Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Rolling Stones, writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Methode: Hörsehverstehen (Youtube-Video) - Arbeitszeit: 30 min
, Gap years, Hörsehverstehen
, Gap years, Hörsehverstehen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
96 KB
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differenzierte Arbeitsblätter, My hobbies, oral presentation
Das Arbeitsblatt gibt in 3 Versionen (nach Niveaus differenziert) und dient den Lernenden der IGS als Vorbereitung auf die Sprechprüfung, in der sie sich in einem Teil auch selbst vorstellen müssen.
Das Arbeitsblatt gibt in 3 Versionen (nach Niveaus differenziert) und dient den Lernenden der IGS als Vorbereitung auf die Sprechprüfung, in der sie sich in einem Teil auch selbst vorstellen müssen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
179 KB
179 KB
Atmung, Lunge, Lungenpräparation, Präparation, Schweinelunge, Sezieren, Versuchsprotokoll
Das Dokument enthält einen Protokollbogen mit Aufgaben (z.B. Skizze + Beschriftung der inneren Strukturen der Lunge, ...), die vor und während der Präparation einer Schweinelunge bearbeitet werden sollen.
Das Dokument enthält einen Protokollbogen mit Aufgaben (z.B. Skizze + Beschriftung der inneren Strukturen der Lunge, ...), die vor und während der Präparation einer Schweinelunge bearbeitet werden sollen.
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
935 KB
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Biomembran - Rotkohl - Fette - Proteine - Rotkohlsaft
Die SuS lernen die wichtigsten Bestadnteile der Biomembran kennen und erfahren gleichzeitig deren chemische Eigenschaften.
Die SuS lernen die wichtigsten Bestadnteile der Biomembran kennen und erfahren gleichzeitig deren chemische Eigenschaften.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Berlin
61 KB
61 KB
Getrennt-und Zusammenschreibung
Getrennt-und Zusammenschreibung
Getrennt-und Zusammenschreibung
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
76 KB
76 KB
Fragen mit to do, Kurzantworten mit to do, Questions with Do and Does, Simple Present, Simple Present, Wh-question words
Simple Present-Video mit Mr.Bean
Simple Present-Video mit Mr.Bean
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
446 KB
446 KB
In the Forest, Robin Hood, Simple Past, Simple past vs. Simple present
Simple Past, Simple Past vs Simple Present, Robin Hood
Simple Past, Simple Past vs Simple Present, Robin Hood
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
277 KB
277 KB
Spinne, Symbolik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
16 KB
16 KB
Binnengeschichte, Lehre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
237 KB
237 KB
Figuren, Spinne
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
102 KB
102 KB
Rahmenhandlung, Spinne
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
171 KB
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Erzähltheorie, Spinne
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 90 min
, Las Vegas, Wasserkonflikt, Wassermangel
Ein Materialmix, um die Wassernutzungskonflikte in Las Vegas darzustellen. Welche Maßnahmen werden ergriffen und welche Akteure verbrauchen am meisten Wasser?
, Las Vegas, Wasserkonflikt, Wassermangel
Ein Materialmix, um die Wassernutzungskonflikte in Las Vegas darzustellen. Welche Maßnahmen werden ergriffen und welche Akteure verbrauchen am meisten Wasser?
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
126 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Mein Sommer mit Mucks
Die SuS sollen einen Brief schreiben und diesen anschließend mit Hilfe einer Checkliste überprüfen. bzw. überarbeiten.
, Mein Sommer mit Mucks
Die SuS sollen einen Brief schreiben und diesen anschließend mit Hilfe einer Checkliste überprüfen. bzw. überarbeiten.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Simple Past und Present Perfect Simple Formen und Verwendung
Simple Past und Present Perfect Simple Formen und Verwendung
Simple Past und Present Perfect Simple Formen und Verwendung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
274 KB
274 KB
Passive Voice
Forme die Setze ins Aktiv und ins Passiv ein beachte die Zeit
Forme die Setze ins Aktiv und ins Passiv ein beachte die Zeit
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
