Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
52 KB
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Present Perfect, Present Perfect (for and since)
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
1,33 MB
Methode: eigenständiges Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Bundesländer, Lapbook
Die Schüler haben die Möglichkeit, selbstständig ein Lapbook zu den Bundesländern zu gestalten. Benötigt wird einfach nur ein Faltbuch sowie dieses Arbeitsblatt und Klettklebepunkte zum befestigen der Bundesländer/dazugehörigen Städte im Lapbook.
, Bundesländer, Lapbook
Die Schüler haben die Möglichkeit, selbstständig ein Lapbook zu den Bundesländern zu gestalten. Benötigt wird einfach nur ein Faltbuch sowie dieses Arbeitsblatt und Klettklebepunkte zum befestigen der Bundesländer/dazugehörigen Städte im Lapbook.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
75 KB
75 KB
Aktionspotenzial, Neurobiologie
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
825 KB
825 KB
Altes Ägypten, Bauern, Pharao, Ägyptische Gesellschaft
Die SuS erarbeiten sich mit Hilfe von verschiedenen Arbeitsblättern die Rechte und Pflichten der Menschen im antiken Ägypten.
Die SuS erarbeiten sich mit Hilfe von verschiedenen Arbeitsblättern die Rechte und Pflichten der Menschen im antiken Ägypten.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
272 KB
272 KB
Schriftliches Rechnen
Arbeitsblatt zur schriftlichen Addition mit Kommazahlen
Arbeitsblatt zur schriftlichen Addition mit Kommazahlen
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
Bildergeschichte, Erlebniserzählung
Lückentext um die Regeln für eine Erzählung zu schulen
Lückentext um die Regeln für eine Erzählung zu schulen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Schutzeinrichtung des Auges Bestandteile des Auges
Erarbeitung von Schutzeinrichtungen des Auges mithilfe von Kurzversuchen. Diese werden dann auf dem Protokoll festgehalten. Anschließend werden die Schutzeinrichtungen mit den Bestandteilen des Auges verknüpft.
Erarbeitung von Schutzeinrichtungen des Auges mithilfe von Kurzversuchen. Diese werden dann auf dem Protokoll festgehalten. Anschließend werden die Schutzeinrichtungen mit den Bestandteilen des Auges verknüpft.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
234 KB
234 KB
Methode: Sachtexte und Verständnisfragen - Arbeitszeit: 30 min
, AIDS, Forschung, HIV, Sachtext, Verhütung
Drei verschiedene Sachtexte mit akuteller Forschung einfach erklärt über die Übertragung des Virus, den Schutz und Fehlvorstellungen der Gesellschaft.
, AIDS, Forschung, HIV, Sachtext, Verhütung
Drei verschiedene Sachtexte mit akuteller Forschung einfach erklärt über die Übertragung des Virus, den Schutz und Fehlvorstellungen der Gesellschaft.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Methode: Sachtexte und Schülerversuche
, Haustiere, Jagd, Katze, Sinne
Die Sinne einer Katze für die Jagd werden durch Sachtexte eingeführt und durch einfache Schülerversuche und Verständnisaufgaben bearbeitet.
, Haustiere, Jagd, Katze, Sinne
Die Sinne einer Katze für die Jagd werden durch Sachtexte eingeführt und durch einfache Schülerversuche und Verständnisaufgaben bearbeitet.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Werbung, Grafik, Schrift, Typographie, Gebrauchsgrafik
Vergleichende Analyse von Werbeplakaten (Wahl der Lehrperson), Anleitung zur Entwicklung eines eigenen Werbeplakats
Vergleichende Analyse von Werbeplakaten (Wahl der Lehrperson), Anleitung zur Entwicklung eines eigenen Werbeplakats
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,83 MB
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Regenwald, Tageszeitenklima, Tropen
Tagesablauf im tropischen Regenwald und Tageszeitenklima
Tagesablauf im tropischen Regenwald und Tageszeitenklima
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hamburg
123 KB
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AFD, Björn Höcke, Rhetorik, Rhetorische Stilmittel
Analyse einer Rede Björn Höckes aus dem Jahr 2017 - Rhetorik Erster Teil der Rede mit Musterlösung
Analyse einer Rede Björn Höckes aus dem Jahr 2017 - Rhetorik Erster Teil der Rede mit Musterlösung
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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bunt/unbunt-kontrast, Kontrast, villa kunterbunt
Wir gestalten mit Hilfe des Bunt-Unbunt-Kontrastes: Thema: „Villa Kunterbunt darf nicht sterben!“ - Komplette Aufgabenstellung mit "Kontext"-Geschichte und transparenten Anforderungen
Wir gestalten mit Hilfe des Bunt-Unbunt-Kontrastes: Thema: „Villa Kunterbunt darf nicht sterben!“ - Komplette Aufgabenstellung mit "Kontext"-Geschichte und transparenten Anforderungen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
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Methode: Freiarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Konjunktiv Imperfekt Plusquamperfekt
, Konjunktiv Imperfekt Plusquamperfekt
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Methode: role play; discussion
, Green Line 4; the Pacific Northwest; visitor center, reservation; Koi
statt Green Line 4 S. 119: eine eigene Diskussion führen (Vorbereitung auf mündliche Prüfung)
, Green Line 4; the Pacific Northwest; visitor center, reservation; Koi
statt Green Line 4 S. 119: eine eigene Diskussion führen (Vorbereitung auf mündliche Prüfung)
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
18 KB
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Addition, Veränderungen an der Zahlengeraden
Addition ganzer Zahlen an der Zahlengerade Zahlen an der Zahlengerade verordnen
Addition ganzer Zahlen an der Zahlengerade Zahlen an der Zahlengerade verordnen
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
14 KB
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if-clause type I, If - Sätze
If clauses, Bedingungssätze, Typ I, If- Sätze
If clauses, Bedingungssätze, Typ I, If- Sätze
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Methode: Bewusstmachung der grammatikalischen Besonderheit des simple present negative - Arbeitszeit: 20 min
, negative statements, Simple Present
Die SuS arbeiten eigenständig die Besonderheiten der negativen Aussagen im simple present heraus.
, negative statements, Simple Present
Die SuS arbeiten eigenständig die Besonderheiten der negativen Aussagen im simple present heraus.
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
13 KB
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Irregular verbs, Irregular Verbs
Irregular Vebs, Unregelmäßige Verben (to know- to lose)
Irregular Vebs, Unregelmäßige Verben (to know- to lose)
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
14 KB
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Irregular verbs, Irregular Verbs
Irregular Vebs, Unregelmäßige Verben (to eat- to hurt)
Irregular Vebs, Unregelmäßige Verben (to eat- to hurt)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
