Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Arbeitszeit: 40 min
Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Grundrechenarten
Rechengesetze, Rechenvorteile
Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Grundrechenarten
Rechengesetze, Rechenvorteile
Sport Additum Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Arbeitszeit: 40 min
Einflussgrößen auf das motorische Lernen, Lernstrukturmodelle, zB Dreiphasenmodell, Sportmotorischer Lernprozess
motorisches Lernen
Einflussgrößen auf das motorische Lernen, Lernstrukturmodelle, zB Dreiphasenmodell, Sportmotorischer Lernprozess
motorisches Lernen
Sport Additum Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Arbeitszeit: 40 min
Analysatoren, Aufbau einer Bewegungshandlung, kybernetisches Regelkreismodell, Bewegungskoordination
Aufbau einer Bewegungshandlung, Regelkreis
Analysatoren, Aufbau einer Bewegungshandlung, kybernetisches Regelkreismodell, Bewegungskoordination
Aufbau einer Bewegungshandlung, Regelkreis
Sport Additum Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 40 min
Laktatschwellenkonzept, Formen der Ausdauer
Formen der Ausdauer, Laktatschwellenkonzept
Laktatschwellenkonzept, Formen der Ausdauer
Formen der Ausdauer, Laktatschwellenkonzept
Sport Additum Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 40 min
Anatomie und Physiologie des Kreislaufsystems
kurz- und langfristige Anpassung des H-K-Systems
Anatomie und Physiologie des Kreislaufsystems
kurz- und langfristige Anpassung des H-K-Systems
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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progressive forms of the passive, The passive voice
Green line 4: unit 3: Canada: the passive voice
Green line 4: unit 3: Canada: the passive voice
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
167 KB
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Deutsch, Nahtstelle, Nomen, Nomen zusammensetzen, Zusammengesetzte Nomen
Die Kinder bilden aus vorgegebenen Nomen zusammengesetzte Nomen und färben die jeweilige Nahtstelle. Anschließend bilden sie eigene zusammengesetzte Nomen mit Haus am Anfang und am Ende. Die Box mit der Glühbirne hilft bei der Findung von Nomen.
Die Kinder bilden aus vorgegebenen Nomen zusammengesetzte Nomen und färben die jeweilige Nahtstelle. Anschließend bilden sie eigene zusammengesetzte Nomen mit Haus am Anfang und am Ende. Die Box mit der Glühbirne hilft bei der Findung von Nomen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Deutsch, Eichhörnchen, Eigenschaften, Sachunterricht, Schlüsselwörter, Schlüsselwörter markieren, Tier-Steckbrief
Zunächst lesen die Kinder den Steckbrief (Textform) und markieren themengeleitet wichtige Stellen farblich (Vorbereitung Schlüsselwörter markieren). Dann nutzen sie diese Stellen zur Beantwortung der Fragen, die das Verständnis absichern.
Zunächst lesen die Kinder den Steckbrief (Textform) und markieren themengeleitet wichtige Stellen farblich (Vorbereitung Schlüsselwörter markieren). Dann nutzen sie diese Stellen zur Beantwortung der Fragen, die das Verständnis absichern.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Ethik der Verantwortung, Orientierung an Bibel und kirchlicher Tradition, Pflichtethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Verantwortungsethik Pflichtethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Verantwortungsethik Pflichtethik
Islamische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
516 KB
516 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Rechtsschulen Politik Islam
Arbeitsblatt wurde eingesetzt während einer Lehrprobe. Die dazugehörige Lehrprobe ist auch zur Verfügung gestellt.
, Rechtsschulen Politik Islam
Arbeitsblatt wurde eingesetzt während einer Lehrprobe. Die dazugehörige Lehrprobe ist auch zur Verfügung gestellt.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
36 KB
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Märchen, Märchen
Leseprobe Thema Märchen
Leseprobe Thema Märchen
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
37 KB
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Questions, Wortschatzerweiterung, writing
Die Schüler üben das richtige Schreiben der Vokabeln "Questions"
Die Schüler üben das richtige Schreiben der Vokabeln "Questions"
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
19 KB
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The Classroom, Classroom, Grundwortschatz, Wortschatzerweiterung
Die Schüler erlesen englische Sätze und zeichnen passend dazu.
Die Schüler erlesen englische Sätze und zeichnen passend dazu.
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
19 KB
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School Things, Grundwortschatz, School Things, Wortschatzerweiterung
Sätze werden erlesen und übersetzt. Anschließend sollen die passenden Bilder dazu gemalt werden.
Sätze werden erlesen und übersetzt. Anschließend sollen die passenden Bilder dazu gemalt werden.
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
24 KB
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Colours, Numbers, Colours, Numbers, Wortschatzerweiterung
Die Schüler erlesen einfache Sätze zu den Farben und Zahlen. Anschließend werden die Farben in den entsprechenden Farben angemalt.
Die Schüler erlesen einfache Sätze zu den Farben und Zahlen. Anschließend werden die Farben in den entsprechenden Farben angemalt.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
24 KB
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Present Simple, Simple Present
Simple Present
Simple Present
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
48 KB
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Questions, Questions and short answers, Wortschatzerweiterung
Die Schüler lesen die Frage auf Englisch und übersetzen sie. Anschließend beantworten die Schüler die Frage und schreiben die Antwort auf Englisch auf.
Die Schüler lesen die Frage auf Englisch und übersetzen sie. Anschließend beantworten die Schüler die Frage und schreiben die Antwort auf Englisch auf.
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
21 KB
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Questions, Wortschatzerweiterung
Fragesätze sind auf Englisch und Deutsch zu erlesen und anschließend passend zu verbinden.
Fragesätze sind auf Englisch und Deutsch zu erlesen und anschließend passend zu verbinden.
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
26 KB
26 KB
Past Simple, Simple Past
Simple Past
Simple Past
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
19 KB
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Seasons of the Year, Reading Comprehension, Wortschatzerweiterung
Arbeitsblatt mit Sätzen, welche gelesen und übersetzt werden sollen. Im Anschluss zeichnen die Schüler die entsprechenden Bilder dazu.
Arbeitsblatt mit Sätzen, welche gelesen und übersetzt werden sollen. Im Anschluss zeichnen die Schüler die entsprechenden Bilder dazu.
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
