Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kommentar
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Hohlmaße
Stellenwerttafel Liter, Milliliter
Stellenwerttafel Liter, Milliliter
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Beeinflussung durch die Werbung, Kaufvertrag - wann ist er gültig?, Schüler als Konsument
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Dreiecke, Geometrische Flächen, Vierecke, Winkelsumme im Viereck
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Dezimalbruch, Dividieren, Multiplizieren, Komma
Dezimalbrüche ordnen, runden, umwandeln in Brüche
Dezimalbrüche ordnen, runden, umwandeln in Brüche
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Reichsgründung, Bismarcks Innenpolitik
Die Blut- und Eisenrede Bismarcks in Jugendsprache restrukturiert, um die Schüler zu einem tieferen Verständnis der Quelle zu motivieren. Außerdem Bezug zum Deutschlehrplanpunkt Jargon.
Die Blut- und Eisenrede Bismarcks in Jugendsprache restrukturiert, um die Schüler zu einem tieferen Verständnis der Quelle zu motivieren. Außerdem Bezug zum Deutschlehrplanpunkt Jargon.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
150 KB
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Deutsch-Französischer Krieg, Reichsgründung
Eine Verknüpfung von Inhalten aus Deutsch und Geschichte. Die Schüler sollen Fehler in einer Zusammenfassung der Reichsgründung aus bayerischer Sicht (Deutschinhalt Dialekte) finden.
Eine Verknüpfung von Inhalten aus Deutsch und Geschichte. Die Schüler sollen Fehler in einer Zusammenfassung der Reichsgründung aus bayerischer Sicht (Deutschinhalt Dialekte) finden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Märchenerzählkarten zum Lieblingsmärchen anlegen
Märchenerzählkarten zum Lieblingsmärchen anlegen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Heiliges Land, Kreuzzug
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Alexander der Große
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Jugendbuch, Beschreibung, Schilderung
Lesebegleitheft zum Jugendbuch "Schrei in der Stille" (Slee) Die Schüler arbeiten parallel zum Unterricht an ihrem Lesebegleitheft, bearbeiten den Fragenkatalog und denken sich selber Fragen aus 1. Lesebegleitheft 2. Fragenkatalog 3. Bewertungsraster
Lesebegleitheft zum Jugendbuch "Schrei in der Stille" (Slee) Die Schüler arbeiten parallel zum Unterricht an ihrem Lesebegleitheft, bearbeiten den Fragenkatalog und denken sich selber Fragen aus 1. Lesebegleitheft 2. Fragenkatalog 3. Bewertungsraster
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Wort und Satzgrammatik, Jugendbuch
Satzglieder bestimmen aus gekürzten Sätzen des Jugendbuches "Schrei in der Stille" (Slee) niedriges Niveau
Satzglieder bestimmen aus gekürzten Sätzen des Jugendbuches "Schrei in der Stille" (Slee) niedriges Niveau
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Groß- und Kleinschreibung, Jugendbuch
Schleichdiktat zur Große- und Kleinschreibung aus Kapitel 8 des Jugendbuches "Schrei in der Stille" (Slee)
Schleichdiktat zur Große- und Kleinschreibung aus Kapitel 8 des Jugendbuches "Schrei in der Stille" (Slee)
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Sachsen
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Freud, Strukturmodell
Handout Strukturmodell Freud
Handout Strukturmodell Freud
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Übersicht zur Raumgestaltung im Roman
Übersicht zur Raumgestaltung im Roman
