Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
291 KB
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Lyrik
"Auf anderen Wegen" - Andreas Bourani Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Reihe Liebeslyrik, in der das Scheitern einer Beziehung thematisiert wird
"Auf anderen Wegen" - Andreas Bourani Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Reihe Liebeslyrik, in der das Scheitern einer Beziehung thematisiert wird
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Epische Kleinform
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
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Groß- bzw. Kleinschreibung
CHECKLISTE NOMEN/NOMINALISIERUNGEN
CHECKLISTE NOMEN/NOMINALISIERUNGEN
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
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Novelle
Leseverstehensfragen zu „Kleider machen Leute“ (nach DESI)
Leseverstehensfragen zu „Kleider machen Leute“ (nach DESI)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Andalucía, Gitanos: La bandera gitana
Die Symbolik der Flagge der "Gitano" Flagge verstehen
Die Symbolik der Flagge der "Gitano" Flagge verstehen
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
249 KB
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kunstanspruch popularität catwalk
reflexion und analyse musik für catwalk
reflexion und analyse musik für catwalk
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Epische Kleinform
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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cancion, Celia Cruz, Guantanmera Liedvergleich, hablar sobre una canción
Vergleich von 2 Liedversionen des Liedes Guantanamera von Celia Cruz
Vergleich von 2 Liedversionen des Liedes Guantanamera von Celia Cruz
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
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futuro, ir a + infinitivo (futuro)
Anwendungsblatt zum einfachen Futur
Anwendungsblatt zum einfachen Futur
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
11 KB
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Novelle
Vorbereitung auf die Klassenarbeit zu "Kleider machen Leute", Inhaltsangabe und innerer Monolog
Vorbereitung auf die Klassenarbeit zu "Kleider machen Leute", Inhaltsangabe und innerer Monolog
Biologie Kl. 5, Förderschule, Hessen
13 KB
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Kennzeichen Lebewesen
Dieses Arbeitsblatt bietet sich an, um die Einführung in das Thema Kennzeichen der Lebewesen zu starten. Ich habe zuvor eine Geschichte erzählt, und somit die Kennzeichen erarbeitet. Anschließend sollten sie auf dem Schulhof nach Gegenständen suchen.
Dieses Arbeitsblatt bietet sich an, um die Einführung in das Thema Kennzeichen der Lebewesen zu starten. Ich habe zuvor eine Geschichte erzählt, und somit die Kennzeichen erarbeitet. Anschließend sollten sie auf dem Schulhof nach Gegenständen suchen.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hamburg
173 KB
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Größen, umwandeln und rechnen mit Größen
Nach der Behandlung der Gewichtseinheiten sollen die Schüler mit Hilfe von Arbeitsblättern auf drei Niveaustufen das erworbene Wissen trainieren und testen, wie viel sie schon behalten haben.
Nach der Behandlung der Gewichtseinheiten sollen die Schüler mit Hilfe von Arbeitsblättern auf drei Niveaustufen das erworbene Wissen trainieren und testen, wie viel sie schon behalten haben.
Selbstbeobachtungsbogen Mündliche Mitarbeit Präsentieren und Bewerten Arbeitsblatt Deutsch 10 Hessen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
12 KB
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Präsentieren und Bewerten
Selbstbeobachtungsbogen Mündliche Mitarbeit
Selbstbeobachtungsbogen Mündliche Mitarbeit
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
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Mose
Die wunderbare Errettung
Die wunderbare Errettung
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
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Mose, Unterdrückung Israeliten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
464 KB
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Deutscher Bund, Restauration
Deutscher Bund und Kritik daran
Deutscher Bund und Kritik daran
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
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Nation, Nationalismus
Entstehung Nationalbewusstsein in Deutschland (Befreiungskriege)
Entstehung Nationalbewusstsein in Deutschland (Befreiungskriege)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
566 KB
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Nation, Nationalismus
Definitionen zur Nation (Deutschlands Sonderweg als Kulturnation im Vgl. zu Frankreich)
Definitionen zur Nation (Deutschlands Sonderweg als Kulturnation im Vgl. zu Frankreich)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Bismarck, Industrielle Revolution, krupp, Soziale Frage, Sozialversicherung
Arbeitsblätter zur Sozialen Frage, Unternehmersicht (Krupp), Kritik der Arbeiter, Antwort Bismarcks
Arbeitsblätter zur Sozialen Frage, Unternehmersicht (Krupp), Kritik der Arbeiter, Antwort Bismarcks
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,28 MB
3,28 MB
Industrielle Revolution, Soziale Frage
Arbeitsblätter zu den Folgen der Industriellen Revolution (Kinderarbeit, Frauenrolle, ökonomische Auswirkungen, Arbeitsbedingungen, Lebensalltag)
Arbeitsblätter zu den Folgen der Industriellen Revolution (Kinderarbeit, Frauenrolle, ökonomische Auswirkungen, Arbeitsbedingungen, Lebensalltag)
