Unterrichtsmaterial: Liste
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diffusion, Osmose, Plasmolyse
Tandembogen zur Wiederholung und Festigung der wichtigsten Vorgänge bei der Osmose, Diffusion und Plasmolyse.
Tandembogen zur Wiederholung und Festigung der wichtigsten Vorgänge bei der Osmose, Diffusion und Plasmolyse.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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imperativo afirmativo
Tandembogen zur Einübung des bejahten Imperativs in der 2. Person Singular u Plural
Tandembogen zur Einübung des bejahten Imperativs in der 2. Person Singular u Plural
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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In Piazza, Reisedialog, Venezia
In piazza (alt), Lezione 6, T1, E8, selektives Hörverstehen von vier Hoteldialogen
In piazza (alt), Lezione 6, T1, E8, selektives Hörverstehen von vier Hoteldialogen
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Q1, Reiseplanung, Venezia
In piazza (alt), Lezione 6, T1 (Reisebuchung) - Aufgabe: Verfassen eines Übungsdialogs
In piazza (alt), Lezione 6, T1 (Reisebuchung) - Aufgabe: Verfassen eines Übungsdialogs
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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imperativo, imperativo afirmativo
induktive Einführung des bejahten Imperativs in der 2. Sg u Pl., sowie einiger unregelmäßiger Formen
induktive Einführung des bejahten Imperativs in der 2. Sg u Pl., sowie einiger unregelmäßiger Formen
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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In Piazza, Orstangaben
Der Comic mit der Katze in Lezione 2, In piazza (neu), mit den Orstangaben, soll von den SuS verschriftlicht werden
Der Comic mit der Katze in Lezione 2, In piazza (neu), mit den Orstangaben, soll von den SuS verschriftlicht werden
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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gelato, In piazza neu
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Binnendifferenzierung, In Piazza
Binnendifferenziertes Hörverstehen für Lehrwerk "In piazza" (neu) Lezione 1, T3 (Thema: prendere un gelato)
Binnendifferenziertes Hörverstehen für Lehrwerk "In piazza" (neu) Lezione 1, T3 (Thema: prendere un gelato)
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Autorität und Gehorsam
Menschsein ist angewiesen auf Gemeinschaft und Institution
Menschsein ist angewiesen auf Gemeinschaft und Institution
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Propheten
Sachtext zu Propheten und Arbeitsaufträge
Sachtext zu Propheten und Arbeitsaufträge
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sozialisation und Enkulturation
Sachtexte und Areitsaufträge zu Sozialisation und Enkulturation
Sachtexte und Areitsaufträge zu Sozialisation und Enkulturation
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
77 KB
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The American Way of Life
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Special Days in the USA" im Rahmen des Themas "The American Way of Life"
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Special Days in the USA" im Rahmen des Themas "The American Way of Life"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Wir nehmen ein Märchen unter die Lupe
Wir nehmen ein Märchen unter die Lupe
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Stoffwechsel
Sterbehilfe (Zyankali)
Sterbehilfe (Zyankali)
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
259 KB
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Präparationsanleitung Schweineauge
Sinnesorgane Auge
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
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Genetics
Collecting arguments against therapeutic cloning from a an article written by an archbishop. (Tasks and language help included)
Collecting arguments against therapeutic cloning from a an article written by an archbishop. (Tasks and language help included)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Genetics
Collecting arguments for therapeutic cloning from a scientific article
Collecting arguments for therapeutic cloning from a scientific article
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Bayern
93 KB
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Spuren des Lebens
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Bayern
30 KB
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Erntedankfest
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rom
