Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
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Methode: Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 20 min
, Heinrich von Kleist, Satzgefüge, Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung, Satzglieder, Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge, Aktiv und Passiv, Pronomen, Präposition
Der Beginn der Novelle „Das Erdbeben in Chili“ von Heinrich von Kleist mit einem komplexen Satzgefüge wird auf diesem Arbeitsblatt als Grundlage genommen und verschiedene Satzglieder und ihre Erweiterungen zu bestimmen.
, Heinrich von Kleist, Satzgefüge, Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung, Satzglieder, Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge, Aktiv und Passiv, Pronomen, Präposition
Der Beginn der Novelle „Das Erdbeben in Chili“ von Heinrich von Kleist mit einem komplexen Satzgefüge wird auf diesem Arbeitsblatt als Grundlage genommen und verschiedene Satzglieder und ihre Erweiterungen zu bestimmen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,07 MB
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Arbeitszeit: 15 min
, Freizeitaktivitäten, Spiel, Wochenende
Les activités- im Rahmen der Sprechkompetenz sollen die SuS zunächst Aktivitäten lernen und benennen können..damit sollen sie dann anhand eines Würfels (mit 8 Seiten) das Gelernte üben (Gruppenarbeit)
, Freizeitaktivitäten, Spiel, Wochenende
Les activités- im Rahmen der Sprechkompetenz sollen die SuS zunächst Aktivitäten lernen und benennen können..damit sollen sie dann anhand eines Würfels (mit 8 Seiten) das Gelernte üben (Gruppenarbeit)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
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Methode: Schreibkarussell - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Selbstkontrolle
Methode zur Kontrolle einer Charakterisierung in Gruppenarbeit. Checkliste für die arbeitsteilige Überarbeitung einer fremden Charakterisierung.
, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Selbstkontrolle
Methode zur Kontrolle einer Charakterisierung in Gruppenarbeit. Checkliste für die arbeitsteilige Überarbeitung einer fremden Charakterisierung.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
6,61 MB
6,61 MB
Methode: Powerpoint - Arbeitszeit: 15 min
, Familie, Familienmitglieder, Powerpoint, quiz, Sätze mit Ja und Nein
Familienmitglieder werden vorgestellt und ein Quiz gespielt.
, Familie, Familienmitglieder, Powerpoint, quiz, Sätze mit Ja und Nein
Familienmitglieder werden vorgestellt und ein Quiz gespielt.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Globalisation, Social Media
Auseinandersetzung mit dem Thema Globalisierung anhand des Beispiel des chinesischen Social-Media-Giganten
Auseinandersetzung mit dem Thema Globalisierung anhand des Beispiel des chinesischen Social-Media-Giganten
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
14 KB
Methode: Verlaufsplan mit AB - Arbeitszeit: 90 min
, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten nach 45, Peter BIchsel, San Salvador
Verlaufsplan zu einer DS der KG San Salvador von Peter Bichsel mit AB und Lösungen
, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten nach 45, Peter BIchsel, San Salvador
Verlaufsplan zu einer DS der KG San Salvador von Peter Bichsel mit AB und Lösungen
Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Hessen
163 KB
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Sinneswahrnehmung: Riechen, Schmecken, Tasten, Versuch
Die Schüler*innen können die vier Geschmacksrichtungen benennen und können durch ein Versuch verschiedene Lebensmittel den Geschmacksrichtungen zuordnen
Die Schüler*innen können die vier Geschmacksrichtungen benennen und können durch ein Versuch verschiedene Lebensmittel den Geschmacksrichtungen zuordnen
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Berlin
1,01 MB
1,01 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Seitenberechnung, Sinus, Kosinus, Tangens im rechtwinkligen Dreieck
Zum Einstieg wird das Problem der Seitenberechnung im rechtwinkligen Dreieck mit dem (bekannten) Beispiel der Straßensteigung eingeführt und im weiteren Verlauf geübt.
, Seitenberechnung, Sinus, Kosinus, Tangens im rechtwinkligen Dreieck
Zum Einstieg wird das Problem der Seitenberechnung im rechtwinkligen Dreieck mit dem (bekannten) Beispiel der Straßensteigung eingeführt und im weiteren Verlauf geübt.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
194 KB
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Konjunktiv
In der Stunde wird die Messi oder Ronaldo Debatte genommen, um den Konjunktiv I zu erarbeiten
In der Stunde wird die Messi oder Ronaldo Debatte genommen, um den Konjunktiv I zu erarbeiten
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
410 KB
410 KB
Jagdverhalten Hund und Katze, Lösung
Vergleich insbesondere von Gebiss (Zahnformel), Jagdweise, besondere Sinnesleistungen und Sozialverhalten Hinweis: die Bilder wurden aus Copyschutzgründen weggelassen
Vergleich insbesondere von Gebiss (Zahnformel), Jagdweise, besondere Sinnesleistungen und Sozialverhalten Hinweis: die Bilder wurden aus Copyschutzgründen weggelassen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Brandenburg
382 KB
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Zifferneinführung
Hier ist ein Laufzettel, welches ich immer bei der Zifferneinführung nutze.
Hier ist ein Laufzettel, welches ich immer bei der Zifferneinführung nutze.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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Graph, Quadratfunktion, Scheitelform, Parabel, Funktionsgleichung, Scheitelpunkt, Conmputer, Parabel
Die Schüler sollen an Computern die Verschiebung der Normalparabel untersuchen.
Die Schüler sollen an Computern die Verschiebung der Normalparabel untersuchen.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
134 KB
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The Circle Arbeitsblatt 3
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
177 KB
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The Circle Worksheet 2
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
146 KB
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The circle Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Besuch der alten Dame, Dürrenmatt
, Besuch der alten Dame, Dürrenmatt
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
124 KB
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Methode: Sicherungsstunde
, Gerundium
, Gerundium
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Methode: Lückentext Lernstrategien - Arbeitszeit: 45 min
, Lernstrategien, Lerntipps
Anknüpfung an das Thema Lernen lernen
, Lernstrategien, Lerntipps
Anknüpfung an das Thema Lernen lernen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Methode: Übersicht/ Einleitung Zitierweisen Klausuren und Co.
, Direktes Zitieren, FAcharbeit, Indirektes Zitieren, Klausur, Paraphrases, Zitieren
Zitieren für Anfänger, direktes und indirektes Zitieren, paraphrasieren, Vorbereitung Klausur, Facharbeit, Berichte
, Direktes Zitieren, FAcharbeit, Indirektes Zitieren, Klausur, Paraphrases, Zitieren
Zitieren für Anfänger, direktes und indirektes Zitieren, paraphrasieren, Vorbereitung Klausur, Facharbeit, Berichte
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
