Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Zielgruppe: EF
, Arbeit mit Songtext, Kiezdeutsch, Sprachentwicklung, Sprachliche Auffälligkeiten
Motivierender Einstieg in die Unterrichtsreihe zu Sprachentwicklung. In einem Songtext, der vorgespielt wurde, untersuchen die SuS sprachl. Auffälligkeiten und beschreibe diese. In einem nächsten Schritt werden die Ebene erarbeitet (Syntax, etc).
, Arbeit mit Songtext, Kiezdeutsch, Sprachentwicklung, Sprachliche Auffälligkeiten
Motivierender Einstieg in die Unterrichtsreihe zu Sprachentwicklung. In einem Songtext, der vorgespielt wurde, untersuchen die SuS sprachl. Auffälligkeiten und beschreibe diese. In einem nächsten Schritt werden die Ebene erarbeitet (Syntax, etc).
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
129 KB
Methode: spielerische Wortschatzarbeit
, fast finishers, my hometown, my town, Spiel, spielerisches Lernen, wordsearch
, fast finishers, my hometown, my town, Spiel, spielerisches Lernen, wordsearch
Mathematik Kl. 7, Realschule, Brandenburg
1,39 MB
1,39 MB
Prozentrechnung
Übungen zum Abschluss der Prozentrechnung
Übungen zum Abschluss der Prozentrechnung
Mathematik Kl. 7, Realschule, Brandenburg
2,81 MB
2,81 MB
Zielgruppe: 1. Lernjahr
, Addition, Multiplikation, Rationale Zahlen, Stationenlauf, Subtraktion, Übungen
Übungen zum Umgang mit rationalen Zahlen
, Addition, Multiplikation, Rationale Zahlen, Stationenlauf, Subtraktion, Übungen
Übungen zum Umgang mit rationalen Zahlen
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
1,78 MB
Bevölkerung Welt Erdkunde
Die regionale Verteilung der Bevölkerung
Die regionale Verteilung der Bevölkerung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Methode: Triminos zur Wiederholung - Arbeitszeit: 20 min
, Genmutation Mutation Genommutation
Triminos - Spiel zur Wiederholung von Mutationen: Mutationstypen, Ursachen, Auswirkungen, Fachsprachetraining
, Genmutation Mutation Genommutation
Triminos - Spiel zur Wiederholung von Mutationen: Mutationstypen, Ursachen, Auswirkungen, Fachsprachetraining
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Argumentation, Erörterungstechnik, Stellungnahme, Medienzeitalter, Erörterung anhand eines Sachtextes, Erörterung in freier Form, Ausarbeiten einer Synthese
Gliederung nach Sachbereichen statt nach These und Antithese
Gliederung nach Sachbereichen statt nach These und Antithese
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Methode: Preparing a short presentation about your dream school - Arbeitszeit: 30 min - Zielgruppe: Klassse 6
, oral presentation
Schüler bereiten schrittweise mit Anleitung und Formulierungshilfen (Scaffolding) ein Kurzreferat
, oral presentation
Schüler bereiten schrittweise mit Anleitung und Formulierungshilfen (Scaffolding) ein Kurzreferat
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Methode: Wiederholung des Tagesablaufes "rutina diaria" - Arbeitszeit: 15 min - Zielgruppe: 1. Lernjahr
, Tagesablauf
Arbeitsblatt zur Wiederholung des Tagesablaufs ("La rutina diaria") Lückentext - Präsens - Reflexive Verben
, Tagesablauf
Arbeitsblatt zur Wiederholung des Tagesablaufs ("La rutina diaria") Lückentext - Präsens - Reflexive Verben
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Klassenvokabular
Entremés – Expresiones útiles en clase Klassenvokabular (Erhöhung des spanischsprachigen Anteils innerhalb der Klasse)
Entremés – Expresiones útiles en clase Klassenvokabular (Erhöhung des spanischsprachigen Anteils innerhalb der Klasse)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
movie/film review, useful phrases
Anhand dieses Arbeitsblattes wird den SuS die Struktur bzw. der Aufbau eines "Film Reviews" erläutert. Des Weiteren enthält das Dokument "useful phrases", die die SuS anwenden sollen.
Anhand dieses Arbeitsblattes wird den SuS die Struktur bzw. der Aufbau eines "Film Reviews" erläutert. Des Weiteren enthält das Dokument "useful phrases", die die SuS anwenden sollen.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,70 MB
4,70 MB
futuro inmediato, futuro simple
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Die Französische Revolution, Frankreich in der Krise
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Die Französische Revolution, Französische Revolution, Revolution
Französische Revolution
Französische Revolution
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Evaluation, Text analysis
Die SuS können mithilfe der Checkliste die Textanalysen ihres Partners/ihrer Partnerin hinsichtlich der Struktur und Sprache kontrollieren und Verbesserungsvorschläge einbringen.
Die SuS können mithilfe der Checkliste die Textanalysen ihres Partners/ihrer Partnerin hinsichtlich der Struktur und Sprache kontrollieren und Verbesserungsvorschläge einbringen.
Katholische Religionslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
96 KB
96 KB
Zielgruppe: Berufsvorbereitungsjahr
, Hirntod, Organspende
, Hirntod, Organspende
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Methode: Zuordnung - Arbeitszeit: 5 min
, Marktformen, Monopol, Oligopol, Polypol
, Marktformen, Monopol, Oligopol, Polypol
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
257 KB
257 KB
Methode: Lernwörterübungen - Zielgruppe: 3./4. Schuljahr
, Fliegender Stern Übungsdiktat Prüfdiktat Lernwörter Übung Lernwörterübungen Ursula Wölfel
Fliegender Stern. Diktat zum 5. Kapitel mit Lernwörterübungen in Anlehnung an materialwiese.de mit den Übungen Partnerdiktat, Puzzlewörter, Stempelwörter, Würfeldiktat und Spiegelwörter
, Fliegender Stern Übungsdiktat Prüfdiktat Lernwörter Übung Lernwörterübungen Ursula Wölfel
Fliegender Stern. Diktat zum 5. Kapitel mit Lernwörterübungen in Anlehnung an materialwiese.de mit den Übungen Partnerdiktat, Puzzlewörter, Stempelwörter, Würfeldiktat und Spiegelwörter
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
34 KB
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Literarische Texte, Erörtern, Arbeit am literarischen Text, Argumentation, Innerer Monolog, Karikatur, Sprachbilder, Textzusammenfassung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
346 KB
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Fabeln, Fabeln verfassen
Mithilfe dieser Checkliste können die SuS ihre selbst verfassten Fabeln überprüfen.
Mithilfe dieser Checkliste können die SuS ihre selbst verfassten Fabeln überprüfen.
