Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
730 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, 2. Klasse, Gesamtstrecke, Größen in Sachzusammenhängen berechnen, Größen und Messen, Größenangaben bestimmen, Größenvorstellungen und Messen, Längen, Problemlösung, Rechnen mit Größen, Teilstrecke, Zentimeter
Arbeitsblatt und didakt. Reserve zu dem Unterrichtsentwurf
, 2. Klasse, Gesamtstrecke, Größen in Sachzusammenhängen berechnen, Größen und Messen, Größenangaben bestimmen, Größenvorstellungen und Messen, Längen, Problemlösung, Rechnen mit Größen, Teilstrecke, Zentimeter
Arbeitsblatt und didakt. Reserve zu dem Unterrichtsentwurf
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Methode: Schaubild erstellen
, Demokratie, Grundrechte, Notverordnung, Schaubild, Verfassung, Weimarer Republik
Auszüge aus der Verfassung des Deutschen Reichs [„Weimarer Reichsverfassung“] vom 11. August 1919 und Infotext: Die Grundrechtssituation in der Weimarer Republik
, Demokratie, Grundrechte, Notverordnung, Schaubild, Verfassung, Weimarer Republik
Auszüge aus der Verfassung des Deutschen Reichs [„Weimarer Reichsverfassung“] vom 11. August 1919 und Infotext: Die Grundrechtssituation in der Weimarer Republik
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
107 KB
107 KB
Methode: Erstellen von Kurzpräsentationen zu (Pop-)Songs Thema „Gott“/ „Glaube“/ „Gottesvorstellungen“
, Gott Gottesvorstellungen Glaube Religion Song Lieder Gruppenarbeit Präsentation
Mit dem AB werden Schüler*innen angeleitet, einen Song zum Thema „Gott“/ „Gottesvorstellungen“/ „Glaube“ auszuwählen und in Kleingruppenarbeit den Song unter bestimmten Aspekten zu untersuchen sowie dazu eine Kurzpräsentation zu erstellen.
, Gott Gottesvorstellungen Glaube Religion Song Lieder Gruppenarbeit Präsentation
Mit dem AB werden Schüler*innen angeleitet, einen Song zum Thema „Gott“/ „Gottesvorstellungen“/ „Glaube“ auszuwählen und in Kleingruppenarbeit den Song unter bestimmten Aspekten zu untersuchen sowie dazu eine Kurzpräsentation zu erstellen.
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
7,21 MB
7,21 MB
Methode: Differenziierte Aufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, 2. Klasse, Deutsch, Die Olchis sind da, Differenzierung, Leseflüssigkeit, Lesespur, multiple choice, Suchsel
Unterrichtsbesuch zu dem Buch "Die Olchis sind da", Stundenthema: "Das sind die Olchis". Leseverständnis 3-Fach differenziierte Arbeitsblätter: -zwei didakt. Reserven -Lösungen
, 2. Klasse, Deutsch, Die Olchis sind da, Differenzierung, Leseflüssigkeit, Lesespur, multiple choice, Suchsel
Unterrichtsbesuch zu dem Buch "Die Olchis sind da", Stundenthema: "Das sind die Olchis". Leseverständnis 3-Fach differenziierte Arbeitsblätter: -zwei didakt. Reserven -Lösungen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
3,76 MB
3,76 MB
Methode: Lerntheke
, Aufstellen von Gleichungen, Aufstellen von Termen, Gleichungen lösen, Terme, Terme aufstellen, Terme und Gleichungen
Das Material stellt eine Lerntheke da, die sich am Ende der Lerneinheit "Terme und Gleichungen aufstellen und lösen" anbietet mit den SuS durchzuführen. In insgesamt 4 Stationen können die SuS verschiedene Inhalt zum Thema üben.
, Aufstellen von Gleichungen, Aufstellen von Termen, Gleichungen lösen, Terme, Terme aufstellen, Terme und Gleichungen
Das Material stellt eine Lerntheke da, die sich am Ende der Lerneinheit "Terme und Gleichungen aufstellen und lösen" anbietet mit den SuS durchzuführen. In insgesamt 4 Stationen können die SuS verschiedene Inhalt zum Thema üben.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
318 KB
318 KB
Decouvertes 1, Dialogisches Sprechen, Kleidung, redekärtchen, temps, unité 6, vêtements, Wetter
die Redekärtchen müssen ausgedruckt und zusammengeklebt werden. Sie dienen der Sprechförderung und werden in Partner*innenarbeit bearbeitet. Der*die jeweils andere Partner*in hat die Lösung auf dessen Seite stehen.
die Redekärtchen müssen ausgedruckt und zusammengeklebt werden. Sie dienen der Sprechförderung und werden in Partner*innenarbeit bearbeitet. Der*die jeweils andere Partner*in hat die Lösung auf dessen Seite stehen.
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
82 KB
82 KB
Farben, Farbspektrum, Licht, Schatten
Licht, Schatten, Farben, Spektrum
Licht, Schatten, Farben, Spektrum
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
5,87 MB
5,87 MB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Gesellschaft im alten Ägypten, Ständegesellschaft, Ägypten
Ständegesellschaft im alten Ägypten; Arbeitsauftrag für jeden Stand; Darstellungen: Canva; im Rahmen einer UV eingesetzt
, Gesellschaft im alten Ägypten, Ständegesellschaft, Ägypten
Ständegesellschaft im alten Ägypten; Arbeitsauftrag für jeden Stand; Darstellungen: Canva; im Rahmen einer UV eingesetzt
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
58 KB
58 KB
Quadrat, Rechteck, Quadrat, Rechteck, Vergleich
Vergleich Rechteck vs. Quadrat in tabellarischer Form mit Musterlösung
Vergleich Rechteck vs. Quadrat in tabellarischer Form mit Musterlösung
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
42 KB
42 KB
Methode: Kopfrechnen - Arbeitszeit: 10 min
, Kopfrechenband, Kopfrechnen, Mathematik, Üben
Kopfrechenband für das Fach Mathematik (Klasse 5)
, Kopfrechenband, Kopfrechnen, Mathematik, Üben
Kopfrechenband für das Fach Mathematik (Klasse 5)
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
303 KB
303 KB
Methode: Lernstandserhebung - Arbeitszeit: 15 min
Flächeninhalt, Flächeninhalt Rechteck, Lernstandserhebung
Lernstandserhebung Flächeninhalt Rechteck (Darstellungen: Canva)
Flächeninhalt, Flächeninhalt Rechteck, Lernstandserhebung
Lernstandserhebung Flächeninhalt Rechteck (Darstellungen: Canva)
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
158 KB
158 KB
Methode: bilingual
, bilingual, blood, blood cells
Informationstext zur Zusammensetzung des Blutes auf englisch
, bilingual, blood, blood cells
Informationstext zur Zusammensetzung des Blutes auf englisch
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
235 KB
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Dichte
Informationstext und Aufgaben zum Thema Dichte
Informationstext und Aufgaben zum Thema Dichte
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,32 MB
2,32 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Osmose, Stofftransport
Kriminalfall als Einstieg zur Osmose, Mädchen starb an Salzvergiftung
, Osmose, Stofftransport
Kriminalfall als Einstieg zur Osmose, Mädchen starb an Salzvergiftung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,32 MB
1,32 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Genetik, Mukoviszidose, Stofftransport, Zelle
Problemorientierter Ansatz der Krankheit Mukoviszidose, Thema der Genetik
, Genetik, Mukoviszidose, Stofftransport, Zelle
Problemorientierter Ansatz der Krankheit Mukoviszidose, Thema der Genetik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Drama, Innerer Monolog
Innere Monologe, dramatische Situationen, Drama
Innere Monologe, dramatische Situationen, Drama
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,21 MB
7,21 MB
Erste Stunde Deutsch, Gruselgeschichten
Erste Deutschstunde mit Angabe von Materialien sowie einem Stundeneinstieg und Vorlagen für eine Präsentation
Erste Deutschstunde mit Angabe von Materialien sowie einem Stundeneinstieg und Vorlagen für eine Präsentation
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
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Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 35 min
, Antikes Griechenland, Olympische Spiele, Vergleich
Think-Pair-Share zum Thema Olympische Spiele gestern und heute Im Anschluss eine Quelle zu den Olympischen Spielen erarbeiten
, Antikes Griechenland, Olympische Spiele, Vergleich
Think-Pair-Share zum Thema Olympische Spiele gestern und heute Im Anschluss eine Quelle zu den Olympischen Spielen erarbeiten
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
