Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
2,09 MB
2,09 MB
Methode: Kooperativer Unterricht - Arbeitszeit: 90 min
, Ultimate Frisbee
Kooperative Aufgabe sowie Technikleitbilder
, Ultimate Frisbee
Kooperative Aufgabe sowie Technikleitbilder
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
tenses
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Methode: Differenziertes Material - Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik, Grammatiktraining, Rechtschreibung: das / dass, Rechtschreibung Grundwissen
An den eigenen Fehlerschwerpunkten arbeiten
, Grammatik, Grammatiktraining, Rechtschreibung: das / dass, Rechtschreibung Grundwissen
An den eigenen Fehlerschwerpunkten arbeiten
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, konstruktivismus, Radikaler Konstruktivismus
Aus vier Blickwinkeln soll die eine "wahre" Wirklichkeit konstruiert werden. Ist das möglich?
, konstruktivismus, Radikaler Konstruktivismus
Aus vier Blickwinkeln soll die eine "wahre" Wirklichkeit konstruiert werden. Ist das möglich?
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,09 MB
4,09 MB
Methode: Kunstunterricht
, Papier schöpfen
Papier schöpfen, Materialliste
, Papier schöpfen
Papier schöpfen, Materialliste
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
inversion, Inversions
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
inversion, Inversions
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Methode: Wiederholung, Festigung, Übung
, Conditional sentences, Differenzierung, If-Clauses, Übung if-clauses
, Conditional sentences, Differenzierung, If-Clauses, Übung if-clauses
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
428 KB
428 KB
Equality, Global challenges, Globalisation
Ein Übungsblatt mit den Kernbegriffen für das Themenfeld global bzw. ecological challenges.
Ein Übungsblatt mit den Kernbegriffen für das Themenfeld global bzw. ecological challenges.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,23 MB
1,23 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Agrarräume in Deutschland, EU, EU als Wirtschaftsfaktor, GAP- gemeinsame Agrarpolitik
Agrarpolitik der EU - Strukturwandel durch Regulierung und Deregulierung passend zum Themenfeld Agrarwirtschaft und Ernährungssicherheit
, Agrarräume in Deutschland, EU, EU als Wirtschaftsfaktor, GAP- gemeinsame Agrarpolitik
Agrarpolitik der EU - Strukturwandel durch Regulierung und Deregulierung passend zum Themenfeld Agrarwirtschaft und Ernährungssicherheit
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
0,97 MB
0,97 MB
Differenzierung, Hockey, passen, Schießen, Stationsarbeit
Differenzierte Stationskarten im Hockey
Differenzierte Stationskarten im Hockey
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
180 KB
180 KB
Arbeitsauftrag, Badminton, Inaktive
Arbeitsaufträge für inaktive SuS im Sportunterricht (Badminton)
Arbeitsaufträge für inaktive SuS im Sportunterricht (Badminton)
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
280 KB
280 KB
Badminton, Differenzierung, Einführung
Badminton, Differenzierung, Einführung
Badminton, Differenzierung, Einführung
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
335 KB
NS-Wirtschaftspolitik
Ein strukturierter und zusammenfassender Text für die Vorbereitung auf eine Klausur zur NS-Wirtschaftspolitik.
Ein strukturierter und zusammenfassender Text für die Vorbereitung auf eine Klausur zur NS-Wirtschaftspolitik.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Eigenständiges Arbeiten / Referate
, Zweiter Weltkrieg
Die SuS sollen sich mit Texten (Links dazu) beschäftigen. Die Themen eignen sich als Referatsschwerpunkte oder als EVA.
, Zweiter Weltkrieg
Die SuS sollen sich mit Texten (Links dazu) beschäftigen. Die Themen eignen sich als Referatsschwerpunkte oder als EVA.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
171 KB
171 KB
Förderschwerpunkt Lernen, Klassenarbeit, Märchen, Wassernixe
Die Förderschüler sollen Verständnisaufgaben zum Wassernixe-Märchen bearbeiten
Die Förderschüler sollen Verständnisaufgaben zum Wassernixe-Märchen bearbeiten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
1,97 MB
Märchen, sterntaler, Textverständnis
Die SuS lesen das Märchen und beantworten zentrale Fragen zum Textverständnis.
Die SuS lesen das Märchen und beantworten zentrale Fragen zum Textverständnis.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,39 MB
2,39 MB
Der Froschkönig, Märchen, Textverständnis
Die SuS lernen, ein Märchen zu lesen und anschließend wichtige Fragen zum Märchen zu beantworten.
Die SuS lernen, ein Märchen zu lesen und anschließend wichtige Fragen zum Märchen zu beantworten.
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
