Unterrichtsmaterial: Liste
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Webquest - Arbeitszeit: 180 min
, Ir de compras, Spanisch, vacaciones de verano, Webquest
Webquest mit Präsentationen. Erarbeitung/Vertiefung des Vokabulars aus den Bereichen Urlaub, Kleidung und Preise.
, Ir de compras, Spanisch, vacaciones de verano, Webquest
Webquest mit Präsentationen. Erarbeitung/Vertiefung des Vokabulars aus den Bereichen Urlaub, Kleidung und Preise.
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Konsument, Konsumentensouveränität, Souveränität, Wirtschaft
Die Schüler*innen erarbeiten anhand einen Textes und eines Beispieles die Konsumentensouveränität und ihre Grenzen
Die Schüler*innen erarbeiten anhand einen Textes und eines Beispieles die Konsumentensouveränität und ihre Grenzen
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Güter, Maximalprinzip, Minimalprinzip, Wirtschaft
Die Schüler*innen erarbeiten selbstständig die Begriffe der wirtschaftlichen Güter und die ökonomischen Prinzipien
Die Schüler*innen erarbeiten selbstständig die Begriffe der wirtschaftlichen Güter und die ökonomischen Prinzipien
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Methode: Selbstlerneinheit
, Angebot, AW, Bedarf, Bedürfnisse, Nachfrage
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit eigenen Bedürfnissen, Lernen den Unterschied zw. Bedürfnis und Bedarf und materiellen und immateriellen Bedürfnissen
, Angebot, AW, Bedarf, Bedürfnisse, Nachfrage
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit eigenen Bedürfnissen, Lernen den Unterschied zw. Bedürfnis und Bedarf und materiellen und immateriellen Bedürfnissen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Methode: Expertenpuzzle
, Die Physiker
Die SuS erschließen mithilfe ausgewählter Bibeltexte und gezielter Aufgabenstellungen die Metaphorik des König Salomo
, Die Physiker
Die SuS erschließen mithilfe ausgewählter Bibeltexte und gezielter Aufgabenstellungen die Metaphorik des König Salomo
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Englisch- und Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Barocklyrik
Die SuS sollen mithilfe einer Tabelle und einer gezielten Aufgabenstellung zu einer Gedichtanalyse hingeleitet werden.
Die SuS sollen mithilfe einer Tabelle und einer gezielten Aufgabenstellung zu einer Gedichtanalyse hingeleitet werden.
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Hessen
20 KB
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Berufe, Ethik, Traumberuf, Zukunft
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
24 KB
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Halbschriftliches Rechnen, Rechenweg, Subtrahieren
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
104 KB
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Körpermaße, messen, Meter, Zentimeter
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Lehrkraft (m/w/d) Chemie Realschule (teilzeit)
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Sommerhaus später Judith Hermann Lektürequiz Hausaufgabenüberprüfung Test Quiz
Mit Hilfe dieses kurzen Tests kann schnell überprüft werden, ob die SuS den Erzähltext "Sommerhaus, später" gelesen und/oder verstanden haben
Mit Hilfe dieses kurzen Tests kann schnell überprüft werden, ob die SuS den Erzähltext "Sommerhaus, später" gelesen und/oder verstanden haben
Gemeinschaftskunde Kl. 8, Realschule, Bremen
194 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Flucht, Migration, Ursachen
, Flucht, Migration, Ursachen
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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disability, handicap, special needs
Die SuS erhalten einen Text zum Umgang mit Kindern, die hilfsbedürftig sind und Behinderungen haben.
Die SuS erhalten einen Text zum Umgang mit Kindern, die hilfsbedürftig sind und Behinderungen haben.
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Indirect Speech, Indirekte Rede, Reported Speech
Die SuS erhalten Übungsaufgaben, um Reported Speech zu festigen.
Die SuS erhalten Übungsaufgaben, um Reported Speech zu festigen.
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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combining clauses, Relativpronomen
Die SuS erhalten verschiedene Übungsaufgaben, um Clauses mithilfe eines Relativpronomens miteinander zu kombinieren.
Die SuS erhalten verschiedene Übungsaufgaben, um Clauses mithilfe eines Relativpronomens miteinander zu kombinieren.
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Gedächtnispalast
, Citratzyklus, Citronensäurezyklus, Citronensäure-Zyklus, Stoffwechsel des Menschen, Stoffwechsel in der Zelle, Stoffwechselvorgänge, Zellatmung
Die SuS sollen die Abschnitte aus der Geschichte den Abschnitten mit den wissenschaftlichen Beschreibungen zuordnen.
, Citratzyklus, Citronensäurezyklus, Citronensäure-Zyklus, Stoffwechsel des Menschen, Stoffwechsel in der Zelle, Stoffwechselvorgänge, Zellatmung
Die SuS sollen die Abschnitte aus der Geschichte den Abschnitten mit den wissenschaftlichen Beschreibungen zuordnen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Gesellschaft in der DDR, DDR, Gesellschaft
Alltag in der DDR - Gruppenarbeit zum Thema des Alltags in der DDR - Bildung und Wirtschaft
Gesellschaft in der DDR, DDR, Gesellschaft
Alltag in der DDR - Gruppenarbeit zum Thema des Alltags in der DDR - Bildung und Wirtschaft
Politik und Zeitgeschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Familie, Familie im Wandel, Funktionen von Familie, Vergleich Familie früher und heute
Familie, Entwicklung, Vergleich früher und heute
Familie, Entwicklung, Vergleich früher und heute
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fehleranalyse
Fehleranalyse nach einer Deutsch-Klassenarbeit
Fehleranalyse nach einer Deutsch-Klassenarbeit
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
378 KB
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Methode: Gruppenarbeit
British history, Leseverstehen
Arbeitsblatt für die Gruppenarbeit
British history, Leseverstehen
Arbeitsblatt für die Gruppenarbeit
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
