Unterrichtsmaterial: Liste

Verhaltens und Verhältnispräventive Maßnahmen am Beispiel von Arteriosklerose

Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,19 MB
Arteriosklerose, Verhaltenspräventive Maßnahmen, Verhältnispräventive Maßnahmen
Verhaltens und Verhältnispräventive Maßnahmen am Beispiel von Arteriosklerose

Der blinde Bartimäus wird von Jesus geheilt - Einstieg in die Reihe „Wunder“

Katholische Religionslehre  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Methode: Bildbeschreibung und innerer Monolog - Arbeitszeit: 40 min
, Bartimäus, Wunder Bartimäus
Verlaufsplan zum Einsatz: 1) Bildbeschreibung zu Bartimäus 2) innerer Monolog 3) Vergleich mit Bibeltext 4) Schreibaufgaben

Präteritumsformen in einem Infotext über das Mammut bestimmen

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  117 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Grammatik, Klasse 5, Präsens, Präteritum, Sachtext, Tierbeschreibung, Verben, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Die Schülerinnen wiederholen im Rahmen der Reihe "Tierbeschreibung und Wortarten" das Präsens und Präteritum.

Personenbeschreibung

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Personenbeschreibung
Lückentext für die Hinführung zu einer Personenbeschreibung

Die Wörtliche Rede ist in dem Märchen "Der Wolf und die sieben Geißlein" verschwunden

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Niedersachsen  146 KB
Märchen, Wörtliche Rede, Zeichensetzung bei wörtlicher Rede
Die SuS unterstreichen in dem Märchen die Wörtliche Rede und unterscheiden den Begleiter- und den Redesatz voneinander.
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Lehrkraft für Französisch

Freie Waldorfschule Köln   50765 Köln

Fächer: Französisch

Das Märchen "Der Wolf und die sieben Geißlein" im Vergleich

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Niedersachsen  2,00 MB
Märchen, Vergleich
Die SuS schauen die Kinderserie "SimsalaGrimm" und notieren sich Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen dieser Machart und dem Märchentext

Regeln für die Zeichensetzung bei Wörtlicher Rede

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Niedersachsen  98 KB
Märchen, Wörtliche Rede
Die SuS erarbeiten sich die Regeln zur Zeichensetzung der Wörtlichen Rede

Gruppenpuzzle zu den vier Gliederfüßer Klassen

Biologie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  494 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gliederfüßer, Gruppenpuzzle

Thema Gemeinschaft - Arbeit mit Buch "Swimmy"

Evangelische Religionslehre  Kl. 4,  Grundschule, Sachsen  18 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Gemeinschaft Religion Swimmy
Einsiegs wird das Buch "Jimmy" von Leo Loni gelesen Dann auf Vorteile von Gemeinschaft eingegangen

Einzigartig

Katholische Religionslehre  Kl. 1,  Grundschule, Baden-Württemberg  327 KB
Methode: Einstieg Religionsunterricht Klasse 1 - Arbeitszeit: 30 min
, Anfangsunterricht, einzigartige, Klasse 1
AB dient dem Kennenlernen und sich vorstellen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf

Christburg Campus gemeinnützige GmbH   10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Auseinandersetzung mit der Bibel Zusammenfassung (Übung vor Klassenarbeit)

Katholische Religionslehre  Kl. 3,  Grundschule, Baden-Württemberg  851 KB
Methode: Zusammenfassung Bibel - Arbeitszeit: 100 min
, Aufbau der Bibel; biblische Bücher, Bibel
Zusammenfassung der Einheit "Auseinandersetzen mit der Bibel" (Übung vor Klassenarbeit)

Umrechnung von Zentimeter in Meter (Kommaschreibweise): Mein Körper in Zahlen

Mathematik  Kl. 4,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  188 KB
Einheiten umrechnen, Längen, Längeneinheiten, messen, Messen von Längen
ich stelle ein kleines Faltbuch zur Verfügung, in dem die SuS mit dem Zollstock (cm) ausgemessene Körperteile eintragen und anschließend in Meter umrechnen können.

Wie viele Menschen erträgt die Erde?

Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Bevölkerungsentwicklung, Tragfähigkeit
Tragfähigkeit, Bevölkerungsentwicklung

Kunst-Info-AB zu Ägyptischer Kultur

Kunsterziehung  Kl. 6,  Realschule, Bayern  20 KB
Methode: Lücken AB - Infotext Ägyptische Kultur
Ägyptische Hochkultur, Ägypten
Infos zu Gottheiten, Stileigentümlichkeiten, Totenkult bis hin zur geografischen Lage.

Faust - der Gelehrter Wagner - wissenschaftliche Auffassung

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  59 KB
Drama Goethe Faust I
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)

Montessori-Pädagogik Erlangen e.V.   91052 Erlangen

Fächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch

Fausts Entgrenzungsversuche - Grenzüberschreitungen

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Drama Goethe Faust I

Politik in Sparta und Athen im Vergleich (nach G&G 1)

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  198 KB
Methode: Politik in Sparta und Athen im Vergleich (G&G 1) - Arbeitszeit: 20 min
, Athen / Sparta

Aufwärmprogramm erstellen (Hip-Hop)

Sport  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  103 KB
Aufwärmprogramm, Choreo, Hip Hop, Tanzen, Tanzen
Erstellung & Erprobung eines Aufwärmprogramms (ca.1-2min). Anschließend werden die Aufwärmprogramme den anderen Gruppen präsentiert und zusammengefügt.

Sicherungsbogen zum Vergleich - Olympische Spiele heute & damals

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  59 KB
Methode: Sicherungsbogen - Olympische Spiele heute und damals (genickt) - Arbeitszeit: 20 min
, Olympische Spiele

Darstellungstext zu den Olympischen Spiele damals

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  580 KB
Methode: Verfassertext zu den Olympischen Spielen der Antike - Arbeitszeit: 15 min
, Diszi, Olympische Spiele
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!

St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH   65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
 96582 Arbeitsblätter
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