Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 7, Realschule, Hessen
17 KB
17 KB
Methode: Memory/Kartenspiel
, classroom phrases, Memory
Dieses AB kann sowohl als Memory als auch als Kartenspiel, bei welchem sich die SuS gegenseitig abfragen genutzt werden.
, classroom phrases, Memory
Dieses AB kann sowohl als Memory als auch als Kartenspiel, bei welchem sich die SuS gegenseitig abfragen genutzt werden.
Musik Kl. 5, Realschule, Bayern
726 KB
726 KB
Notenwerte, Pausenwerte, Rhythmus, Taktarten, Bodypercussion, Rhythmus, Rhythmuskurs, Rhythmustraining, Musik, Achtel, Halbe, Ganze Viertel, Gehörbildung
Lesen, Schreiben und Spielen von einfachen Rhythmen mit Noten- und Pausenwerten. Unterscheidung zwischen Metrum, Takt und Rhythmus.
Lesen, Schreiben und Spielen von einfachen Rhythmen mit Noten- und Pausenwerten. Unterscheidung zwischen Metrum, Takt und Rhythmus.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
290 KB
290 KB
Methode: Selbsterarbeitung - Arbeitszeit: 60 min
, Ableitung, Ableitungsfunktion, Differentialquotient, Differenzenquotienten, Potenzfunktion, Potenzregel
Potenzregel der Ableitungsfunktion durch Selbsterarbeitung Vom Differenzenquotienten für h gegen 0/Differentialquotient zur Ableitungsfunktion
, Ableitung, Ableitungsfunktion, Differentialquotient, Differenzenquotienten, Potenzfunktion, Potenzregel
Potenzregel der Ableitungsfunktion durch Selbsterarbeitung Vom Differenzenquotienten für h gegen 0/Differentialquotient zur Ableitungsfunktion
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
147 KB
147 KB
Methode: Texte erörtern - Arbeitszeit: 20 min
, Aufbau, lineare Erörterung
Aufbau einer linearen Erörterung
, Aufbau, lineare Erörterung
Aufbau einer linearen Erörterung
Deutsch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
115 KB
115 KB
Methode: Buchvorstellung/Briefe schreiben - Arbeitszeit: 20 min
, Autor, Brief, Persönlicher Brief
Nachdem die SchülerInnen ein Buch gelesen haben, sollen sie einen Brief an den Autor schreiben.
, Autor, Brief, Persönlicher Brief
Nachdem die SchülerInnen ein Buch gelesen haben, sollen sie einen Brief an den Autor schreiben.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Methode: einsetzen von fehlenden Pronomen, Sätze bilden, überarbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, contact clauses, Defining Relative Clause, Green Line 3, Klasse 7, non defining relative clause, relative pronoun, Relative pronouns
defining relative clauses, non defining relative clauses, contact clauses - a revision
, contact clauses, Defining Relative Clause, Green Line 3, Klasse 7, non defining relative clause, relative pronoun, Relative pronouns
defining relative clauses, non defining relative clauses, contact clauses - a revision
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
Indirekte Rede Konjunktiv 1
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
431 KB
431 KB
Methode: einzelarbeit corona stillarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche Kürzen Erweitern
Brüche Einstieg zum Thema handlungsorienitiert Einzelarbeit Corona
, Brüche Kürzen Erweitern
Brüche Einstieg zum Thema handlungsorienitiert Einzelarbeit Corona
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Kriterien, Mikroskopische Zeichnung, Oberstufe, Übersicht
Es handelt sich um eine Übersicht mit den wesentlichen Kriterien zur Anfertigung von mikroskopischen Zeichnungen in der Oberstufe.
Es handelt sich um eine Übersicht mit den wesentlichen Kriterien zur Anfertigung von mikroskopischen Zeichnungen in der Oberstufe.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Anleitung, Mikroskopieren, Wasserpest
Der Aufbau von pflanzlichen Zellen wird hier exemplarisch deutlich am Beispiel der Wasserpest.
Der Aufbau von pflanzlichen Zellen wird hier exemplarisch deutlich am Beispiel der Wasserpest.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
31 KB
31 KB
Methode: Anonyme Umfrage - Arbeitszeit: 3 min
, Cannabiskonsum, Marihuana, Umfrage
Die anonyme Umfrage eignet sich, um nach einer Unterrichtsstunde zum Thema "Cannabis", die Erfahrung und Meinung der Lernenden zu erfahren und eine Statistik für die nächste Stunde zu erstellen, die dann von den Lernenden ausgewertet wird.
, Cannabiskonsum, Marihuana, Umfrage
Die anonyme Umfrage eignet sich, um nach einer Unterrichtsstunde zum Thema "Cannabis", die Erfahrung und Meinung der Lernenden zu erfahren und eine Statistik für die nächste Stunde zu erstellen, die dann von den Lernenden ausgewertet wird.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
838 KB
838 KB
Fabel
Die SuS können die SChritte nutzen, um selbst eine Fabel zu verfassen. Die Reihenfolge kann variiert werden.
Die SuS können die SChritte nutzen, um selbst eine Fabel zu verfassen. Die Reihenfolge kann variiert werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
Fabel
Lückentext mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten, ideal als Hausaufgabe
Lückentext mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten, ideal als Hausaufgabe
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
184 KB
184 KB
Methode: Eine Demo-Schaltung zum Defibrillator am Steckbrett bettet den Kondensator in einen Kontext ein.
, Kapazität, Kondensator
Das AB führt die Lernenden zu den Parametern Fläche und Abstand, mit denen die Kondensatorkapazität beeinflusst werden kann. Die gefundene Formel wird anhand einer Simulation überprüft.
, Kapazität, Kondensator
Das AB führt die Lernenden zu den Parametern Fläche und Abstand, mit denen die Kondensatorkapazität beeinflusst werden kann. Die gefundene Formel wird anhand einer Simulation überprüft.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Epikur
Textstellen aus Epikurs Briefen zur Erarbeitung des Götterbildes
Textstellen aus Epikurs Briefen zur Erarbeitung des Götterbildes
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Freud
Textausschnitt aus Freuds Hysteriestudien zur Veranschaulichung der Theorie des Unbewussten
Textausschnitt aus Freuds Hysteriestudien zur Veranschaulichung der Theorie des Unbewussten
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
38 KB
38 KB
Aktiv und Passiv, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Rechtschreibstrategien, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Wortarten
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
643 KB
643 KB
Hogmanay, New Year's Eve (Scotland), Passive Voice
Eine Stunde in Anlehnung an GreenLine Nrw 7. Klasse in der Reihe Scotland, Thema: New Year's Eve / Hogmanay und Passiveinführung
Eine Stunde in Anlehnung an GreenLine Nrw 7. Klasse in der Reihe Scotland, Thema: New Year's Eve / Hogmanay und Passiveinführung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
heure
Ähnlich wie bei Domino sollen die Kinder die richtigen Uhrzeiten der entsprechenden Schreibweise zuordnen. Zur Vorbereitung benötigt ihr nur einen Drucker und eine Schere + 5 Minuten Zeit.
Ähnlich wie bei Domino sollen die Kinder die richtigen Uhrzeiten der entsprechenden Schreibweise zuordnen. Zur Vorbereitung benötigt ihr nur einen Drucker und eine Schere + 5 Minuten Zeit.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
unsterblichkeit
Fischer argumentiert für und gegen ein Unsterbliches leben, welche die SuS erarbeiten sollen.
Fischer argumentiert für und gegen ein Unsterbliches leben, welche die SuS erarbeiten sollen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
