Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
694 KB
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Methode: gruppenarbeit
, Eisenbahn, Erfindungen, Industrialisierung, Industrielle Revolution
, Eisenbahn, Erfindungen, Industrialisierung, Industrielle Revolution
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
209 KB
autosomal, Dominant, gonosomal, rezessiv, Stammbaum, Stammbaumsymbole
Grundlagen für die Stammbaumanalyse (Symbolik, Bestimmung eines Erbgangs)
Grundlagen für die Stammbaumanalyse (Symbolik, Bestimmung eines Erbgangs)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,20 MB
3,20 MB
have to, should
bildbeschreibung und Lücken mit Modalverben
bildbeschreibung und Lücken mit Modalverben
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
28 KB
28 KB
Amphibien, Parasitismus
Parasitismus
Parasitismus
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
386 KB
386 KB
Arbeitszeit: 20 min
, A.c.I.
, A.c.I.
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
256 KB
256 KB
Arbeitszeit: 20 min
, A.c.I.
Einfache Hauptsatzpaare sollen durch Umwandlung von Subjekt und Prädikat des 2.Hauptsatzes in einen Akkusativ und einen Infinitiv in A.c.I.s umgewandelt werden. Durch zahlreiche Vokabelangaben ist das AB gut zu bewältigen.
, A.c.I.
Einfache Hauptsatzpaare sollen durch Umwandlung von Subjekt und Prädikat des 2.Hauptsatzes in einen Akkusativ und einen Infinitiv in A.c.I.s umgewandelt werden. Durch zahlreiche Vokabelangaben ist das AB gut zu bewältigen.
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
547 KB
547 KB
Kartuschenbrenner - Gasbrenner
Die SuS lernen den Aufbau und das Anzünden des Kartuschenbrenners kennen.
Die SuS lernen den Aufbau und das Anzünden des Kartuschenbrenners kennen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
14 KB
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Reich Wirtschaft Kaiser Naumann
Naumann tritt für eine Stärkung des Parlamentarismus gegenüber dem Kaisertum ein. Zur Erreichung dieses Ziels schien ihm das Zweiparteiensystem am geeignetsten. Diese Position erläutert er in vorliegender Quelle
Naumann tritt für eine Stärkung des Parlamentarismus gegenüber dem Kaisertum ein. Zur Erreichung dieses Ziels schien ihm das Zweiparteiensystem am geeignetsten. Diese Position erläutert er in vorliegender Quelle
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
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Kafka
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
507 KB
507 KB
May, The Mayflower Compact
Der Mayflower-Vertrag, englisch Mayflower Compact, war das erste Regierungsdokument der Kolonie Plymouth. Er wurde von den Pilgervätern (engl. Pilgrim Fathers), die auf der Mayflower den Atlantik überquert hatten, entworfen.
Der Mayflower-Vertrag, englisch Mayflower Compact, war das erste Regierungsdokument der Kolonie Plymouth. Er wurde von den Pilgervätern (engl. Pilgrim Fathers), die auf der Mayflower den Atlantik überquert hatten, entworfen.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
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Methode: Kontroverse Diskussion - Arbeitszeit: 40 min
, 1492, afb 3, Amerika, Columbus, columbus day, Gedenktag, Kolumbus, Kontroverse, Urteilsbildung
Kontroverse Diskussion zweier Historiker Aussagen bzgl. Columbus Day. Urteilsbildende Stunde
, 1492, afb 3, Amerika, Columbus, columbus day, Gedenktag, Kolumbus, Kontroverse, Urteilsbildung
Kontroverse Diskussion zweier Historiker Aussagen bzgl. Columbus Day. Urteilsbildende Stunde
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
65 KB
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Verliebte Zahlen, Zehnerzerlegung
Das Arbeitsblatt befasst sich mit den verliebten Zahlen. Die SuS müssen die verliebte Zahl finden, die Aufgabe darstellen und übertragen.
Das Arbeitsblatt befasst sich mit den verliebten Zahlen. Die SuS müssen die verliebte Zahl finden, die Aufgabe darstellen und übertragen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
36 KB
36 KB
Checkliste, feedback, Märchen, Verbesserungsvorschläge
Mit dieser Checkliste können Schüler*innen ihre eigenen Märchen oder die ihrer Mitschüler*innen überprüfen bzw. ein Feedback und Verbesserungsvorschläge geben.
Mit dieser Checkliste können Schüler*innen ihre eigenen Märchen oder die ihrer Mitschüler*innen überprüfen bzw. ein Feedback und Verbesserungsvorschläge geben.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
177 KB
177 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Characterisation, Atmosphere, Protagonist
Textaufgabe 1, literarischer Text
Characterisation, Atmosphere, Protagonist
Textaufgabe 1, literarischer Text
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
393 KB
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ABC-Liste, DAs mag ich
ABC-Liste zum eintragen, was ein Kind mag. Hintergrund Smiley
ABC-Liste zum eintragen, was ein Kind mag. Hintergrund Smiley
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
332 KB
332 KB
Methode: Suchsel
, Deutsch, Herbst, Lernwörter, Nomen, Suchsel
Das Dokument enthält ein Suchsel zu den Lernwörtern "Herbst" mit angehängter Lösung. Es ist auf das JOJO Sprachbuch S. 15 2. Lernjahr abgestimmt.
, Deutsch, Herbst, Lernwörter, Nomen, Suchsel
Das Dokument enthält ein Suchsel zu den Lernwörtern "Herbst" mit angehängter Lösung. Es ist auf das JOJO Sprachbuch S. 15 2. Lernjahr abgestimmt.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
139 KB
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Methode: Freies Schreiben
, 2. Lernjahr, Deutsch, Fantasiegeschichte, Kreatives Schreiben
Die SuS sollen eine kurze Geschichte schreiben. Zunächst wird ein Gegenstand und ein Tier bestimmt. Diese zwei Nomen werden zu einer Fantasiefigur zusammengesetzt z.B Fenster-Lama, die Satzanfänge können beim Verfassen der Geschichte helfen.
, 2. Lernjahr, Deutsch, Fantasiegeschichte, Kreatives Schreiben
Die SuS sollen eine kurze Geschichte schreiben. Zunächst wird ein Gegenstand und ein Tier bestimmt. Diese zwei Nomen werden zu einer Fantasiefigur zusammengesetzt z.B Fenster-Lama, die Satzanfänge können beim Verfassen der Geschichte helfen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
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Checkliste, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Schreibkonferenz
Eine Checkliste zu den Kriterien einer Inhaltsangabe, gedacht für eine Schreibkonferenz in GA. Beim Hauptteil kann man die wichtigsten Handlungsschritte des zusammenfassenden Textes ergänzen (Hier für die Kurzgeschichte "Die Schauspielerin" (K.Brush)
Eine Checkliste zu den Kriterien einer Inhaltsangabe, gedacht für eine Schreibkonferenz in GA. Beim Hauptteil kann man die wichtigsten Handlungsschritte des zusammenfassenden Textes ergänzen (Hier für die Kurzgeschichte "Die Schauspielerin" (K.Brush)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Andalusien Tourismus Turismo de Saludo Tipo de Turismo
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Gattungsmerkmale, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, kzg
Das Arbeitsblatt stellt eine kurze historische Übersicht zu Kurzgeschichten und stellt die Merkmale der Kurzgeschichten dar.
Das Arbeitsblatt stellt eine kurze historische Übersicht zu Kurzgeschichten und stellt die Merkmale der Kurzgeschichten dar.
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
