Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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comprehension orale, opinion personnelle, Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
La multiculturalité dans la chanson française
La multiculturalité dans la chanson française
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
102 KB
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temps
subjonctif
subjonctif
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Passend zu G21 A3 Unit 4 Der Songtext von Nickelback als Lückentext + Textverständnisaufgaben
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts
Arbeitsblatt zur Ständegesellschaft
Arbeitsblatt zur Ständegesellschaft
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
714 KB
714 KB
Binnendifferenzierung, Leseverstehen
Die SuS üben das Detalverstehen, sie suchen gezielt nach Informationen im Text und ordnen sie anhand von Bildern.
Die SuS üben das Detalverstehen, sie suchen gezielt nach Informationen im Text und ordnen sie anhand von Bildern.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
117 KB
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Binnendifferenzierung, Leseverstehen
Die SuS formulieren in EA ausgehend von Titel und Bildern eine Erwartungshaltung und beantworten Fragen zum Globalverständnis (¿Quién, cuándo, dónde, qué pasa?).
Die SuS formulieren in EA ausgehend von Titel und Bildern eine Erwartungshaltung und beantworten Fragen zum Globalverständnis (¿Quién, cuándo, dónde, qué pasa?).
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Philosophische Fragen
AB zur Einführung in das philosophische Fragen für Jahrgangsstufe 11
AB zur Einführung in das philosophische Fragen für Jahrgangsstufe 11
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
1,30 MB
Einführung in die Philosophie, Was ist Philosophie
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Thematik "Was ist Philosophie" in Jahrgangsstufe 11
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Thematik "Was ist Philosophie" in Jahrgangsstufe 11
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
52 KB
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Aufsatz
kriterien für ein Rezept
kriterien für ein Rezept
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Tempus
Vorlage zur Bildung und Konjugation ausgewählter Verben im Perfekt.
Vorlage zur Bildung und Konjugation ausgewählter Verben im Perfekt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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s-Laute
Übungen zu s-Lauten.
Übungen zu s-Lauten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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schwache Verben; starke Verben
Konjugation von "sein" und "haben" im Präsens.
Konjugation von "sein" und "haben" im Präsens.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Tempus
Übungen zum Perfekt in der wörtlichen Rede.
Übungen zum Perfekt in der wörtlichen Rede.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wortarten
Übungen zu Nomen und ihrer Funktion.
Übungen zu Nomen und ihrer Funktion.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Personenbeschreibung
Folie mit hilfreiche Textstellen zur Erschließung der Charakterentwicklung Krabats in der gleichnamigen Lektüre.
Folie mit hilfreiche Textstellen zur Erschließung der Charakterentwicklung Krabats in der gleichnamigen Lektüre.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Schreibkonferenz zu selbst verfassten Briefen anhand der Lektüre "Krabat".
Schreibkonferenz zu selbst verfassten Briefen anhand der Lektüre "Krabat".
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erstellung und Überprüfung eines kriterienorientierten Tagebucheintrags anhand der Lektüre "Krabat"
Erstellung und Überprüfung eines kriterienorientierten Tagebucheintrags anhand der Lektüre "Krabat"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Informationsauswertung
Kurzübersicht zur Bedeutung von Ostern zum besseren Textverständnis der Lektüre "Krabat"
Kurzübersicht zur Bedeutung von Ostern zum besseren Textverständnis der Lektüre "Krabat"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Sprachliche Mittel zur Erzeugung von Spannung anhand der "Mühle im Koselbruch" aus "Krabat".
Islamische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,48 MB
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Muslimische Gemeinschaft, Zusammen Leben
Anhand der in den Kästen abgeschriebenen Hadithen kann die Lehrkraft das AB besprechen. Unterstützendes AB zum Thema im Lehrplan Zusammen Leben
Anhand der in den Kästen abgeschriebenen Hadithen kann die Lehrkraft das AB besprechen. Unterstützendes AB zum Thema im Lehrplan Zusammen Leben
