Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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daw
Werken und Gestalten Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Arbeitstechniken/Arbeitsabläufe, Gestaltungselemente/Gestaltungsprinzipien
Arbeitsplan, Technik-Frottage, Regeln zur Technik
Arbeitsplan, Technik-Frottage, Regeln zur Technik
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
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reported speech, Auxiliaries
Gemischte Grammatikübungen (indirect speech, modale Hilfsverben, have to/able to etc.) zum Üben vor der Arbeit
Gemischte Grammatikübungen (indirect speech, modale Hilfsverben, have to/able to etc.) zum Üben vor der Arbeit
Werken und Gestalten Kl. 3, Grundschule, Bayern
16 KB
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Arbeitstechniken/Arbeitsabläufe, Gestaltungselemente/Gestaltungsprinzipien
Arbeitsplan, Arbeitsmittel, Merkregeln für die Technik
Arbeitsplan, Arbeitsmittel, Merkregeln für die Technik
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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How to write a summary
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Useful phrases for text analysis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
556 KB
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Gruppenpuzzle: Foundations of the American Dream
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
240 KB
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ABC
Geschichte zur Einführung der Buchstabenkönige (Selbstlaute) sowie einem passenden Arbeitsblatt.
Geschichte zur Einführung der Buchstabenkönige (Selbstlaute) sowie einem passenden Arbeitsblatt.
Englisch Kl. B3, Berufliche Schulen, Bayern
2,15 MB
2,15 MB
Carnival, England, Fasching, Feste und Bräuche, notting hill carnival, Reading Comprehension, reading skills
Reading Comprehension zum Thema "Notting Hill Carnival" mit Vokabelarbeit
Reading Comprehension zum Thema "Notting Hill Carnival" mit Vokabelarbeit
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Theodizee Schuld
Warum noch Glauben? Auseinandersetzung mit Gott anhand der SPIEGEL Titelseite "Gott ist an allem Schuld"
Warum noch Glauben? Auseinandersetzung mit Gott anhand der SPIEGEL Titelseite "Gott ist an allem Schuld"
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Reformation Luther evangelisch katholisch
Bin ich, was ich leiste? Reformatorische Grundeinsichten als Grundlage der Lebensgestaltung. Es handelt sich um eine Anwendungssituation als Einstieg in die Reihe.
Bin ich, was ich leiste? Reformatorische Grundeinsichten als Grundlage der Lebensgestaltung. Es handelt sich um eine Anwendungssituation als Einstieg in die Reihe.
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gottesvorstellung, Leid, Leidproblematik, Lieber Gott, song, Theodizee
Umgang mit der Theodizeefrage im Song "Lieber Gott" von Marlon mit Aufgabenstellung.
Umgang mit der Theodizeefrage im Song "Lieber Gott" von Marlon mit Aufgabenstellung.
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Present Perfect Simple, Simple Past
Gegenüberstellung des simple past und present perfect in Tabellenform, angelehnt an G21 B3.
Gegenüberstellung des simple past und present perfect in Tabellenform, angelehnt an G21 B3.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
130 KB
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Parabel, Lyrik, Textanalyse, Interpretation
Arbeitsteilige Gruppenarbeit als AB zur Erschließung verschiedener Fabeln zur Aufklärung. Als Abschluss soll eine Präsentation entstehen.
Arbeitsteilige Gruppenarbeit als AB zur Erschließung verschiedener Fabeln zur Aufklärung. Als Abschluss soll eine Präsentation entstehen.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
60 KB
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Natürliche Zahlen, Stellenwert, Stellenwertschreibweise, Stellenwerttafel
Arbeitsblatt zur Arbeitsstunde "natürliche Zahlen"
Arbeitsblatt zur Arbeitsstunde "natürliche Zahlen"
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Vokabeln
Wiederholen der Zahlen - spielerisch
Wiederholen der Zahlen - spielerisch
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
20 KB
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Natürliche Zahlen, Milliarde, Stellenwert, Stellenwertschreibweise, Stellenwerttafel, Kopfrechnen
Arbeitsblatt zur Arbeitsstunde von "Zahlen Zerlegen"
Arbeitsblatt zur Arbeitsstunde von "Zahlen Zerlegen"
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
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Karteikarten-Kasten basteln.
Kann per Computer oder per Hand mit Bildern und Text versehen werden.
Schweres Papier verwenden, z. B. über 200g schwer.
Karteikarten: Mini-Karteikarten kaufen oder DinA4-Blatt beliebig oft schneiden bis zur passenden G
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Ordinal Numbers
einfacher Karteikarten-Kalender auf Englisch zum an die Tafel anbringen, z. B. mit Magneten. Es empfiehlt sich den Kalender zwei mal auszudrucken, da schnell mal eine Karte verloren geht. Die Ordnungszahlen sind gelb unterstrichen.
einfacher Karteikarten-Kalender auf Englisch zum an die Tafel anbringen, z. B. mit Magneten. Es empfiehlt sich den Kalender zwei mal auszudrucken, da schnell mal eine Karte verloren geht. Die Ordnungszahlen sind gelb unterstrichen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Bingo, zugeschnitten auf den Deutschunterricht. Eignet sich gut zur Wiederholung einzelner Themen oder zur Einstimmung auf neue Themen, z.B. für die erste Stunde nach den Sommerferien.
