Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Fiktives Interview, Roman
Fiktives Interview mit einer Romanfigur
Fiktives Interview mit einer Romanfigur
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
59 KB
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Checkliste, Summary
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
15 KB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Amme Jeanne Bussie, Das Parfüm, Grenouille, Patrik Süskind, Süskind
Mithilfe des Arbeitsblattes werden die wichtigsten Zitate im Gespräch zwischen der Amme Jeanne Bussie und Pater Terrier dargestellt, aus denen die Lerngruppe die Argumentation der Amme herausarbeiten kann.
, Amme Jeanne Bussie, Das Parfüm, Grenouille, Patrik Süskind, Süskind
Mithilfe des Arbeitsblattes werden die wichtigsten Zitate im Gespräch zwischen der Amme Jeanne Bussie und Pater Terrier dargestellt, aus denen die Lerngruppe die Argumentation der Amme herausarbeiten kann.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Handout, Register, style, Tone
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: als Binnendifferenziereung im Unterricht (mit Lösungen)
, Relative Clauses, Relative pronouns
geschlossene Aufgabenformate - Übung zu Relativsätzen mit Lösungen auf Seite 2
, Relative Clauses, Relative pronouns
geschlossene Aufgabenformate - Übung zu Relativsätzen mit Lösungen auf Seite 2
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,30 MB
1,30 MB
Wirtschaftsordnung, Wirtschaftssystem
Erarbeitung der Unterschiede von Wirtschaftsordnung und Wirtschaftssysteme
Erarbeitung der Unterschiede von Wirtschaftsordnung und Wirtschaftssysteme
Französisch Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
193 KB
193 KB
Methode: induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 45 min
, conditionnel présent
Einführung der Bildung und des Gebrauchs des Conditionnel Présent. Imparfait wird vorausgesetzt und als Herleitung der Bildung (Endungen) des C. P. benutzt.
, conditionnel présent
Einführung der Bildung und des Gebrauchs des Conditionnel Présent. Imparfait wird vorausgesetzt und als Herleitung der Bildung (Endungen) des C. P. benutzt.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
307 KB
307 KB
Arbeitszeit: 30 min
Karten, Kartenskizze Bayern
Die Schüler erstellen anhand einer physischen Karte Bayerns eine Kartenskizze
Karten, Kartenskizze Bayern
Die Schüler erstellen anhand einer physischen Karte Bayerns eine Kartenskizze
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
102 KB
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Going-to-Future
Mit diesem AB können die SuS die Bildung und Anwendung des Going-to-Futures (positive und negative Aussagen) üben.
Mit diesem AB können die SuS die Bildung und Anwendung des Going-to-Futures (positive und negative Aussagen) üben.
Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich
9 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Schweiz
Ein ordentliches stück Arbeit.
, Schweiz
Ein ordentliches stück Arbeit.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Fatiha, Gebetstexte, Höre Israel, Vaterunser
Vergleich zentraler Gebetstexte des J, Ch, I
Vergleich zentraler Gebetstexte des J, Ch, I
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
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Geschichte der Religionen, Religionen, Weltreligionen
Zeitstrahl und Informationstext
Zeitstrahl und Informationstext
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
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Abraham, Ibrahim
Suche Abrahams
Suche Abrahams
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
436 KB
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Abrahamitische Religionen, Religionen, Weltreligionen
Einstieg in das Thema "Weltreligionen"
Einstieg in das Thema "Weltreligionen"
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
310 KB
310 KB
Flüchtling, Maßstabsstrahl, Migration
Hamids Flüchtlingsgeschichte wird anhand eines Maßstabsstrahl erarbeitet
Hamids Flüchtlingsgeschichte wird anhand eines Maßstabsstrahl erarbeitet
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 2, Grundschule, Bayern
546 KB
546 KB
Methode: Wiederholung - Arbeitszeit: 30 min
Christmas, The Gingerbread man
Wiederholung der Geschichte des Lebkuchenmanns mit Lückentext und weiteren Aufgaben
Christmas, The Gingerbread man
Wiederholung der Geschichte des Lebkuchenmanns mit Lückentext und weiteren Aufgaben
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
853 KB
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Altes Ägypten, antikes Ägypten, Ägypten, Ägyptische Götter, Ägyptische Hochkultur
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Altes Ägypten, antikes Ägypten, Pyramiden, Pyramidenbau, Ägypten
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Altes Ägypten, antikes Ägypten, Pyramiden, Pyramidenbau, Ägypten
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Stillleben, Zeichnung
Klausur zum Thema naturalistisches zeichnen
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
