Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Arbeitszeit: 7 min
Drama, dramatisch, Drama, Grundwissen, Theater
Grundbegriffe zum Drama werden in einen Lückentext eingesetzt
Drama, dramatisch, Drama, Grundwissen, Theater
Grundbegriffe zum Drama werden in einen Lückentext eingesetzt
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
107 KB
107 KB
Gemische, Stoffgemische
In einem Experiment werden vier unterschiedliche Stoffgemische hergestellt und daraus können die Gemischarten hergeleitet werden
In einem Experiment werden vier unterschiedliche Stoffgemische hergestellt und daraus können die Gemischarten hergeleitet werden
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
119 KB
119 KB
Aggregatzustände
Experimentell werden die Eigenschaften der 3 Aggregatzustände erarbeitet
Experimentell werden die Eigenschaften der 3 Aggregatzustände erarbeitet
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
40 KB
Rom, Römische Familia
Die SuS füllen das Kreuzworträtsel aus und merken, dass der Begriff der "Sklaven" nicht in ihr Bild der Familie passt.
Die SuS füllen das Kreuzworträtsel aus und merken, dass der Begriff der "Sklaven" nicht in ihr Bild der Familie passt.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
16 KB
Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
300 KB
300 KB
Klasse 4 und Klasse 5
Deutsch als Zweitsprache Kl. 3, Grundschule, Bayern
228 KB
228 KB
Erzählen, Roter Faden
Dreifach differenziertes Arbeitsblatt zum Erzählen am roten Faden. Kann sowohl in Deutsch, als auch Deutsch als Zweitsprache genutzt werden.
Dreifach differenziertes Arbeitsblatt zum Erzählen am roten Faden. Kann sowohl in Deutsch, als auch Deutsch als Zweitsprache genutzt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
100 KB
100 KB
Argumentation, Argumentieren, Erörterung, Grundtypen, textgebunden
Info über verschiedene Typen der textgebundenen Erörterung 1. Der begründete Widerspruch / die kritische Distanzierung (zur These des Autors) 2. Die begründete Zustimmung (zur These des Autors) 3. Teilweise Übereinstimmung (mit der These des Autors)
Info über verschiedene Typen der textgebundenen Erörterung 1. Der begründete Widerspruch / die kritische Distanzierung (zur These des Autors) 2. Die begründete Zustimmung (zur These des Autors) 3. Teilweise Übereinstimmung (mit der These des Autors)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
121 KB
121 KB
Erörterung, Pro-Contra-Debatte
Dieses Arbeitsblatt basiert auf das Erklärvideo über den Ablauf einer Debatte und bietet die Grundlage für die Durchführung einer eigenen Debatte. Erklärvideo: https://www.youtube.com/watch?v=s8kWkeqU4tg
Dieses Arbeitsblatt basiert auf das Erklärvideo über den Ablauf einer Debatte und bietet die Grundlage für die Durchführung einer eigenen Debatte. Erklärvideo: https://www.youtube.com/watch?v=s8kWkeqU4tg
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
610 KB
610 KB
Adverb, Adverbs
s with the Avengers - Einführung / Üben von Adverbien, Steigerung von Adverbien
s with the Avengers - Einführung / Üben von Adverbien, Steigerung von Adverbien
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
British history, Listening
Link zur frei verfügbaren Audiodatei befindet sich am Ende des Dokuments
Link zur frei verfügbaren Audiodatei befindet sich am Ende des Dokuments
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB
262 KB
Argumentation Pro Contra Diskussion Ganztagsschulen
Mit diesem Arbeitsblatt soll deutlich gemacht werden, wie eine schriftliche Argumentation strukturiert werden kann. Für die Pro- und Contra-Seite der Fragestellung sollen Argumente und Ausführungen dieser Argumente auf dem Arbeitsblatt gefunden werde
Mit diesem Arbeitsblatt soll deutlich gemacht werden, wie eine schriftliche Argumentation strukturiert werden kann. Für die Pro- und Contra-Seite der Fragestellung sollen Argumente und Ausführungen dieser Argumente auf dem Arbeitsblatt gefunden werde
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Argumentieren, Begründungssätze, eigene Meinung
Begründungssätze verbinden die eigene Meinung mit einem Argument
Begründungssätze verbinden die eigene Meinung mit einem Argument
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
292 KB
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Atlas Topographie Diercke
Vorher sollte besprochen werden, wie man einen Atlas benutzt (z.B. Register und Inhaltsverzeichnis) und welche Arten von Karten es gibt. In so ziemlich allen Jahrgangsstufen (in höheren Stufen z.B. zum Einstieg in das neue Schuljahr) verwendbar.
Vorher sollte besprochen werden, wie man einen Atlas benutzt (z.B. Register und Inhaltsverzeichnis) und welche Arten von Karten es gibt. In so ziemlich allen Jahrgangsstufen (in höheren Stufen z.B. zum Einstieg in das neue Schuljahr) verwendbar.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
90 KB
90 KB
Charakterisierung
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,98 MB
1,98 MB
Fadenstrahlrohr
Arbeitsblatt zur selbständigen Erarbeitung des Themas Fadenstrahlrohrs mit der Funktionsweise der Röhre und Auswertung von Messwerten
Arbeitsblatt zur selbständigen Erarbeitung des Themas Fadenstrahlrohrs mit der Funktionsweise der Röhre und Auswertung von Messwerten
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Interferenz, Konstruktive Interferenz, Licht als Welle
Vor einem Laser wird ein Haar gespannt, dadurch entsteht eine Interferenz die ausgewertet werden kann um somit Rückschlüsse auf die Haardicke zu bekommen
Vor einem Laser wird ein Haar gespannt, dadurch entsteht eine Interferenz die ausgewertet werden kann um somit Rückschlüsse auf die Haardicke zu bekommen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bremen
84 KB
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Methode: DaZ Unterricht Lesen
, Beim Arzt, DaZ
SuS lesen den Text und beantworten Fragen
, Beim Arzt, DaZ
SuS lesen den Text und beantworten Fragen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Vormärz;Revolution 1848 / 49
Sprachlich vorentlastete Quelle zu den Karlsbader Beschlüssen
Sprachlich vorentlastete Quelle zu den Karlsbader Beschlüssen
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
