Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte / Sozialkunde Kl. 6, Grundschule, Berlin
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(Arbeitstext) Gruppenarbeitstexte zu 4 Gesellschaftsgruppen im Alten Ägypten und Steckbriefe für die Präsentation im sowie ein zusammenfassendes Arbeitsblatt (Gesellschaftspyramide).
Geschichte / Sozialkunde Kl. 6, Grundschule, Berlin
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Arbeitsblatt zu den Jenseitsvorstellungen der Menschen im alten Ägypten und zum Totengericht (Lückentext). Bilder müssen selbst eingefügt werden!
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
197 KB
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Knobelaufgaben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
40 KB
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Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Zeitformen: Gegenwart, 1. Vergangenheit, 2. Vergangenheit
Zeitformen: Gegenwart, 1. Vergangenheit, 2. Vergangenheit
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
37 KB
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Namenwörter, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Namenwörter, Tunwörter, Wiewörter
Namenwörter, Tunwörter, Wiewörter
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
100 KB
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Knobelaufgaben
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
119 KB
119 KB
Knobelaufgaben
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen
894 KB
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Addieren, Subtrahieren, Umkehrzahl
Dieses Arbeitsblatt "Viele lustige Rechenäpfel" wurde zum "Apfelprojekt" im Herbst in der Freiarbeit verwendet. Die Kinder haben auf dem oberen Abschnitt den Arbeitsplan. Außer den o.g. Themen wird auch das logische Denken (Kombinieren) trainiert.
Dieses Arbeitsblatt "Viele lustige Rechenäpfel" wurde zum "Apfelprojekt" im Herbst in der Freiarbeit verwendet. Die Kinder haben auf dem oberen Abschnitt den Arbeitsplan. Außer den o.g. Themen wird auch das logische Denken (Kombinieren) trainiert.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
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Übersicht über Struktur und Szenenfolge in Goethes Faust I (mit Versangabe), die die Schüler mit Stichworten zum Inhalt füllen lönnen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
85 KB
85 KB
Punkt vor Strich Rechnung, Rechengesetze
Wdh. Grundrechenarten 5. Klasse (addieren, subtrahieren, mutliplizieren, dividieren, Klammern setzen, Gleich- oder Ungleichheit)
Wdh. Grundrechenarten 5. Klasse (addieren, subtrahieren, mutliplizieren, dividieren, Klammern setzen, Gleich- oder Ungleichheit)
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
30 KB
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Koordinatensystem, Achsenspiegelung, Punktspiegelung
1. Dreieck im Koordinatensystem spiegeln 2. Symmetrieachsen bestimmen 3. Rechtecke mit vorgegebenen Umfang zeichnen 4. Viereck spiegeln 5. Umfang mit Variablen berechnen
1. Dreieck im Koordinatensystem spiegeln 2. Symmetrieachsen bestimmen 3. Rechtecke mit vorgegebenen Umfang zeichnen 4. Viereck spiegeln 5. Umfang mit Variablen berechnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
509 KB
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Winkel
zeichnen, messen und zuordnen zu "spitzer, rechter, stumpfer, gestreckter und überstumpfer" Winkel
zeichnen, messen und zuordnen zu "spitzer, rechter, stumpfer, gestreckter und überstumpfer" Winkel
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
37 KB
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Der Zahlenraum bis 1.000.000:
Zahlen schreiben, Nachbarzahlen, runden, Zahlen vergleichen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
87 KB
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Sachaufgaben
Zahlenraum bis 1.000.000
Zahlenraum bis 1.000.000
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
342 KB
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Schoolthings
school things
school things
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
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Graphisches Differenzieren
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Die Schüler sollen die Kenntnisse zum Flaschenzug üben und die Arbeit als physikalische Größe entdecken. Ohne Überarbeitung nicht für leistungsschwache Klassen geeignet.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
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Arbeitsblatt zum Thema Brotbacken in der Steinzeit
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Schleswig-Holstein
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Die Schüler sollen erkennen ob proportionale oder antiproportionale Zuordnungen vorliegen.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
30 KB
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Konflikt
Film: Der Club der toten Dichter. Fragen zur Nachbearbeitung und zum Nachdenken über Verantwortung für das eigene Leben.
Film: Der Club der toten Dichter. Fragen zur Nachbearbeitung und zum Nachdenken über Verantwortung für das eigene Leben.
