Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,22 MB
7,22 MB
Nathan der Weise
Arbeitsmaterial zur Wiederholung der zentralen Aspekte aus dem Drama "Nathan der Weise"
Arbeitsmaterial zur Wiederholung der zentralen Aspekte aus dem Drama "Nathan der Weise"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Methode: Think pair Share
, Lyrik, Sehnsucht, Unterwegssein
, Lyrik, Sehnsucht, Unterwegssein
Sachunterricht Kl. 1, Förderschule, Niedersachsen
194 KB
194 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Alltagsgeräusche, differenziertes hören, Musik und Alltag, Geräusche
Die SuS sollen zuordnen welches Symbol leise und laute Geräusche erzeugen kann.
, Alltagsgeräusche, differenziertes hören, Musik und Alltag, Geräusche
Die SuS sollen zuordnen welches Symbol leise und laute Geräusche erzeugen kann.
Informationstechnologie Kl. 8, Realschule, Bayern
122 KB
122 KB
Karten und Balkendiagramm in Excel erstellen Thema: Deutschland (Einwohner, Fläche)
Karten und Balkendiagramm in Excel erstellen Thema: Deutschland (Einwohner, Fläche)
Karten und Balkendiagramm in Excel erstellen Thema: Deutschland (Einwohner, Fläche)
Informatik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
111 KB
111 KB
Methode: Differenzierte Arbeitsblätter - Arbeitszeit: 15 min
, Binärcode, Differenzierung, Lauflängencodierung
Differenzierte Arbeitsblätter - Lauflängencodierung-(einfach)
, Binärcode, Differenzierung, Lauflängencodierung
Differenzierte Arbeitsblätter - Lauflängencodierung-(einfach)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Informatik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
116 KB
116 KB
Methode: Lauflängencodierung - Arbeitszeit: 15 min
, Binärcode, Lauflängencodierung
Lauflängencodierung
, Binärcode, Lauflängencodierung
Lauflängencodierung
Informatik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
107 KB
107 KB
Methode: Lauflängencodierung - Arbeitszeit: 15 min
, Binärcode, Lauflängencodierung
Lauflängencodierung
, Binärcode, Lauflängencodierung
Lauflängencodierung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
45 KB
45 KB
Namenwörter, Nomen, Wortarten
Das Arbeitsblatt dient zur Übung der Nomen. Die Nomen sollen in verschiedene Kategorien sortiert werden, die richtigen Artikel zugeordnet werden und Nomen aus Schüttelwörtern gefunden werden.
Das Arbeitsblatt dient zur Übung der Nomen. Die Nomen sollen in verschiedene Kategorien sortiert werden, die richtigen Artikel zugeordnet werden und Nomen aus Schüttelwörtern gefunden werden.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
British Empire, Großbritannien, Imperialismus, Kolonialismus
Imperialismus, Kolonialismus, GB
Imperialismus, Kolonialismus, GB
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
140 KB
Bergmannsche Regel, Diagramme
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Baumdiagramme, Histogramme der kumulierten und nicht kumulierten Binomialverteilung erstellen, Rechenregeln der Binomialverteilung, sigma-Umgebungen berechnen
Baumdiagramme, Histogramme der kumulierten und nicht kumulierten Binomialverteilung erstellen, Rechenregeln der Binomialverteilung, sigma-Umgebungen berechnen
Baumdiagramme, Histogramme der kumulierten und nicht kumulierten Binomialverteilung erstellen, Rechenregeln der Binomialverteilung, sigma-Umgebungen berechnen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
116 KB
116 KB
Methode: Kontext: Phantastische Tierwesen (Film) - Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik, Objekt, Objekte, Phantastische Tierwesen, Prädikat, Satzglied, Satzglieder, Subjekt
SuS müssen Subjekte, Prädikate und Objekte bestimmen.
, Grammatik, Objekt, Objekte, Phantastische Tierwesen, Prädikat, Satzglied, Satzglieder, Subjekt
SuS müssen Subjekte, Prädikate und Objekte bestimmen.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Zellle Neurobiologie Aufbau Neuron Struktur Funktion Nervenzelle
Aufbau eines Neurons (Nervenzelle) - Beschriftung der Strukturen mittels eines beschreibenen Textes
Aufbau eines Neurons (Nervenzelle) - Beschriftung der Strukturen mittels eines beschreibenen Textes
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
37 KB
37 KB
Modellbau, Spielplatz, Werkraum
Die S. erstellen ein Modell eines Spielplatzes nach einer vorherigen Spielplatzbegehung.
Die S. erstellen ein Modell eines Spielplatzes nach einer vorherigen Spielplatzbegehung.
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
103 KB
103 KB
Expertinneninterview, interview, Rollenspiel
In einem Rollenspiel erarbeiten die S. Merkmale eines guten und schlechten Beispiels einer Interviewführung.
In einem Rollenspiel erarbeiten die S. Merkmale eines guten und schlechten Beispiels einer Interviewführung.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
26 KB
26 KB
Elternbrief, Freizeit
Die S. planen einen zielgruppengerechten Ausflug und verfassen einen Elternbrief, indem sie die Eltern über ihre Planung unterrichten.
Die S. planen einen zielgruppengerechten Ausflug und verfassen einen Elternbrief, indem sie die Eltern über ihre Planung unterrichten.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
34 KB
34 KB
Haustiere
Deutsch Kl. 8, Realschule, Brandenburg
1,06 MB
1,06 MB
Methode: Videoanalyse - Arbeitszeit: 15 min
, Argumentationsaufbau, Begründete Stellungnahme, Videoanalyse, Youtube
Die SuS lernen anhand eines modernen Debattenformats These, Argument und Beispiel zu unterscheiden und deren Wirkung zu analysieren. Lebensweltbezug absolut gegeben. Material: Internetfähige Endgeräte, eventuell Kopfhörer.
, Argumentationsaufbau, Begründete Stellungnahme, Videoanalyse, Youtube
Die SuS lernen anhand eines modernen Debattenformats These, Argument und Beispiel zu unterscheiden und deren Wirkung zu analysieren. Lebensweltbezug absolut gegeben. Material: Internetfähige Endgeräte, eventuell Kopfhörer.
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
548 KB
548 KB
Not-Aus-Schalter
Ein Arbeitsblatt um eine vorhandene Rechtslinksschaltung um einen Not-Aus-Schalter zu erweitern.
Ein Arbeitsblatt um eine vorhandene Rechtslinksschaltung um einen Not-Aus-Schalter zu erweitern.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
15 KB
15 KB
Methode: Arbeit mit Buch, Biosphäre Cornelsen - Arbeitszeit: 20 min
, Angepasstheit, Anpassung an den Lebensraum, Biologie, Fische
Tabelle mit Anpassungsmerkmalen, Arbeitsauftrag, anschließende Kontrolle der Ergebnisse notwendig
, Angepasstheit, Anpassung an den Lebensraum, Biologie, Fische
Tabelle mit Anpassungsmerkmalen, Arbeitsauftrag, anschließende Kontrolle der Ergebnisse notwendig
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
