Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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warming-up Bingo simple past
Aktivierendes Bingo-Spiel perfekt für die erste Stunde nach den Ferien und zur Wiederholung und Auffrischung des simple past. Kann beliebig angepasst werden.
Aktivierendes Bingo-Spiel perfekt für die erste Stunde nach den Ferien und zur Wiederholung und Auffrischung des simple past. Kann beliebig angepasst werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
Methode: Hör-/Sehverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Britishness
Die Schüler sehen ein BBC Video und bearbeiten Fragen im Hörverstehensformat
, Britishness
Die Schüler sehen ein BBC Video und bearbeiten Fragen im Hörverstehensformat
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MIttelschullehrkraft in München gesucht, Klassleitung oder Fachlehrkraft
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Instanzenmodell Freud psychischer Apparat
Arbeitsblatt zum Instanzenmodell mit differenzierten Arbeitsaufträgen.
Arbeitsblatt zum Instanzenmodell mit differenzierten Arbeitsaufträgen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
American Dream, Arbeitsblatt, Characterization, Immigration USA, Partnerarbeit, Pushcart Peddlers, Q1, Summary
Questions about the setting, plot, characters, summary of the play und the relationships between the main characters. Students have to have read the play before this worksheet can be worked on. Students should work on this with a partner.
Questions about the setting, plot, characters, summary of the play und the relationships between the main characters. Students have to have read the play before this worksheet can be worked on. Students should work on this with a partner.
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
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Methode: Tandembogen
, ci/ne, Ferien, Tandembogen
Schüler/innen sprechen über die vergangenen Ferien; ci/ne wird oft verwendet; muss aber nicht sein; teilweise nicht ganz ernst gemeinte Antworten
, ci/ne, Ferien, Tandembogen
Schüler/innen sprechen über die vergangenen Ferien; ci/ne wird oft verwendet; muss aber nicht sein; teilweise nicht ganz ernst gemeinte Antworten
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
391 KB
391 KB
Chemisches Gleichgewicht, Le Chatelier, Prinzip vom kleinsten Zwang
Lückentext zu Druck-, Temperatur und Konzentrationsänderung
Lückentext zu Druck-, Temperatur und Konzentrationsänderung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Charakterisierung, fiktive Figur, Perspektivwechsel
Die SuS charakterisieren eine fiktive Figur, indem sie Adjektive auswählen, die zu ihrer Figur passen und in einer GA sammeln, was ihnen zu den Adjektiven einfällt. Anschließend verfassen sie mittels Leitfragen einen Text aus Sicht der Figur.
Die SuS charakterisieren eine fiktive Figur, indem sie Adjektive auswählen, die zu ihrer Figur passen und in einer GA sammeln, was ihnen zu den Adjektiven einfällt. Anschließend verfassen sie mittels Leitfragen einen Text aus Sicht der Figur.
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Lehrkraft für die Wirtschaftsfächer an der Fachoberschule und Wirtschaftsschule
Isar Wirtschaftsschule 80469 München
Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Rechnungswesen
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Rechnungswesen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
fiktive Figur, Kreatives Schreiben, Merkmale, Perspektivwechsel
Die SuS überprüfen gegenseitig ihre Texte zum kreativen Schreiben aus Sicht einer fiktiven Figur anhand der vorgegebenen Kriterien.
Die SuS überprüfen gegenseitig ihre Texte zum kreativen Schreiben aus Sicht einer fiktiven Figur anhand der vorgegebenen Kriterien.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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fiktive Figur, Perspektivwechsel, perspektivübernahme
Die SuS versetzen sich in die Lage einer fiktiven Figur. Aus der Ich-Perspektive formulieren sie dann, angeleitet durch Impulsfragen, ihre Gefühle, Gedanken,... zu unterschiedlichen Situationen.
Die SuS versetzen sich in die Lage einer fiktiven Figur. Aus der Ich-Perspektive formulieren sie dann, angeleitet durch Impulsfragen, ihre Gefühle, Gedanken,... zu unterschiedlichen Situationen.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Louche-Effekt, Organische Chemie, Trübung von Ouzo
Vorüberlegungen auf Teilchenebene und eigentliche Versuchsvorschrift
, Louche-Effekt, Organische Chemie, Trübung von Ouzo
Vorüberlegungen auf Teilchenebene und eigentliche Versuchsvorschrift
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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key words, Present Progressive
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
24 KB
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Sprechblase zur Unterrichtsreflexion
Satzanfänge in Form von Sprechblasen zur Reflexion einer Unterrichtsstunde
Satzanfänge in Form von Sprechblasen zur Reflexion einer Unterrichtsstunde
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Wirtschaftsschule / FOS
Isar Wirtschaftsschule 80469 München
Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
116 KB
Lerntagebuch, Praxis, Reflexion, Sportunterricht, Theorie
Die SuS können mit Hilfe dieses Lerntagebuchs theoretische und praktische Inhalte des Sportunterrichts schnell und einfach schriftlich festhalten und reflektieren.
Die SuS können mit Hilfe dieses Lerntagebuchs theoretische und praktische Inhalte des Sportunterrichts schnell und einfach schriftlich festhalten und reflektieren.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
102 KB
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Elektrostatik
Verschiedene Experimente zur Elektrostatik
Verschiedene Experimente zur Elektrostatik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Cyberbullying
Arbeitsblatt zum Kurzfilm Cyber Sin
Arbeitsblatt zum Kurzfilm Cyber Sin
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Methode: Lückentext
, Groß- und Kleinschreibung
Groß- und Kleinschreibung bei Verben und Adjektiven, Tageszeiten und Wochentagen. Ein Merkasten als Lückentext.
, Groß- und Kleinschreibung
Groß- und Kleinschreibung bei Verben und Adjektiven, Tageszeiten und Wochentagen. Ein Merkasten als Lückentext.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
279 KB
279 KB
Methode: Hausaufgabe, Freiarbeit...
, animal memory
, animal memory
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Lehrkraft (m/w/d) für Englisch an der Wirtschaftsschule / FOS
Isar Wirtschaftsschule 80469 München
Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
