Unterrichtsmaterial: Liste

Schreibpaln für eine Erlebniserzählung (mit Einleitung, Hauptteil, Schluss)

Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  193 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erlebniserzählung, Schreibplan
Arbeitsblatt zum Ausfüllen bevor eine Erlebniserzählung geschrieben wird (3. & 4. Klasse)

Eigenschaften von Quantenobjekten, Potenzialtopf

Physik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  41 KB
Arbeitszeit: 45 min
Potenzialtopfmodell

Definition und Anwendung der magnetischen Flussdichte

Physik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Flussdichte

Magnetismus, Feldlinien, Weiss'sche Bezirke, Elektromagnetismus

Physik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Arbeitszeit: 45 min
Elektromagnetismus, Feldlinien im magnetischen Feld

Indefinido- Übung und Wiederholung der Zeitform

Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  2,11 MB
Pretérito Indefinido, pretérito perfecto
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Lehrkraft für Französisch

Freie Waldorfschule Köln   50765 Köln

Fächer: Französisch

Erarbeitung des chinesischen Weltbilds anhand der Kangnido Karte

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,62 MB
Methode: Kartenanalyse - Arbeitszeit: 30 min
, Kangnido Karte, Weltbilder
Die SuS führen mit Hilfe des Arbeitsblattes eine Kartenanalyse der Kangnido-Karte durch und ermitteln anhand dessen das chinesische Weltbild.

Das christliche Weltbild am Beispiel der Ebstorfer Karte

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,42 MB
Methode: Kartenanalyse - Arbeitszeit: 30 min
, Ebstorfer Karte, Weltbilder
Die SuS führen mit Hilfe des Arbeitsblattes eine Kartenanalyse der Ebstorfer Karte durch und ermitteln dadurch das christliche Weltbild

langer und kurzer Vokal: Vokallängen hören und unterscheiden (Tandembogen)

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Methode: Tandembogen
, Hören, mündlich, phonologische Bewusstheit, Tandembogen, Vokallänge
Tandembogen zur Partnerarbeit, einsatzbar in der Klasse oder in der Individualförderung mit Fokus auf Schulung phonologischer Bewusstheit, Rechtschreibförderung

Stellungnahme: Hilfezettel - sprachliche Unterstützung - Formulierungshilfen

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Formulierungshilfen, Stellungnahme
zur Unterstützung beim Verfassen einer schriftlichen Stellungnahme

AB zur Auswertung von Diagrammen (Reihe: Sachtexte-diskontinuierliche Texte)

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Diagramme, Sachtextanalyse
universell einsetzbar, konkret gebraucht im Zusammenhang mit der JIM-Studie
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf

Christburg Campus gemeinnützige GmbH   10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Übungsaufgaben Sammellinse / Brennpunkt

Physik  Kl. 7,  Realschule, Hessen  34 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Brennweite, Sammellinse
Ein Stück Glas „sammelt“ Licht. Zeichne dein Linsenmodell und Konstruiere den Strahlengang durch das Linsenmodell und zeichne den Brennpunkt sowie die Brennweite ein.

Checkliste "Charakterisierung"

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Characterisation, Characterization, Charakterisierung, checklist, Checkliste
Diese Checkliste dient dem kriterienorientierten Verfassen und der Sicherung einer Charakterisierung.

Checkliste "Materialgestütztes Schreiben"

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Checkliste materialgestütztes Schreiben
Kriterienorientierte Checkliste zum Schreiben eines materialgestützten Textes sowie zur Kontrolle bei der Sicherung.

Cocktail Casino - Einführung zum Erwartungswert am Beispiel eines Würfelspiels.

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Erwartungswert, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Würfelspiel
Am Beispiel eines Würfelns um den Cocktailpreis in einem fiktiven Cocktail Casino werden die Schüler*innen zu einer Berechnung des Erwartungswerts hingeführt.

Arbeitsblatt zur Übung der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben Präsens presente de indicativo

Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  11 KB
Methode: Sprachmittlung Übersetzung
, presente verbos regulares irregulares
Arbeitsblatt zur Übung der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben Präsens presente de indicativo
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)

Montessori-Pädagogik Erlangen e.V.   91052 Erlangen

Fächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch

AB- Die Entstehung von Wolken durch Visualisierung verstehen

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hamburg  100 KB
Arbeitszeit: 30 min
, wetterelement, Wolken

Einstieg in in die Arbeit mit Klimadiagrammen (Auswertung)

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hamburg  577 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Auswertung von Diagrammen, Klimadiagramm

QR-Codes für Tutorials: Textanalyse_Writing a summary, writing a comment, writing a characterization

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Methode: QR-Codes Video Tutorials für Textanalyse
, QR-Codes Textanalyse
Eine Übersicht mit QR-Codes zu wichtigen skills im Kontext der Textanalyse

How to write a travel brochure/ travel ad language support

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  406 KB
travel ad, travel brochure

Coping with a cultural shock when traveling abroad

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  66 KB
cultrue, culture, shock
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!

St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH   65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
 96579 Arbeitsblätter
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