Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Methode: Portefolio zur Farbe
, Ausdrucksfarbe, Farbe, subjektives Farbempfinden
SuS sollen ihrem subjektiven Farbempfinden auf die Spur kommen, indem sie ein Farbtagebuck führen bzw. ein Portfolio erstellen
, Ausdrucksfarbe, Farbe, subjektives Farbempfinden
SuS sollen ihrem subjektiven Farbempfinden auf die Spur kommen, indem sie ein Farbtagebuck führen bzw. ein Portfolio erstellen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
261 KB
261 KB
Methode: Analyse einer Karikatur - Arbeitszeit: 30 min
Hambacher Fest, Restauration, Karikaturanalyse
Die SuS sollen mithilfe einer Handlungsanleitung eine Karikatur zu den Folgen der Karlsbader Beschlüsse analysieren
Hambacher Fest, Restauration, Karikaturanalyse
Die SuS sollen mithilfe einer Handlungsanleitung eine Karikatur zu den Folgen der Karlsbader Beschlüsse analysieren
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Die Aufgaben richten sich an die Anwendung zur Berechnung des Wirkungsgrades; insbesondere auch auf die Umrechnung kWh in J und der Berechnung der Kosten für elektrische Energie.
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
146 KB
146 KB
Programmierung
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
179 KB
179 KB
Geschwindigkeit
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
201 KB
201 KB
Eindimensionale Bewegung, Iteratives Verfahren
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
154 KB
154 KB
Graph, Quadratfunktion, Parabel
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
167 KB
167 KB
Parabel, Graph, Funktionsgleichung, Scheitelform
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
100 KB
100 KB
everyday life, describing pros and cons, convincing others, interacting with others, discussion, role play
Speaking activity - role play
Speaking activity - role play
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
124 KB
2. Fremdsprache, évaluer des tableaux statistiques
Analyser un graphique (production de texte)
Analyser un graphique (production de texte)
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
63 KB
Excel, Logische Funktionen
In diesem Arbeitsblatt werden verschiedene Varianten der Funktionen Wenn, Und, Oder und nicht abgefragt.
In diesem Arbeitsblatt werden verschiedene Varianten der Funktionen Wenn, Und, Oder und nicht abgefragt.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
147 KB
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2. Fremdsprache, venir de faire qc, être en train de, avant de
Constructions Infinitives: être en train de, venir de, avant de faire qc
Constructions Infinitives: être en train de, venir de, avant de faire qc
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
147 KB
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Les Choristes, 2. Fremdsprache, caractériser qc., comparer qc., donner son avis, parler d'un film, résumer qc.
Film "Les Choristes": résumé + analyse des méthodes éducatives + justification
Film "Les Choristes": résumé + analyse des méthodes éducatives + justification
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
50 KB
vocabulaire
À plus 4 Modules 1+2: Vocabulaire
À plus 4 Modules 1+2: Vocabulaire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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vocabulaire
À plus 3 Lecon 5 - Vocabulaire
À plus 3 Lecon 5 - Vocabulaire
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Actors, Pop stars, persönliche Stellungnahme, describing pros and cons, giving your opinion, Kommentar
being a star: advantages and disadvantages; comment
being a star: advantages and disadvantages; comment
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
80 KB
vocabulary
Vocabulary
Vocabulary
Ethik / Philosophie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Die Goldene Regel
Goldene Regel am Beispiel einer Fabel - Der Fuchs und der Storch
, Die Goldene Regel
Goldene Regel am Beispiel einer Fabel - Der Fuchs und der Storch
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 45 min
writing an e-mail, writing, Writing a postcard
Writing a postcard - verschieden Übungsaufgaben
writing an e-mail, writing, Writing a postcard
Writing a postcard - verschieden Übungsaufgaben
Ernährung und Soziales Kl. 7, Hauptschule, Bayern
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 30 min
Energiesparend Kochen, Energiesparend Kochen, Garmethoden, Kochen
Funktionen und Anwendung von Kochfeldern, unterschiedliche Garmethoden
Energiesparend Kochen, Energiesparend Kochen, Garmethoden, Kochen
Funktionen und Anwendung von Kochfeldern, unterschiedliche Garmethoden
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
