Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
586 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Futur II
Die Schüler bestimmen in angegebenen Texten das Verb, bzw. seine Zeitform. Die Bedeutungen des Gebrauchs von Futur II werden aus dem Text ausgearbeitet.
, Futur II
Die Schüler bestimmen in angegebenen Texten das Verb, bzw. seine Zeitform. Die Bedeutungen des Gebrauchs von Futur II werden aus dem Text ausgearbeitet.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Industrialisierung, Industrielle Revolution, Masuren
Anwerbung von Masuren in Castrop-Rauxel
Anwerbung von Masuren in Castrop-Rauxel
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
162 KB
Klimadiagramme, Landschaftszonen, Lebendiges Diagramm
Die SuS lernen an einem Beispiel mit lebensweltbezug, wie Klimadiagramme erstellt und aufgebaut sind
Die SuS lernen an einem Beispiel mit lebensweltbezug, wie Klimadiagramme erstellt und aufgebaut sind
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
33 KB
Logarithmus
EInführung in Logarithmus
EInführung in Logarithmus
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
192 KB
192 KB
Vokabeln
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
61 KB
Methode: Stationarbeit
, Exponentialfunktion, Stationarbeit
Erarbeitung an Station von Eigenschaften Exponentialfunktion
, Exponentialfunktion, Stationarbeit
Erarbeitung an Station von Eigenschaften Exponentialfunktion
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Balladenelemente, Urei
Die SuS sollen Lücken in einer Tabelle mit den Balladenelementen ausfüllen. Sie können dazu einen Wortspeicher benutzen.
Die SuS sollen Lücken in einer Tabelle mit den Balladenelementen ausfüllen. Sie können dazu einen Wortspeicher benutzen.
Darstellendes Spiel Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
149 KB
Methode: Monologe Rollenbiographien verfassen - Arbeitszeit: 120 min
, Generation öffentlich, innere Monologe, Literatur, Rollenbiographien, Theater
Die SuS werden angeleitet Rollenbiographien zu verfassen. Reflexionsfragen leiten durch die Aufgabe
, Generation öffentlich, innere Monologe, Literatur, Rollenbiographien, Theater
Die SuS werden angeleitet Rollenbiographien zu verfassen. Reflexionsfragen leiten durch die Aufgabe
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
146 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Antarktis, Arktis, Generation öffentlich, Polargebiete
Arbeitsaufträge zur Gruppenarbeit Polargebiete (Arktis, Antarktis) mit abschließender Präsentation
, Antarktis, Arktis, Generation öffentlich, Polargebiete
Arbeitsaufträge zur Gruppenarbeit Polargebiete (Arktis, Antarktis) mit abschließender Präsentation
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
216 KB
Shifting Cultivation Agribusiness Brasilien Erdkunde Bilingual
Das Dokument beinhaltet Rollenkarten inklusive Sprachhilfen und Aufgabenstellungen für eine Diskussion im Fach Erdkunde bilingual im Rahmen der Agribusiness in Brasilien.
Das Dokument beinhaltet Rollenkarten inklusive Sprachhilfen und Aufgabenstellungen für eine Diskussion im Fach Erdkunde bilingual im Rahmen der Agribusiness in Brasilien.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Extremismus, Politik, Rechtsextremismus
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Extremismus, Politik
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
371 KB
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Methode: Gruppenarbeit mit Plakatgestaltung
Leben im Mittelalter, Frauen auf der Burg, Gruppenarbeit, Kindheit, Leben auf der Burg, Ritter
Die Schüler und Schülerinnen setzen sich mit dem Thema "Das Leben auf der Burg" im Mittelalter auseinander. Sie erarbeiten in einer Gruppenarbeit das Leben von verschiedenen Personengruppen auf einer Burg: Ritter, Frauen, Diener, Kinder Jungs/Mädchen
Leben im Mittelalter, Frauen auf der Burg, Gruppenarbeit, Kindheit, Leben auf der Burg, Ritter
Die Schüler und Schülerinnen setzen sich mit dem Thema "Das Leben auf der Burg" im Mittelalter auseinander. Sie erarbeiten in einer Gruppenarbeit das Leben von verschiedenen Personengruppen auf einer Burg: Ritter, Frauen, Diener, Kinder Jungs/Mädchen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
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Methode: Kreuzworträtsel
verbes irréguliers, avoir, être, faire, Verben
Kreuzworträtsel, unregelmäßige Verben, Präsens, avoir, faire, être
verbes irréguliers, avoir, être, faire, Verben
Kreuzworträtsel, unregelmäßige Verben, Präsens, avoir, faire, être
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Methode: Tagebucheintrag, diary entry - Arbeitszeit: 90 min
, creative writing, diary entry, emotions, Looking for Alaska, Tagebuch, writing
In dieser Stunde haben die S'uS zunächst einen Tagebucheintrag und davon ausgehende einen Dialog erstellt.
, creative writing, diary entry, emotions, Looking for Alaska, Tagebuch, writing
In dieser Stunde haben die S'uS zunächst einen Tagebucheintrag und davon ausgehende einen Dialog erstellt.
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
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Methode: Eignet sich für Gruppenarbeit
, Die Physiker, Figurenanalyse
Arbeitsblätter mit Textstellen für die Figurenanalyse folgender Figuren: Dr. Mathilde von Zahnd, Möbius, Newton und Einstein. (mit Lösungen)
, Die Physiker, Figurenanalyse
Arbeitsblätter mit Textstellen für die Figurenanalyse folgender Figuren: Dr. Mathilde von Zahnd, Möbius, Newton und Einstein. (mit Lösungen)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
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Pontes 28 - Konjunktiv Perfekt
Pontes 28 - Konjunktiv Perfekt - Einführung
Pontes 28 - Konjunktiv Perfekt - Einführung
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
26 KB
26 KB
Methode: Mind Map anlegen und sortieren
, Christentum, Feste, Feste und Bräuche, Kirchenjahr, Mind Map, Mindmap erstellen
Erstes Arbeiten mit einer Mind-Map. Feste und Bräuche sortieren.
, Christentum, Feste, Feste und Bräuche, Kirchenjahr, Mind Map, Mindmap erstellen
Erstes Arbeiten mit einer Mind-Map. Feste und Bräuche sortieren.
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
29 KB
29 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Christentum, Feste und Bräuche, Kirchenfeste, Kirchenjahr, Religion
Feste des Kirchenjahres zuordnen und im Jahresverlauf einordnen
, Christentum, Feste und Bräuche, Kirchenfeste, Kirchenjahr, Religion
Feste des Kirchenjahres zuordnen und im Jahresverlauf einordnen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
civilrights movement, history of slavery, Jim Craw, Segregation
Hintergrund wissen der civil Rights Bewegung in Amerika.
Hintergrund wissen der civil Rights Bewegung in Amerika.
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
