Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
1,58 MB
1,58 MB
NGO´s, pros + cons, vocabulary, volunteering -
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
258 KB
258 KB
feeling good, game, health, healthy living
Dies ist ein Würfelspiel, welches die SuS im Anschluss der Einführungsstunde zur Festigung des Vokabulars oder zur Auseinandersetzung mit der Thematik spielen können.
Dies ist ein Würfelspiel, welches die SuS im Anschluss der Einführungsstunde zur Festigung des Vokabulars oder zur Auseinandersetzung mit der Thematik spielen können.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
61 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung Goldene Regel, Goldene Regel, Regeln
, Anwendung Goldene Regel, Goldene Regel, Regeln
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,46 MB
1,46 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Goldene Regel, Grenzen Goldene Regel, Regeln
, Goldene Regel, Grenzen Goldene Regel, Regeln
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
130 KB
Aufbau Argumente mit Formulierungshilfen
Aufbau Argumente mit Formulierungshilfen und Übung
Aufbau Argumente mit Formulierungshilfen und Übung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
178 KB
Einstieg Argumentation: Die einsame Insel
Einstieg Argumentation: Die einsame Insel,
Einstieg Argumentation: Die einsame Insel,
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Was sind Kurzgeschichten? Definition und Merkmale
Was sind Kurzgeschichten? Definition und Merkmale
Was sind Kurzgeschichten? Definition und Merkmale
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
r "Eine" - Merkmale einer Kurzgeschichte, Perspektivwechsel
Irmela Brender "Eine" - Merkmale einer Kurzgeschichte, Perspektivwechsel anhand eines Comics
Irmela Brender "Eine" - Merkmale einer Kurzgeschichte, Perspektivwechsel anhand eines Comics
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
263 KB
Merkmale Erzählperspektive Kurzgeschichte
Merkmale und Erzählperspektive
Merkmale und Erzählperspektive
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Hessen
225 KB
225 KB
Classroom, Helfen, Helferkind
Karte kann Doppelseitig gedruckt und eine Schlüsselanhängertasche gepackt werden.
Karte kann Doppelseitig gedruckt und eine Schlüsselanhängertasche gepackt werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Benrather Linie, Dialekt, Sprache, Spracherwerb, Sprachwandel
Informierender Text über die Benrather Linie, genutzt in der Reihe zu Dialekte
Informierender Text über die Benrather Linie, genutzt in der Reihe zu Dialekte
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Grundqualifikationen, Identität, Krappmann, Lothar Krappmann, soziale Identität, soziale interaktion, Symbolischer Interaktionismus
Tabelle mit den Grundqualifikationen Krappmanns - die Tabelle enthält bereits die Lösungen. Zur Nutzung für SuS sollten diese natürlich rausgenommen werden
, Grundqualifikationen, Identität, Krappmann, Lothar Krappmann, soziale Identität, soziale interaktion, Symbolischer Interaktionismus
Tabelle mit den Grundqualifikationen Krappmanns - die Tabelle enthält bereits die Lösungen. Zur Nutzung für SuS sollten diese natürlich rausgenommen werden
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Hessen
23 KB
23 KB
Märchen, Reihentransparenz
Die Datei kann im A3 Format gedruckt werden. Rapunzel kann oben im Dach platziert werden und ein Zopf angeklebt werden. So kann ein Prinz das Haar hinaufklettern.
Die Datei kann im A3 Format gedruckt werden. Rapunzel kann oben im Dach platziert werden und ein Zopf angeklebt werden. So kann ein Prinz das Haar hinaufklettern.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
326 KB
326 KB
Jahreszeiten, Tageszeiten
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Hessen
46 KB
46 KB
Evaluation, feedback, Lehrer, Reflexion
Veränderbarer Feedbackbogen für eine Lehrkraft
Veränderbarer Feedbackbogen für eine Lehrkraft
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Methode: Vergleich von Darstellungen - Arbeitszeit: 45 min
, DDR, Friedliche Revolution in der DDR, Rechtsstaat, Unrechtsstaat
, DDR, Friedliche Revolution in der DDR, Rechtsstaat, Unrechtsstaat
Gesellschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Fragen zum Film - Arbeitszeit: 20 min
, Dokumentation, Film, Reflexion
Fragen, die die SuS nach oder beim Schauen der Dokumentation beantworten sollen
, Dokumentation, Film, Reflexion
Fragen, die die SuS nach oder beim Schauen der Dokumentation beantworten sollen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
39 KB
39 KB
Utilitarismus
formen des Utilitarismus
formen des Utilitarismus
Gemeinschaftskunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
42 KB
Demokratie, Demokratie in der Schule, Mitbestimmung, politische Partizipation, Schule
Kurzbeschreibung der demokratischen Schule Kapriole. SuS sollten das Besondere am Konzept beschreiben und überprüfen, welche Aspekte wie auf andere Schulen übertragen werden könnten.
Kurzbeschreibung der demokratischen Schule Kapriole. SuS sollten das Besondere am Konzept beschreiben und überprüfen, welche Aspekte wie auf andere Schulen übertragen werden könnten.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
