Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
66 KB
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Fabel, Gleichnis, Kafka, Kurzprosa, moderne Parabel
Texte: Die Vorüberlaufenden (Kafka), Das Gleichnis vom Barmherzigen Samariter, Der Löwe und die Ratte (LaFontaine) Vergleich der Texte im Hinblick auf das Motiv des Helfens und erste Deutung Infotexte zu den drei Gattungen Fabel, Gleichnis,Parabel
Texte: Die Vorüberlaufenden (Kafka), Das Gleichnis vom Barmherzigen Samariter, Der Löwe und die Ratte (LaFontaine) Vergleich der Texte im Hinblick auf das Motiv des Helfens und erste Deutung Infotexte zu den drei Gattungen Fabel, Gleichnis,Parabel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
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Zauberlehrling Textverständnis
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Zauberlehrling verstehen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Entwicklung nach Erikson
Übung zur Mediation, 5. Stufe des psychosozialen Entwicklungsmodells
Übung zur Mediation, 5. Stufe des psychosozialen Entwicklungsmodells
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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cartoons
Sprachliche Mittel: describing, talking about the point, giving your opinion
Sprachliche Mittel: describing, talking about the point, giving your opinion
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Paulus
Die SuS sollen den übertragenen Sinn aus der Bibelgeschichte erarbeiten.
, Paulus
Die SuS sollen den übertragenen Sinn aus der Bibelgeschichte erarbeiten.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
496 KB
496 KB
Globalisation, sweatshops
Analyse eines Artikels zum Thema
Analyse eines Artikels zum Thema
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
499 KB
499 KB
Globalisation, sweatshops
Analyse eines Textes zum Thema sweatshops
Analyse eines Textes zum Thema sweatshops
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
684 KB
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Drama, Englisch, Klasse 10, Klasse 11, kreative Schreibaufgabe, literary genre, Neil LaBute, Oberstufe, Plot, Pre-reading, Reading, The Shape of Things
Die SuS stellen Hypothesen über das Genre und den Inhalt auf.
Die SuS stellen Hypothesen über das Genre und den Inhalt auf.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
128 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, eigenschaften von salzen, metallionen, Salz, salzbenennung, Salzbildung, säurerestionen, verhältnis
Aus Säure-Rest-Ionen und Metall-Ionen werden Salze gebildet (in tabellarischer Form). Die SuS sollen dabei das richtige Verhältnis üben.
, eigenschaften von salzen, metallionen, Salz, salzbenennung, Salzbildung, säurerestionen, verhältnis
Aus Säure-Rest-Ionen und Metall-Ionen werden Salze gebildet (in tabellarischer Form). Die SuS sollen dabei das richtige Verhältnis üben.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
170 KB
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Chlor, Edelgaskonfiguration, Elektronenübertragung, Magnesium, Oktettregel, Redoxreaktion
Bei der Reaktion zwischen Chlor und Magnesium werden die Elektronenhüllen und deren Besetzung betrachtet, dabei wird deutlich, dass Elektronen wandern, damit die Edelgaskonfiguration erreicht wird
Bei der Reaktion zwischen Chlor und Magnesium werden die Elektronenhüllen und deren Besetzung betrachtet, dabei wird deutlich, dass Elektronen wandern, damit die Edelgaskonfiguration erreicht wird
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Gedichte, Gedichte vortragen
Checkliste für einen Gedichtvortrag (Bewertung/Evaluation)
Checkliste für einen Gedichtvortrag (Bewertung/Evaluation)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Tempora, Zeitformen, Zeitformen des Verbs
Verschiedene Sätze sollen in verschiedene Zeitformen gesetzt werden.
Verschiedene Sätze sollen in verschiedene Zeitformen gesetzt werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Methode: Partnerarbeit
, Checkliste, Inhaltsangabe
Die Checkliste dient dazu, die Inhaltsangabe eines Partners zu untersuchen und zu bewerten
, Checkliste, Inhaltsangabe
Die Checkliste dient dazu, die Inhaltsangabe eines Partners zu untersuchen und zu bewerten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Eine Meinung schriftlich begründen
, Meinung begründen, Stellung nehmen
Arbeitsblatt (Inhalte und Formulierungshilfen)
, Meinung begründen, Stellung nehmen
Arbeitsblatt (Inhalte und Formulierungshilfen)
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
44 KB
44 KB
Methode: Selbsttest - Arbeitszeit: 15 min
, Koordinaten Abszisse Ordinate Koordinatensystem 1. Quadrant
Koordinaten für gegebene Punkte in Rechenblatt eintragen Einträge werden automatisch überprüft
, Koordinaten Abszisse Ordinate Koordinatensystem 1. Quadrant
Koordinaten für gegebene Punkte in Rechenblatt eintragen Einträge werden automatisch überprüft
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
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Methode: Aufbau Analyse Kurzgeschichte - Arbeitszeit: 15 min
, Analyse Kurzgeschichten
Strukturhilfe zum Aufbau einer Analyse von Kurzgeschichten
, Analyse Kurzgeschichten
Strukturhilfe zum Aufbau einer Analyse von Kurzgeschichten
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
27 KB
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Methode: St. Patrick´s Day - Arbeitszeit: 45 min
, St. Patrick´s Day
Informationstext zum St. Patrick´s Day + weiterführende Aufgabe
, St. Patrick´s Day
Informationstext zum St. Patrick´s Day + weiterführende Aufgabe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
29 KB
Methode: Frequently spotted mistakes - Arbeitszeit: 15 min
, Frequently spotted mistakes
Frequently spotted mistakes zum Thema "Environment"
, Frequently spotted mistakes
Frequently spotted mistakes zum Thema "Environment"
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
