Unterrichtsmaterial: Liste

Rutherfordsche Streuungsversuch - Modell

Chemie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  685 KB
Streuungsversuch Rutherford

Ionenmodell und Oxidation und Reduktion

Chemie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  87 KB
Ionen Redox Oxidation Reduktion

Aufgaben zur schriftlichen Multiplikation mit zweistelligen Zahlen

Mathematik  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  15 KB
schriftliche Multiplikation, schriftliche Multiplikation
Aufgaben zur schriftlichen Multiplikation mit zweistelligen Zahlen

Vollständige Verbrennung von Alkoholen AB

Chemie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  32 KB
Alkohole vollständige Verbrennung

Arbeitsblatt Wurzeln des Jazz

Musik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  25 KB
afrikanische und europäische Elemente, Wurzeln, Musikwissenschaftliche Elemente
Visuelle Darstellung der Entstehung des Jazz mit seinen verschiedenen Wurzeln

Hörsehverstehen zum Thema "Los Gastarbeiter en Alemania"

Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  134 KB
Methode: Hör-Sehverstehen - Arbeitszeit: 30 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, emigracion, Gastarbeiter, Perdiendo el norte
Anhand eines auf Youtube veröffentlichtem Zusatzmaterial zum Film "Perdiendo el norte" erfahren die Schüler die Sicht eines spanischen Gastarbeiters.

Mediación zu Emigración - Zuwanderer aus Spanien: Die Muster-Migranten

Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Methode: Mediación - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, emigracion
Mediationsaufgabe zu einem gekürzem Spiegelartikel über die spanischen Arbeitsmigranten in Deutschland

Españoles en Alemania – un reportaje sobre la vida en el extranjero

Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Methode: Hör-Sehverstehen - Arbeitszeit: 30 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, emigracion, Espanoles en Alemania, Hörsehverstehen, jóvenes
Ein Hör-Sehverstehen zu einem Fernsehbeitrag der "Deutschen Welle" über zwei junge Spanier, die als Arbeitsmigranten nach Deutschland kamen und über ihr Leben und ihren Werdegang in Deutschland berichten. Zum Thema "Emigración de Espana a Europa"

Sicherungstabelle zur Lehrprobe convivium olim ?

Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  191 KB
Cena Trichmalchionis, Cena Trimalchonis Übergangslektüre convivium Kulturkompetenz, convivium, Klasse 10, Kulturkompetenz, latein, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Übergangslektüre
Thema der Stunde: Festum hodie = convivium olim? Convivium zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Ess- und Trinkkultur kriteriengeleitet, erarbeitet als Einstieg in die Cena Trimalchonis.

Arbeitsmaterial C zur Lehrprobe Latein convivium olim?

Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  272 KB
Cena Trichmalchionis, Cena Trimalchonis Übergangslektüre convivium Kulturkompetenz, convivium, Klasse 10, Kulturkompetenz, latein, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Übergangslektüre
Thema der Stunde: Festum hodie = convivium olim? Convivium zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Ess- und Trinkkultur kriteriengeleitet, erarbeitet als Einstieg in die Cena Trimalchonis.

Arbeitsmaterial B zur Lehrprobe convivium olim?

Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  378 KB
Cena Trichmalchionis, Cena Trimalchonis Übergangslektüre convivium Kulturkompetenz, convivium, Klasse 10, Kulturkompetenz, latein, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Übergangslektüre
Thema der Stunde: Festum hodie = convivium olim? Convivium zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Ess- und Trinkkultur kriteriengeleitet, erarbeitet als Einstieg in die Cena Trimalchonis.

Material zur Lehrprobe im Fach Latein convivium olim?

Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  222 KB
Cena Trichmalchionis, Cena Trimalchonis Übergangslektüre convivium Kulturkompetenz, convivium, Klasse 10, Kulturkompetenz, latein, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Übergangslektüre
Thema der Stunde: Festum hodie = convivium olim? Convivium zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Ess- und Trinkkultur kriteriengeleitet, erarbeitet als Einstieg in die Cena Trimalchonis.

Jugendproblematik in den Banlieues französischer Metropolen, Haine, émeutes

Französisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Methode: Arbeit mit Musicclip und Liedtext (Quelle Youtube) - Zielgruppe: ab 6. Lernjahr
, émeute, la banlieue, la haine, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, moi et les autres
Anhand eines Musikvideoclips werden Sichtweise der Jugend in den Banlieues aufgegriffen. Bietet sich an, um Schüler auf das Thema einzustimmen. Greift die Perspektive Jugendlicher in geeignter Weise auf. Bezüge Melodie, Sprache, Stimmung und Bilder

Wortschatzarbeit Notes from a midnight driver - Charakterisierung der 3 Hauptcharaktere

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Methode: Wortschatz - Zielgruppe: EF - Realschülerkurs
, Wortschatz

Interpretationsschritte in visualisierter Form

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Texterschließung, Interpretation
Folie zur Visualisierung von Interpretationsschritten

Die Anselm-Geschichte - Dilemma-Diskussion

Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Einstieg - Das Modell der moralischen Entwicklung nach Lawrence Kohlberg

Ist das moralische Urteil lehrbar? - Interviewauszug mit einem Jugendlichen

Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Das Modell der moralischen Entwicklung nach Lawrence Kohlberg

Ich-Stärke und Ich-Schwäche - psychische Instanzen im (Un)-Gleichgewicht?

Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Moralische Entwicklung nach Kohlberg, S. Freuds Entwicklungstheorie

Beispiel einer vollständigen Funktionsuntersuchung einer ganzrationalen Funktion

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  300 KB
allgemeine Kurvendiskussion, Ganzrationale Funktionen
Funktion vierten Grades, kann leicht faktorisiert werden.

Ansätze zur Lösung der sozialen Frage im 19. Jahrhundert

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Arbeitszeit: 30 min
Soziale Frage, Industrialisierung - Soziale Frage, Industrialisierung und soziale Frage, Soziale Frage
Die Schüler füllen mit Hilfe des Buches die Tabelle aus.
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