Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Chemie, Mehl, Natron, Salz, Stoffeigenschaften, Zucker
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Tippkarte- Buchrezension
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Checkliste Buchrezension
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Buchrezension
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
246 KB
246 KB
Methode: Selbständiges Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Hangabtriebskraft, Metzler, Normalkraft
Erst wird die Normalkraft definiert und dann die Hangabtriebskraft zeichnerisch dargestellt. Die Lernenden sehen dann den Kurzfilm vom Simpleclub an und reproduzieren die wichtigste Information. Danach ergeben sich Übungen aus dem Buch Metzler.
, Hangabtriebskraft, Metzler, Normalkraft
Erst wird die Normalkraft definiert und dann die Hangabtriebskraft zeichnerisch dargestellt. Die Lernenden sehen dann den Kurzfilm vom Simpleclub an und reproduzieren die wichtigste Information. Danach ergeben sich Übungen aus dem Buch Metzler.
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
100 KB
100 KB
relationship, The Shape of Things
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
724 KB
724 KB
Methode: Giraffensprache Umfrage zu Beginn der Reihe - Arbeitszeit: 10 min
, Gewaltfreie Kommunikation, Giraffensprache
Im Zuge meiner Unterrichtsreihe "Die Giraffensprache" habe ich bei der Einführung eine Umfrage verwendet, um den aktuellen Stand zu erfassen. Der Fragebogen kann am Ende der Einheit nochmal ausgefüllt werden, um den Fortschritt deutlich zu machen.
, Gewaltfreie Kommunikation, Giraffensprache
Im Zuge meiner Unterrichtsreihe "Die Giraffensprache" habe ich bei der Einführung eine Umfrage verwendet, um den aktuellen Stand zu erfassen. Der Fragebogen kann am Ende der Einheit nochmal ausgefüllt werden, um den Fortschritt deutlich zu machen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
17 KB
Australia, deep thinking questions, Leseverstehen, Stolen Generations, word from context
AB zum geschichtlichen Hintergrund der Stolen Generations in Australien mit Leseverstehensaufgaben
AB zum geschichtlichen Hintergrund der Stolen Generations in Australien mit Leseverstehensaufgaben
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Australia, Immigration, mediation, Sprachmittlung
Das AB enthält einen kurzen deutschen Text zur deutschen Immigration nach Australien, der von den SuS anhand einer fiktiven Situation als Sprachmittlungsaufgabe bearbeitet wird.
, Australia, Immigration, mediation, Sprachmittlung
Das AB enthält einen kurzen deutschen Text zur deutschen Immigration nach Australien, der von den SuS anhand einer fiktiven Situation als Sprachmittlungsaufgabe bearbeitet wird.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Australia, head line
In PA/GA erhalten die SuS eine Story, aus der sie nach vorher erarbeiteten Richtlinien/Merkmalen eine überzeugende Headline erstellen sollen
, Australia, head line
In PA/GA erhalten die SuS eine Story, aus der sie nach vorher erarbeiteten Richtlinien/Merkmalen eine überzeugende Headline erstellen sollen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
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Methode: Gruppenarbeit / Partnerarbeit - Arbeitszeit: 5 min
, Australia, Conditional II, If Clauses Type II, scenario
verschiedene Szenarien für eine PA/GA, bei der die SuS Sätze im conditional type 2 formulieren sollen
, Australia, Conditional II, If Clauses Type II, scenario
verschiedene Szenarien für eine PA/GA, bei der die SuS Sätze im conditional type 2 formulieren sollen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Australia, Bingo, Find someone who, Travelling
In each box write a number from 1-25. Each number stands for a question. Find someone who can answer your question and note down the NAME AND THE ANSWER! Each person is only allowed to be on your sheet twice. Call out BINGO as soon as you have a row.
, Australia, Bingo, Find someone who, Travelling
In each box write a number from 1-25. Each number stands for a question. Find someone who can answer your question and note down the NAME AND THE ANSWER! Each person is only allowed to be on your sheet twice. Call out BINGO as soon as you have a row.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
79 KB
79 KB
Begriffe, Definition, Erkenntnistheorie, Sprache Denken Wirklichkeit, Wahrheit und Lüge
Unterschiedliche Begriffe Lügen, Begriffseinordnung Grad der Lüge
Unterschiedliche Begriffe Lügen, Begriffseinordnung Grad der Lüge
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
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Methode: Tagebucheintrag
, Ballade, Checkliste, Der Handschuh, Friedrich Schiller, Merkblatt, Tagebuch, Tagebucheintrag
Checkliste Tagebuch, enthält Gefühlswörter als Hilfestellung, Arbeitsauftrag zu Schillers Ballade der Handschuh
, Ballade, Checkliste, Der Handschuh, Friedrich Schiller, Merkblatt, Tagebuch, Tagebucheintrag
Checkliste Tagebuch, enthält Gefühlswörter als Hilfestellung, Arbeitsauftrag zu Schillers Ballade der Handschuh
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
416 KB
416 KB
Methode: TikTok Instagram Lebensweltbezug
, instagram, Sachtextanalyse, soziale Medien, TikTok
Enthält einen großen Lebensweltbezug. Motivation für eine Sachtextanalyse. Marketing
, instagram, Sachtextanalyse, soziale Medien, TikTok
Enthält einen großen Lebensweltbezug. Motivation für eine Sachtextanalyse. Marketing
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
91 KB
91 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 5 min
, Ebbe und Flut
Mithilfe dieses Arbeitsblattes kann die Unterrichtseinheit "Nordseeküste", insbesondere das Thema Ebbe und Flut unterrichtet werden.
, Ebbe und Flut
Mithilfe dieses Arbeitsblattes kann die Unterrichtseinheit "Nordseeküste", insbesondere das Thema Ebbe und Flut unterrichtet werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
20 KB
Methode: Schreibkonferenz
, Arbeitsblätter, Gruppenarbeit, Schreibkonferenz, Tagebuch, Tagebucheintrag
Arbeitblätter für eine vierköpfige Gruppenarbeit zur Überarbeitung eines Tagebucheintrages.
, Arbeitsblätter, Gruppenarbeit, Schreibkonferenz, Tagebuch, Tagebucheintrag
Arbeitblätter für eine vierköpfige Gruppenarbeit zur Überarbeitung eines Tagebucheintrages.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,18 MB
1,18 MB
Lebensraum Wald, Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten), Nahrungskette
Arbeitsblatt für Jahrgang 5 mit Infotext über Nahrungsketten und Bildern zum Ausschneiden und selber Nahrungsketten legen.
Arbeitsblatt für Jahrgang 5 mit Infotext über Nahrungsketten und Bildern zum Ausschneiden und selber Nahrungsketten legen.
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
