Unterrichtsmaterial: Liste
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Zielscheibe Lernstandsdiagnose Ionenbindung Ionengitter
, Zielscheibe Lernstandsdiagnose Ionenbindung Ionengitter
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 7 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, pouvoir, vouloir, savoir, venir
Tandembogen savoir, vouloir, devoir, venir
, pouvoir, vouloir, savoir, venir
Tandembogen savoir, vouloir, devoir, venir
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
276 KB
276 KB
Methode: E5: Experimente und Untersuchungen durchführen - Arbeitszeit: 20 min
, Blütenpflanzen, Sprossachse, Stängel, Wasserleitung
Die Lernenden können die Aufgabe der Sprossachse beschreiben, indem sie in einem Gruppenexperiment Selleriestangen mit Blättern in Tintenwasser stellen und nach zwei Tagen das Experment auswerten.
, Blütenpflanzen, Sprossachse, Stängel, Wasserleitung
Die Lernenden können die Aufgabe der Sprossachse beschreiben, indem sie in einem Gruppenexperiment Selleriestangen mit Blättern in Tintenwasser stellen und nach zwei Tagen das Experment auswerten.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Thüringen
243 KB
243 KB
Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 6./7. Klasse
, Bruchrechnung, Bruchteile, Brüche, echte Brüche, Gemeine Brüche, Unechte Brüche
Verschiedene Aufgaben zur Bruchrechnung
, Bruchrechnung, Bruchteile, Brüche, echte Brüche, Gemeine Brüche, Unechte Brüche
Verschiedene Aufgaben zur Bruchrechnung
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
90 KB
antike Staatsphilosophie, Staatstheorie
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Lehrkraft (m/w/d) für Geographie
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Hessen
381 KB
381 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Binnenmarkt, Europäische Union, Friedenssicherung, Gründung
Gründung der EU und die eigentlichen Ziele aus historischem Hintergrund.
, Binnenmarkt, Europäische Union, Friedenssicherung, Gründung
Gründung der EU und die eigentlichen Ziele aus historischem Hintergrund.
Sozialkunde Kl. 7, Realschule, Hessen
460 KB
460 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 90 min
, Argumente, Gemeinde, menschenfreundlich, Planspiel, Stadt
Planspiel zur Durchführung in der Gemeinde. Wie sieht eine menschenfreundliche Stadt aus?
, Argumente, Gemeinde, menschenfreundlich, Planspiel, Stadt
Planspiel zur Durchführung in der Gemeinde. Wie sieht eine menschenfreundliche Stadt aus?
Biologie Kl. 9, Realschule, Hessen
429 KB
429 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 90 min
, Desoxyribonucleinsäure, DNA, Modell
Aufbau der DNA mithilfe eines Modells und Auswertung
, Desoxyribonucleinsäure, DNA, Modell
Aufbau der DNA mithilfe eines Modells und Auswertung
Partnerpuzzle zu Nährstoffen & Wirkstoffen: Kohlenhydrate, Fette, Proteine, Vitamine & Mineralstoffe
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
318 KB
318 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Fette Proteine Eiweiß Kohlenhydrate Zucker Vitamine Mineralstoffe Wirkstoffe Nährstoffe Hauptnährstoffe, Partnerpuzzle Partnerarbeit Arbeitsblätter Arbeitsblatt
2 Arbeitsblätter, eins zu Hauptnährstoffen (Fette, Kohlenhydrate und Proteine) & eins zu Wirkstoffen (Vitamine und Mineralstoffe), werden arbeitsteilig von zwei SuS bearbeitet und verschaffen den SuS Überblickswissen über die wichtigsten Funktionen.
, Fette Proteine Eiweiß Kohlenhydrate Zucker Vitamine Mineralstoffe Wirkstoffe Nährstoffe Hauptnährstoffe, Partnerpuzzle Partnerarbeit Arbeitsblätter Arbeitsblatt
2 Arbeitsblätter, eins zu Hauptnährstoffen (Fette, Kohlenhydrate und Proteine) & eins zu Wirkstoffen (Vitamine und Mineralstoffe), werden arbeitsteilig von zwei SuS bearbeitet und verschaffen den SuS Überblickswissen über die wichtigsten Funktionen.
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
180 KB
180 KB
Zielgruppe: Anfangsunterricht Politik
, Aufgaben der Gemeinde
Übersicht über die Organe der Gemeinde in Niedersachsen
, Aufgaben der Gemeinde
Übersicht über die Organe der Gemeinde in Niedersachsen
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Lehrkraft (m/w/d) für Musik in München
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
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Zielgruppe: Anfangsunterricht Politik
, Geld und Konsum
Hinführung zum Themenkomplex Geld als Recheneinheit und Wertaufbewahrung
, Geld und Konsum
Hinführung zum Themenkomplex Geld als Recheneinheit und Wertaufbewahrung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
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If-Clause, Typ I, Partnerarbeit
Eine nette kommunikative Übung zu den if-clauses type I.
Eine nette kommunikative Übung zu den if-clauses type I.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
44 KB
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Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 6Klasse
, Personenbeschreibung, Rico Oskar und die Tieferschatten, übung
Übungsblatt zum Sammeln von Personeneigenschaften . Schreiben einer Personenbeschreibung von Frau Doretti aus der Lektüre Rico, Oskar und die Tieferschatten
, Personenbeschreibung, Rico Oskar und die Tieferschatten, übung
Übungsblatt zum Sammeln von Personeneigenschaften . Schreiben einer Personenbeschreibung von Frau Doretti aus der Lektüre Rico, Oskar und die Tieferschatten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Methode: Pyramidendiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Digital Age, Modern Media, pyramid discussion, Pyramidendiskussion, Sprechanlass
Arbeitsblatt zu einer Pyramidendiskussion zur Frage: Do modern media optimize or overtax most people? für eine Einzelstunde (45 Min) angelegt
, Digital Age, Modern Media, pyramid discussion, Pyramidendiskussion, Sprechanlass
Arbeitsblatt zu einer Pyramidendiskussion zur Frage: Do modern media optimize or overtax most people? für eine Einzelstunde (45 Min) angelegt
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Digital Age, EF, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Listening Comprehension, new technology, Übungsaufgabe
Frage/Antwort Tabelle zum Videoclip (digital age - modern technology) https://www.youtube.com/watch?v=4ycC0DJqrpc als Vorbereitung für eine Hör-/Sehverstehensaufgabe
Frage/Antwort Tabelle zum Videoclip (digital age - modern technology) https://www.youtube.com/watch?v=4ycC0DJqrpc als Vorbereitung für eine Hör-/Sehverstehensaufgabe
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Lehrkraft für Grundschule
Die Kraniche - Montessori-Naturschule 15838 Am Mellensee
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Design, Praktische Aufgabe, Praxis, schuh, Schuhdesign
Praxis Aufgabe zum Design: SuS können aus zwei Aufgaben auswählen; inklusive Bewertungskriterien und Anregungen zur Vorgehensweise. Aufgabe 1) Design eines Schuhs aus untypischen Alltagsmaterialien Aufgabe 2) Umfunktionieren eines alten Schuhs
Praxis Aufgabe zum Design: SuS können aus zwei Aufgaben auswählen; inklusive Bewertungskriterien und Anregungen zur Vorgehensweise. Aufgabe 1) Design eines Schuhs aus untypischen Alltagsmaterialien Aufgabe 2) Umfunktionieren eines alten Schuhs
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Soziale Ungleichheit
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
329 KB
329 KB
Dimensionen sozialer Ungleichheit, soziale Millieus
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Methode: Argumentationsschnipsel in die richtige Reihenfolge bringen - Arbeitszeit: 20 min
Steigernde Erörterung
Der Argumentationsaufbau zum Tattooverbot wird zerschnitten und die Schnipsel an die Schüler ausgeteilt. Diese müssen nun versuchen die gesamte Argumentation wieder zusammenzusetzen.
Steigernde Erörterung
Der Argumentationsaufbau zum Tattooverbot wird zerschnitten und die Schnipsel an die Schüler ausgeteilt. Diese müssen nun versuchen die gesamte Argumentation wieder zusammenzusetzen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
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Sprache, Text: Kabale und Liebe
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Lehrkraft für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
