Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Aufbau eines Gedichtvergleichs
, Aufbau, Gedichtvergleich
Aufbau und Vorgehen beim Vergleich von zwei Gedichten
, Aufbau, Gedichtvergleich
Aufbau und Vorgehen beim Vergleich von zwei Gedichten
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
58 KB
58 KB
Mikroskopieren
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
100 KB
100 KB
Biologie, Klasse 7, Mikroskopieren, Mundschleimhautzellen
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
79 KB
George Herbert Mead, Mead, Symbolischer Interaktionismus
Die Zusammenfassung/Wiederholung der Inhalte Meads erfolgt in Form eines Kreuzworträtsels
Die Zusammenfassung/Wiederholung der Inhalte Meads erfolgt in Form eines Kreuzworträtsels
Physik Kl. 7, Realschule, Brandenburg
473 KB
473 KB
Methode: Plenum - Arbeitszeit: 10 min
, Fachbegriffe
, Fachbegriffe
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
201 KB
Analytische Geometrie, Spurpunkte, Vektoren
Spurpunkte berechnen
Spurpunkte berechnen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
407 KB
407 KB
speaking, Warm-Up
Back to the school summer holiday interview (speaking exercise)
Back to the school summer holiday interview (speaking exercise)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
14 KB
Aufklärung
Text mit Aufgabenstellung und Lösungsansatz
Text mit Aufgabenstellung und Lösungsansatz
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Bildbeschreibung
Bildbeschreibung - Nützliches Vokabular für das Fach Italienisch
Bildbeschreibung - Nützliches Vokabular für das Fach Italienisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
531 KB
Kreatives Schreiben, Schreibtraining, Text erstellen
auf 4 Niveaustufen angelegtes Schreibtraining für den Anfängerunterricht in der EF; konzipiert für einen sehr schwachen Spanischkurs
auf 4 Niveaustufen angelegtes Schreibtraining für den Anfängerunterricht in der EF; konzipiert für einen sehr schwachen Spanischkurs
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Methode: Checkliste zur Überprüfung
, Checkliste Brief
Die Checkliste dient dazu, dass die SuS sich gegenseitig Feedback zu ihren Briefen geben können
, Checkliste Brief
Die Checkliste dient dazu, dass die SuS sich gegenseitig Feedback zu ihren Briefen geben können
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
57 KB
57 KB
Methode: Merkmale einer Kurzgeschichte herausarbeiten - Arbeitszeit: 15 min
, augenblicke, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Merkmal, Merkmale
Die SuS sollen mithilfe der Tabelle die idealtypischen Merkmale der Kurzgeschichte herausarbeiten und Textbelege hinzufügen.
, augenblicke, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Merkmal, Merkmale
Die SuS sollen mithilfe der Tabelle die idealtypischen Merkmale der Kurzgeschichte herausarbeiten und Textbelege hinzufügen.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
36 KB
Methode: Kennenlern-Bingo - Arbeitszeit: 10 min
, Bingo, Kennenlernen, politisch
, Bingo, Kennenlernen, politisch
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
114 KB
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Fitness, Kraft, Stationenlernen
Es handelt sich um einen organisierten Kraftparcours mit 8 unterschiedlichen Übungen, die von den SuS erprobt und anschließend vorgestellt werden.
Es handelt sich um einen organisierten Kraftparcours mit 8 unterschiedlichen Übungen, die von den SuS erprobt und anschließend vorgestellt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
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Die Physiker, Missionar Rose
Charakterisierung der Figur Missionar Rose in dem Drama "Die Physiker" von Dürrenmatt.
Charakterisierung der Figur Missionar Rose in dem Drama "Die Physiker" von Dürrenmatt.
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
80 KB
80 KB
Methode: induktives Lernen - Arbeitszeit: 20 min
, Imperfecto
, Imperfecto
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
13 KB
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Rhetorische Stilmittel
Fünf wichtige rhetorische Stilmittel mit Beispiel und Erklärung
Fünf wichtige rhetorische Stilmittel mit Beispiel und Erklärung
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
1,37 MB
Methode: Komposition, Analyse - Arbeitszeit: 135 min
, Harmonik und Melodie, Merkmale von Melodien, Mondscheinsonate
Kurze Melodien werden analysiert, dann komponiert. Später wird anhand von Beethovens "Mondschein-Sonate" der Unterschied in der Wirkung des einfach gestalteten Themas mit und ohne Harmonien untersucht.
, Harmonik und Melodie, Merkmale von Melodien, Mondscheinsonate
Kurze Melodien werden analysiert, dann komponiert. Später wird anhand von Beethovens "Mondschein-Sonate" der Unterschied in der Wirkung des einfach gestalteten Themas mit und ohne Harmonien untersucht.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
427 KB
427 KB
Methode: Analyse, Musizieren - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Melodie, Merkmale von Melodien
Es werden verschiedene Melodien gespielt, ihre Wirkung beschrieben und die jeweilige Machart der Melodie mit ihrer Wirkung verknüpft.
, analyse, Melodie, Merkmale von Melodien
Es werden verschiedene Melodien gespielt, ihre Wirkung beschrieben und die jeweilige Machart der Melodie mit ihrer Wirkung verknüpft.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
138 KB
Methode: Wahrnehmung, Musizieren, Reflektieren
, bruno mars, Hookline, Motiv, Songwriting
Hören, musizieren und analysieren von Hooklines - Am Beispiel von Uptown Funk und einer selbstgewählten Hookline
, bruno mars, Hookline, Motiv, Songwriting
Hören, musizieren und analysieren von Hooklines - Am Beispiel von Uptown Funk und einer selbstgewählten Hookline
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
