Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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8. Klasse, Das Brot, Deutsch, Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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8. Klasse, An einem dieser Tage, Deutsch, Kurzgeschichte
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
393 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Anwendungsaufgaben, Außermathematisch, Pyramide, Volumen
Anwendungsaufgaben zur Berechnung von Volumen einer Pyramide
, Anwendungsaufgaben, Außermathematisch, Pyramide, Volumen
Anwendungsaufgaben zur Berechnung von Volumen einer Pyramide
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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fiesta
Die Schüler planen, wen sie einladen möchten, was sie für Programmpunkte präferieren und welche Materialien, Lebensmittel, Dekoration sie benötigen.
Die Schüler planen, wen sie einladen möchten, was sie für Programmpunkte präferieren und welche Materialien, Lebensmittel, Dekoration sie benötigen.
Biologie Kl. 5, Grundschule, Berlin
17 KB
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Methode: EA - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: Pflanzen
, Pflanze Befruchtung Bestäubung Bienen
, Pflanze Befruchtung Bestäubung Bienen
Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Fridays for Future, plastiktüten
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
21 KB
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Berufsfachschule, Kommunikation
Arbeitsblatt verbale nonverbale Kommunikation
Arbeitsblatt verbale nonverbale Kommunikation
Bildende Kunst Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
280 KB
280 KB
Epochen, Kunst, Kunstbetrachtung, Kunstgeschichte
Die SuS erarbeiten sich in Gruppen auf einem Arbeitsblatt Informationen über ihre Epoche und übertragen sie in eine Zeitleiste. Jede Gruppe stellt ihre Epoche vor, die anderen Gruppen übertragen diese Informationen auf ihre Zeitleiste.
Die SuS erarbeiten sich in Gruppen auf einem Arbeitsblatt Informationen über ihre Epoche und übertragen sie in eine Zeitleiste. Jede Gruppe stellt ihre Epoche vor, die anderen Gruppen übertragen diese Informationen auf ihre Zeitleiste.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Zielgruppe: Grundkurs Geschichte
, Ebert-Groener-Bündnis
fachwissenschaftlicher Darstellungstext eines Historikers zu Inhalten des Pakts, Interessen und Motiven sowie Auswirkungen
, Ebert-Groener-Bündnis
fachwissenschaftlicher Darstellungstext eines Historikers zu Inhalten des Pakts, Interessen und Motiven sowie Auswirkungen
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Übungsstunde, Lewis-Formel - Arbeitszeit: 20 min - Zielgruppe: Oberstufe, 11. Klasse
, Lewis, Moleküle, Strukturformeln, Wiederholung, übung
Wiederholung/ Übung Lewis-Schreibweise, Strukturformeln
, Lewis, Moleküle, Strukturformeln, Wiederholung, übung
Wiederholung/ Übung Lewis-Schreibweise, Strukturformeln
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
277 KB
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Methode: Stop Motion Videos - Arbeitszeit: 3 min - Zielgruppe: ab Klasse 8
, Stop Motion
Zu Themen wie Mitose/ Meiose, Immunabwehr, Proteinbiosynthese, Replikation geeignete Methode
, Stop Motion
Zu Themen wie Mitose/ Meiose, Immunabwehr, Proteinbiosynthese, Replikation geeignete Methode
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Mitspielsatz für div. Instrumente in C
, Beethoven, Glockenspiel, Keyboard, Mitspielsatz, Sinfonie, Violine
Ein dreistimmiger Mitspielsatz für Instrumente in C.
, Beethoven, Glockenspiel, Keyboard, Mitspielsatz, Sinfonie, Violine
Ein dreistimmiger Mitspielsatz für Instrumente in C.
Arbeit / Wirtschaft / Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Methode: Problemlösen EA oder GA - Arbeitszeit: 15 min
Betrieb, Berufsorientierung, Probleme Praktikum
Vorbereitung auf das Praktikum anhand von zwei vers. Problemsituationen
Betrieb, Berufsorientierung, Probleme Praktikum
Vorbereitung auf das Praktikum anhand von zwei vers. Problemsituationen
Arbeit / Wirtschaft / Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
15 KB
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Methode: Partnerinterview - Arbeitszeit: 15 min
Berufsorientierung, Interview Betriebspraktikum
Interviewfragen
Berufsorientierung, Interview Betriebspraktikum
Interviewfragen
Arbeit / Wirtschaft / Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
26 KB
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Methode: Praktikumsmappe selbständig erarbeiten
Betrieb, Betriebspraktikum
Erwartungen, Berufsbild, Tagesberichte, Wochenbericht
Betrieb, Betriebspraktikum
Erwartungen, Berufsbild, Tagesberichte, Wochenbericht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
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Konjunktiv
Konjunktiv Übungen
Konjunktiv Übungen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Lernzirkel - Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: ab 2. Lernjahr GK (n)
, Verben Bildung regelmäßige unregelmäßige presente perfecto indefinido imperfecto condicional futuro subjuntivo de presente
In einer Tabelle sollen die Schüler die fehlenden Formen von regelmäßigen und unregelmäßigen Verben (Klassenverben u.a.) in der entsprechenden Person ergänzen. Im 2. Seite Überblick über die Bildung der Zeiten.
, Verben Bildung regelmäßige unregelmäßige presente perfecto indefinido imperfecto condicional futuro subjuntivo de presente
In einer Tabelle sollen die Schüler die fehlenden Formen von regelmäßigen und unregelmäßigen Verben (Klassenverben u.a.) in der entsprechenden Person ergänzen. Im 2. Seite Überblick über die Bildung der Zeiten.
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
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Mängelwesen, Sozialassistenz
