Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
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Geschichte
Rekonstruktionzeichung und Skelett Lucy
Rekonstruktionzeichung und Skelett Lucy
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Digitale Medien, Mediennutzung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Lyrik, Sprachliche Mittel
, Lyrik, Sprachliche Mittel
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
327 KB
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Methode: Frühblüher im Kontext - Arbeitszeit: 90 min
, Blütenpflanzen, Experiment, Frühblüher
Die Lernenden untersuchen die Speicherorgane der Frühblüher, indem sie diese aufschneiden und skizzieren. Daran anschließend wird ein Stärkenachweis durchgeführt.
, Blütenpflanzen, Experiment, Frühblüher
Die Lernenden untersuchen die Speicherorgane der Frühblüher, indem sie diese aufschneiden und skizzieren. Daran anschließend wird ein Stärkenachweis durchgeführt.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
665 KB
665 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, dhimmis
Gruppenpuzzle zu einem Dhimmi Vertrag
, dhimmis
Gruppenpuzzle zu einem Dhimmi Vertrag
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
554 KB
554 KB
Methode: Mit philosophischem Fachwissen Bewertungskompetenz für biologische Themen erlangen - Arbeitszeit: 180 min
, Bewertungskompetenz, Gene Drives, Gentechnik, Hans Jonas, Malariabekämpfung, philosophisches Fachwissen
Zuerst erarbeiten sich die Schüler*innen das philosophische und biologische Fachwissen. Dann werden sie zu einer Positionierung zum Einsatz von Gene Drives am Beispiel der Bekämpfung von Malaria angeleitet.
, Bewertungskompetenz, Gene Drives, Gentechnik, Hans Jonas, Malariabekämpfung, philosophisches Fachwissen
Zuerst erarbeiten sich die Schüler*innen das philosophische und biologische Fachwissen. Dann werden sie zu einer Positionierung zum Einsatz von Gene Drives am Beispiel der Bekämpfung von Malaria angeleitet.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
699 KB
699 KB
Methode: Concept Cartoons - Arbeitszeit: 45 min
, Agro-Gentechnik, Bewertungskompetenz, Concept Cartoon, CRISPR, Gentechnik, Klimawandel, neue gentechnische Verfahren
Schüler*innen nehmen begründet Stellung und sammeln Fragen zu Aussagen der Concept Cartoons über Gentechnik in der Landwirtschaft und Klimawandel. Methode kann Ausgangspunkt zur vertieften Auseinandersetzung mit neuen gentechnischen Verfahren sein.
, Agro-Gentechnik, Bewertungskompetenz, Concept Cartoon, CRISPR, Gentechnik, Klimawandel, neue gentechnische Verfahren
Schüler*innen nehmen begründet Stellung und sammeln Fragen zu Aussagen der Concept Cartoons über Gentechnik in der Landwirtschaft und Klimawandel. Methode kann Ausgangspunkt zur vertieften Auseinandersetzung mit neuen gentechnischen Verfahren sein.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Bewegung, Deutsche, Deutschland, Ende französische Revolution, Napoleon, Nationalsstaat, Restauration
AB zum Erklärvideo zu Napoleon und die Deutschen von Mr.Wissen2Go https://www.youtube.com/watch?v=IpiRMKhtv-0
AB zum Erklärvideo zu Napoleon und die Deutschen von Mr.Wissen2Go https://www.youtube.com/watch?v=IpiRMKhtv-0
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
haifischzähne, Kinderbuch, Rätsel, Sprinteraufgabe, Suchsel
Suchsel, Rätsel zu den Gefühlen der Hauptperson Atlanta im Kinderbuch Haifischzähne
Suchsel, Rätsel zu den Gefühlen der Hauptperson Atlanta im Kinderbuch Haifischzähne
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Der Islam, Erklärvideo, Islam, Islam und Christentum
AB zum Erklärvideo von Mr.Wissen2Go zur Entstehung des Islams https://www.youtube.com/watch?v=8iCXOd4TzQU
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, haifischzähne, Literarische Textanalyse
Kinderbuch Haifischzähne im Deutschunterricht, Untersuchung der Beziehung zwischen Finley und Atlanta
Kinderbuch Haifischzähne im Deutschunterricht, Untersuchung der Beziehung zwischen Finley und Atlanta
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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Cornelia Funke, Herr der Diebe, literarisches Lernen, Literarisches Vorbild
Herr der Diebe - Die Insel Segreta gibt es wirklich - Untersuchung des literarischen Vorbildes, Vampire in der Lagune
Herr der Diebe - Die Insel Segreta gibt es wirklich - Untersuchung des literarischen Vorbildes, Vampire in der Lagune
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6 KB
6 KB
Resumen, Zusammenfassung
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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457 KB
Bildbeschreibung, describir una imagen
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Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Evaluationsbogen zur gegenseitigen Bewertung bei einem Vorstellungsgespräch zwischen Bewerber und Arbeitsgeber.
Evaluationsbogen zur gegenseitigen Bewertung bei einem Vorstellungsgespräch zwischen Bewerber und Arbeitsgeber.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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Methode: Märchen erzählen
, Bewertung, Checkliste, Erzählen, Märchen
Märchen erzählen und bewerten
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Märchen erzählen und bewerten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
86 KB
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Methode: Positionen vergleichen - Arbeitszeit: 45 min
, Erster Weltkrieg, Imperialismus, Julikrise, Juli-Krise 1914
, Erster Weltkrieg, Imperialismus, Julikrise, Juli-Krise 1914
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
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Methode: Schaubild
, Erster Weltkrieg, Imperialismus, Julikrise, Juli-Krise 1914
, Erster Weltkrieg, Imperialismus, Julikrise, Juli-Krise 1914
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
17 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Sakramente
Vorstellung der 7 Sakramente + Gruppenpuzzle
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Vorstellung der 7 Sakramente + Gruppenpuzzle
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St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
