Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Find Someone Who. Wdh. des Simple Past.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Find Someone Who. Besonders geeignet bei neuen Klassen oder Kursen bzw. am Beginn eines Schuljahres.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
EZB / Beschäftigung / Partnerpuzzle
Partnerpuzzle PRO CONTRA zur Frage "Soll die EZB mehr Geld drucken?" inkl. tabellarischer Übersicht
Partnerpuzzle PRO CONTRA zur Frage "Soll die EZB mehr Geld drucken?" inkl. tabellarischer Übersicht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Meinung begründen, Texterschliessung, Textzusammenfassung
Schreibaufträge zur Klassenlektüre "Löcher" von Louis Sachar, die in einer Schreibkonferenz überarbeitet werden sollen
Schreibaufträge zur Klassenlektüre "Löcher" von Louis Sachar, die in einer Schreibkonferenz überarbeitet werden sollen
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
380 KB
380 KB
Materialien zur Durchführung der Methode Gruppenpuzzel; Thema: Traditionelle und moderne Lebensweise der Inuit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
837 KB
837 KB
Lyrik, Sonett
Hinführung zu einer binnendifferenzierte Erarbeitung des Barock-Sonnetts "Vergänglichkeit der Schönheit" anhand eines Figurengedichts. 3 Arbeitsblätter für ca. 3 US
Hinführung zu einer binnendifferenzierte Erarbeitung des Barock-Sonnetts "Vergänglichkeit der Schönheit" anhand eines Figurengedichts. 3 Arbeitsblätter für ca. 3 US
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik, Erzähltempo
Rollenkarten
Rollenkarten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik, Erzähltempo
Erwartungshorizont für prüfende SuS - Simulation in GA
Erwartungshorizont für prüfende SuS - Simulation in GA
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Comment
How to write a comment
How to write a comment
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Methode Bildbeschreibung
Vokabular und Aufbau einer Foto- oder Bildbeschreibung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Arbeitsblatt, Lernen
Was ist lernen? Definition und Arbeitsaufträge
Was ist lernen? Definition und Arbeitsaufträge
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
33 KB
Doppelhelix, Replikation, semikonservative Replikation, Transkription
Lückentext zu Bau der Nukleinsäuren, Transkription, Replikation
Lückentext zu Bau der Nukleinsäuren, Transkription, Replikation
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
51 KB
51 KB
grammaire, Zeiten
les temps: passé composé, plus que parfait, conditionnel présent
les temps: passé composé, plus que parfait, conditionnel présent
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
la francophonie
Questionnaire sur la France et la Francophonie.
Questionnaire sur la France et la Francophonie.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
55 KB
médias
Facebook texte et questions
Facebook texte et questions
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
119 KB
Sprachliche Stilmittel, Sachtextanalyse, Textarbeit, Texterschließung
Zusammenstellung von Untersuchungsaspekten in Bezug auf die Sprache (rhetorische Figuren, Wortarten,sprachlicher Aufbau,...)
Zusammenstellung von Untersuchungsaspekten in Bezug auf die Sprache (rhetorische Figuren, Wortarten,sprachlicher Aufbau,...)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
traduction
Médiation À plus! 2 U4
Médiation À plus! 2 U4
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
64 KB
Bürgerlicher Realismus
Realismus zeitgeschichtlicher Hintergrund
Realismus zeitgeschichtlicher Hintergrund
Musik Kl. 6, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
242 KB
242 KB
Camille Saint Saens, Das Klavier, Instrumente, Karneval der Tiere, Purzelwörter
Die Bestandteile des Klaviers sind als Purzelwörter dargestellt. Dient zur Einführung oder Wiederholung.
Die Bestandteile des Klaviers sind als Purzelwörter dargestellt. Dient zur Einführung oder Wiederholung.
