Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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dramatic terminology, Elizabethan era, Shakespeare, theatre conventions
overview of theatre conventions; definition of dramatic terms at Shakespeare' s times
overview of theatre conventions; definition of dramatic terms at Shakespeare' s times
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
190 KB
190 KB
Aufbau, Figurencharakterisierung, Methodenblatt
Wie charakterisiere ich eine literarische Figure? (Am Beispiel "Kleider machen Leute")
Wie charakterisiere ich eine literarische Figure? (Am Beispiel "Kleider machen Leute")
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
121 KB
121 KB
Direktes Zitieren, Indirektes Zitieren, Methodenblatt, Zitieren
Merkblatt/Methodenblatt zu den unterschiedlichen Zitierregeln/-möglichkeiten
Merkblatt/Methodenblatt zu den unterschiedlichen Zitierregeln/-möglichkeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
164 KB
164 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Figurencharakterisierung, Kleider machen Leute, Nettchen
Figurencharakterisierung Nettchens (Kleider machen Leute) anhand einer geeigneten Textstelle. Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Charakterisierung (Deutungshypothese zum Werk; Wie steht die Figur zur Deutungshypothese; eigentliche Charakter...
, Figurencharakterisierung, Kleider machen Leute, Nettchen
Figurencharakterisierung Nettchens (Kleider machen Leute) anhand einer geeigneten Textstelle. Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Charakterisierung (Deutungshypothese zum Werk; Wie steht die Figur zur Deutungshypothese; eigentliche Charakter...
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
225 KB
225 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kleider machen Leute, Novelle, Novellenstruktur
Was ist eine Novelle? - Novellenmerkmale sammeln und erkennen
, Kleider machen Leute, Novelle, Novellenstruktur
Was ist eine Novelle? - Novellenmerkmale sammeln und erkennen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
crucigrama verbos en -ar presente
Kreuzworträtsel zum Üben der Gegenwartsformen der Verben auf -ar angelehnt an das A_tope.com Buch
Kreuzworträtsel zum Üben der Gegenwartsformen der Verben auf -ar angelehnt an das A_tope.com Buch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
814 KB
814 KB
recetas guacamole paella patatas bravas
Drei verschiedene Übersichtsrezepte zum Schreiben eines Textes mit dem Wortfeld alimentos und unter Benutzung des Imperatives
Drei verschiedene Übersichtsrezepte zum Schreiben eines Textes mit dem Wortfeld alimentos und unter Benutzung des Imperatives
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
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Methode: Fallbeispielanalyse Freud - Arbeitszeit: 45 min
, Anale Phase, Fallbeispiel, Freud, orale Phase
Zwei Fallbeispiele, an denen sich die Entwicklungsphasen, Abwehrmechanismen etc als Klausurübung herausarbeiten lassen
, Anale Phase, Fallbeispiel, Freud, orale Phase
Zwei Fallbeispiele, an denen sich die Entwicklungsphasen, Abwehrmechanismen etc als Klausurübung herausarbeiten lassen
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
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Methode: Kooperatives Abeiten
, Brettspiel Kunst
, Brettspiel Kunst
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Hessen
1,51 MB
1,51 MB
Stockwerke, Stockwerke des Waldes, Wald
Beschriften der Stockwerke
Beschriften der Stockwerke
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
59 KB
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Methode: Einzelarbeit/ Partnerarbeit
, Baumwolle USA, Landwirtschaft, Landwirtschaft USA, USA, Weinanbau USA, Weizenproduktion USA
Landwirtschaft der USA (Weizenproduktion, Weinanbau, Baumwolle)
, Baumwolle USA, Landwirtschaft, Landwirtschaft USA, USA, Weinanbau USA, Weizenproduktion USA
Landwirtschaft der USA (Weizenproduktion, Weinanbau, Baumwolle)
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
3,05 MB
3,05 MB
Methode: Einzelarbeit/ Partnerarbeit
, Amerika, Anbauregionen USA, Baumwolle USA, Landwirtschaft, Landwirtschaft USA, USA, Weinanbau USA, Weizenanbau USA
Agrarwirtschaft der USA (Weizenanbau, Weinanbau (Sonderkulturen), Baumwolle)
, Amerika, Anbauregionen USA, Baumwolle USA, Landwirtschaft, Landwirtschaft USA, USA, Weinanbau USA, Weizenanbau USA
Agrarwirtschaft der USA (Weizenanbau, Weinanbau (Sonderkulturen), Baumwolle)
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
356 KB
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Methode: Stille Karte, Atlasarbeit
, Amerika, Großlandschaften, Kartenarbeit, USA
Stille Karte soll von SuS mit Hilfe des Atlas ausgefüllt werden.
, Amerika, Großlandschaften, Kartenarbeit, USA
Stille Karte soll von SuS mit Hilfe des Atlas ausgefüllt werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Checkliste Argumentation
Die SuS können diese Checkliste nutzen, um eine eigene Argumentation oder die Argumentation eines anderen Schülers/ einer anderen Schülerin zu bewerten.
Die SuS können diese Checkliste nutzen, um eine eigene Argumentation oder die Argumentation eines anderen Schülers/ einer anderen Schülerin zu bewerten.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
636 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Eroberung Amerikas, Kolumbus, Legitimation
Bulle des Papstes Alexander VI. an die spanischen Könige Ferdinand von Aragon und Isabella von Kastilien, 4. Mai 1493 (Bulle Inter ceterae)
, Eroberung Amerikas, Kolumbus, Legitimation
Bulle des Papstes Alexander VI. an die spanischen Könige Ferdinand von Aragon und Isabella von Kastilien, 4. Mai 1493 (Bulle Inter ceterae)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
639 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Eroberung Amerikas, Kolumbus, Legitimation
Bulle von Nikolaus V. an König Alphons von Portugal, wodurch ihm das Recht verliehen wird, die Reiche, Fürstentümer, Ländereien usw. der Ungläubigen zu erobern und zu unterwerfen
, Eroberung Amerikas, Kolumbus, Legitimation
Bulle von Nikolaus V. an König Alphons von Portugal, wodurch ihm das Recht verliehen wird, die Reiche, Fürstentümer, Ländereien usw. der Ungläubigen zu erobern und zu unterwerfen
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
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Methode: Hörverstehen canzoni - Arbeitszeit: 45 min
, canzoni, Hörverstehen
AB mit dem Kompetenzschwerpunkt Hörverstehen zu canzoni. Passend auf die Lebenswelt von Jugendlichen ab 16 Jahren. Das AB enthält pre- while and postlistening tasks.
, canzoni, Hörverstehen
AB mit dem Kompetenzschwerpunkt Hörverstehen zu canzoni. Passend auf die Lebenswelt von Jugendlichen ab 16 Jahren. Das AB enthält pre- while and postlistening tasks.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Methode: Schaubild
, Bentham, Nützlichkeitsprinzip, Philosophie, Q1
Arbeitsblatt zum hochgeladenen Entwurf: Schaubildkonzeption zu Bentham
, Bentham, Nützlichkeitsprinzip, Philosophie, Q1
Arbeitsblatt zum hochgeladenen Entwurf: Schaubildkonzeption zu Bentham
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
166 KB
Arbeitsblatt, Aufbau DNA, Wiederholung
Arbeitsblatt zur Wiederholung
Arbeitsblatt zur Wiederholung
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
