Unterrichtsmaterial: Liste
Textverarbeitung Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Tabellenarbeit mit Diagramm
Sozialkunde Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
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Arbeitsblatt aus katholischer Religion zum Thema Abraham und Segen.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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imparfait / passé composé, temps du passé, imparfait
Verbformen im passé composé und imparfait, Verwendung des passé composé und imparfait, Signalwörter
Verbformen im passé composé und imparfait, Verwendung des passé composé und imparfait, Signalwörter
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Tiere im Wald
Lesetext mit Fragen zur Roten Waldameise
Lesetext mit Fragen zur Roten Waldameise
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
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Wortarten aus dem Themengebiet Zirkus müssen geordnet werden.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Österreich
29 KB
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Koordinatensystem
Erster Quadrant des Koordinatensystems - 5 mm Raster. Kann ganz leicht in Tests oder Schularbeiten mit Strg-C und Strg-V eingebunden werden.
Erster Quadrant des Koordinatensystems - 5 mm Raster. Kann ganz leicht in Tests oder Schularbeiten mit Strg-C und Strg-V eingebunden werden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Weiterführung zum Arbeitsblatt Satzarten 1. Die Satzarten Aussagesatz, Fragesatz und Aufforderungssatz werden hier noch um den Ausrufesatz und Wunschsatz ergänzt.
Weiterführung zum Arbeitsblatt Satzarten 1. Die Satzarten Aussagesatz, Fragesatz und Aufforderungssatz werden hier noch um den Ausrufesatz und Wunschsatz ergänzt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
35 KB
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Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
1 Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Satzarten Aussagesatz, Fragesatz und Aufforderungssatz, indem die Kinder Gemeinsamkeiten in den Beispielsätzen finden sollen und 1 passendes Übungsblatt dazu
1 Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Satzarten Aussagesatz, Fragesatz und Aufforderungssatz, indem die Kinder Gemeinsamkeiten in den Beispielsätzen finden sollen und 1 passendes Übungsblatt dazu
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Grundrechenarten, Dividieren in Z, Multiplizieren in Z
Würfelspiel zum Rechnen in Z, bis zu vier Spieler
Würfelspiel zum Rechnen in Z, bis zu vier Spieler
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
24 KB
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Satzteile
Umstellprobe
Umstellprobe
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
22 KB
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Satzglieder
als Bausteine
als Bausteine
Bayern Kennen lernen der englischen Begriffe fuer eine Auswahl von Zootieren Arbeitsblatt Englisch 2
Englisch Kl. 2, Grundschule, Bayern
403 KB
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Kennen lernen der englischen Begriffe fuer eine Auswahl von Zootieren
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
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Grundrechenarten, Sachaufgaben, Teilbarkeit nat. Zahlen
Grundrechenarten
Grundrechenarten
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Der Kulturkampf
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
45 KB
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Potenzen
Die Karten werden ausgeschnitten und laminiert. Die Vorgehensweise ist wie beim Dominospiel. Rechts steht die Rechnung, die Schüler müssen diese ausrechnen und die passende Karte mit dem Ergebnis soll rangesetzt werden.
Die Karten werden ausgeschnitten und laminiert. Die Vorgehensweise ist wie beim Dominospiel. Rechts steht die Rechnung, die Schüler müssen diese ausrechnen und die passende Karte mit dem Ergebnis soll rangesetzt werden.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
25 KB
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Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
Schreibübung zur Zahl 3
Schreibübung zur Zahl 3
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
39 KB
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Erstlesen
Lied zur Lautverbindung Au/au
Lied zur Lautverbindung Au/au
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Sinne
Zur Frage: Wer bin ich?
Zur Frage: Wer bin ich?
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
Schreibübung zur Zahl 2
Schreibübung zur Zahl 2
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vorgangsbeschreibung, Satzgefüge
Die Schüler beschreiben den Versuch "Das Ei in der Flasche", nachdem der Lehrer ihn vorgeführt hat. Für die Beschreibung sollen Adverbialsätze verwendet und bestimmt werden. Die Materialien umfassen die Aufgabenstellung, eine Anleitung für die Lehrer bzw
Die Schüler beschreiben den Versuch "Das Ei in der Flasche", nachdem der Lehrer ihn vorgeführt hat. Für die Beschreibung sollen Adverbialsätze verwendet und bestimmt werden. Die Materialien umfassen die Aufgabenstellung, eine Anleitung für die Lehrer bzw
