Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
258 KB
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innerer Monolog, persönlicher Brief
Zuerst analysieren die SchülerInnen einen typischen inneren Monolog auf seine wesentlichen Kennzeichen hin. Anschließend üben sie, selbstständig einen inneren Monolog zu verfassen.
Zuerst analysieren die SchülerInnen einen typischen inneren Monolog auf seine wesentlichen Kennzeichen hin. Anschließend üben sie, selbstständig einen inneren Monolog zu verfassen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
91 KB
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Autobiographie, Christiane F., Lektüren, Wir Kinder vom Bahnhof Zoo
Vertiefung des Inhaltes des Buches "Wir Kinder vom Bahnhof Zoo"
Vertiefung des Inhaltes des Buches "Wir Kinder vom Bahnhof Zoo"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Literarische Erörterung, Mario und der Zauberer, Thomas Mann, Willensfreiheit
Ausgehend von einem pragmatischen Text von Bas Kast zum Thema Willensfreiheit verfassen die Schüler/innen eine literarische Erörterung mit Bezug auf die Novelle Mario und der Zauberer.
, Literarische Erörterung, Mario und der Zauberer, Thomas Mann, Willensfreiheit
Ausgehend von einem pragmatischen Text von Bas Kast zum Thema Willensfreiheit verfassen die Schüler/innen eine literarische Erörterung mit Bezug auf die Novelle Mario und der Zauberer.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
63 KB
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Bewerbung, good impression, Impression, letter of application
Zusammenfasstung Making a good impression (Bewerbung) Am Ende der Einheit
Zusammenfasstung Making a good impression (Bewerbung) Am Ende der Einheit
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Literarische Erörterung, Novelle, Textanalyse, Thomas Mann
Die SuS üben das Aufgabenformat literarische Erörterung anhand eines pragmatischen Textes zum Thema Faschismus und Thomas Mann in Bezug auf seine Novelle Mario und der Zauberer,
, Literarische Erörterung, Novelle, Textanalyse, Thomas Mann
Die SuS üben das Aufgabenformat literarische Erörterung anhand eines pragmatischen Textes zum Thema Faschismus und Thomas Mann in Bezug auf seine Novelle Mario und der Zauberer,
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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Methode: Projekt
, Gedichtinterpretation, Lyrik, szenisches Spiel
Die SuS inszenieren und verfilmen in Kleingruppen zugeloste Gedichte. Diese Projekt kam sehr gut an.
, Gedichtinterpretation, Lyrik, szenisches Spiel
Die SuS inszenieren und verfilmen in Kleingruppen zugeloste Gedichte. Diese Projekt kam sehr gut an.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
542 KB
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Application, going places, job abroad, Job Interview, manners
Hörverstehensaufgaben zu einem Youtube-video von Indeed
Hörverstehensaufgaben zu einem Youtube-video von Indeed
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
54 KB
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Methode: Einzel- oder Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Familie, Ferien
Niveau standard
, Familie, Ferien
Niveau standard
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
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Methode: Kennenlernen der Lerngruppe und ihren politischen Erfahrungen und Interessen
, Powi Fragebogen
, Powi Fragebogen
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
740 KB
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Friedemanns Familie, Reise, Tschick
Erarbeitung der Reisestationen tschick - Erstellen eines Social-Media-Posts - Friedemanns Familie
Erarbeitung der Reisestationen tschick - Erstellen eines Social-Media-Posts - Friedemanns Familie
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 9, Förderschule, Baden-Württemberg
215 KB
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Ns Widerstandsgruppen
Hauswirtschaft / Textiles Werken Kl. 9, Förderschule, Baden-Württemberg
780 KB
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Stiftung Warentest
Hauswirtschaft / Textiles Werken Kl. 9, Förderschule, Baden-Württemberg
208 KB
208 KB
Versicherungen mit Fallbeispielen
Hauswirtschaft / Textiles Werken Kl. 9, Förderschule, Baden-Württemberg
880 KB
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Fachpraxis AES
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 8, Förderschule, Baden-Württemberg
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Murmelphase
Hauswirtschaft / Textiles Werken Kl. 7, Förderschule, Baden-Württemberg
27 KB
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Rezept mit Fehlern prüfen
Hauswirtschaft / Textiles Werken Kl. 7, Förderschule, Baden-Württemberg
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DGE
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Anwendungsbeispiel, Güte, Notwendigkeit, Siebe, Sokrates, Wahrheit
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Giving a talk, My favourite Star, Présentation
Arbeitsblatt- my Star.
Arbeitsblatt- my Star.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
