Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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creative writing, interior monologue
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben eines inneren Monologes.
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben eines inneren Monologes.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Non-fictional texts, useful phrases
Eine Übersicht über einige useful phrases, die besonders bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten hilfreich sind
Eine Übersicht über einige useful phrases, die besonders bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten hilfreich sind
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
narrative perspective, point of view / perspective / narrative techniques
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Analysieren der Erzählperspektive.
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Analysieren der Erzählperspektive.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Characterization, how to, writing
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben einer Charakterisierung.
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben einer Charakterisierung.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Aufwärmen, Aufwärmen, Abwärmen, spezielles Aufwärmen
Mit dem Arbeitsblatt setzen sich die SuS mit der Theorie des Aufwärmens auseinander
Mit dem Arbeitsblatt setzen sich die SuS mit der Theorie des Aufwärmens auseinander
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Aufwärmen, Aufwärmen, Abwärmen, funktionales aufwärmen, spezielles Aufwärmen, Sportunterricht
Mit dem Arbeitsblatt können die SuS mit Hilfe ein eigenes funktionales Aufwärmprogram entwickeln
Mit dem Arbeitsblatt können die SuS mit Hilfe ein eigenes funktionales Aufwärmprogram entwickeln
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Fitness, Selbstständiges Lernen, workout
Mit dem AB haben die SuS eine Hilfestellung zur Entwicklung eines eigenen Workouts
Mit dem AB haben die SuS eine Hilfestellung zur Entwicklung eines eigenen Workouts
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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censorship, Fahrenheit 451
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
115 KB
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Beschaffung, HBF, Nutzwertanalyse, Wirtschaft
Nutzwertanalyse im Bereich Wirtschaft, kann auf die eigenen Bedürfnisse angepasst werden.
Nutzwertanalyse im Bereich Wirtschaft, kann auf die eigenen Bedürfnisse angepasst werden.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Gamelan-Musik
Weiterführung der Reihe zur indonesischen Musik
Weiterführung der Reihe zur indonesischen Musik
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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murals, northern ireland
Fragen zur Bedeutung der murals
Fragen zur Bedeutung der murals
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
Sachtext
Lese- Schritt Methode. Kann zu jedem Sachtext angewendet werden.
Lese- Schritt Methode. Kann zu jedem Sachtext angewendet werden.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Feldpostbriefe, Nationalsozialismus, Vernichtungskrieg
Die SuS recherchieren eigenständig nach passenden Feldpostbriefen und untersuchen diese aspektgeleitet.
Die SuS recherchieren eigenständig nach passenden Feldpostbriefen und untersuchen diese aspektgeleitet.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Arbeitszeit: 45 min
, griechische Götter, Stammbaum
Die SuS können mit Hilfe ihres Buches oder des Internets den Stammbaum ausfüllen
, griechische Götter, Stammbaum
Die SuS können mit Hilfe ihres Buches oder des Internets den Stammbaum ausfüllen
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Steckbrief - Arbeitszeit: 45 min
, Steckbrief Griechenland
Die SuS sollen mit Hilfe einer Recherche einen Fragebogen zum Thema Griechenland ausfüllen
, Steckbrief Griechenland
Die SuS sollen mit Hilfe einer Recherche einen Fragebogen zum Thema Griechenland ausfüllen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Arbeitszeit: 12 min
, Einstieg, Jahreszeit
Transkribiert Aufgaben
, Einstieg, Jahreszeit
Transkribiert Aufgaben
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Methode: Schreibaufgabe
, Erziehung, Sonstige Mitarbeit
Schreibtext
, Erziehung, Sonstige Mitarbeit
Schreibtext
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 10 min
, Gedichte, Q1, Unterwegssein
PowerPoint Begriffsbestimmung
, Gedichte, Q1, Unterwegssein
PowerPoint Begriffsbestimmung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Welche Motive gab es für die Entdeckungsfahrten?
Welche Motive gab es für die Entdeckungsfahrten?
Welche Motive gab es für die Entdeckungsfahrten?
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
