Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
169 KB
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Planeten, Kontinente, Klimazonen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Entscheiden und Handeln, Familie, Gewissen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
16 KB
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Lebensraum Schule, Olympische Spiele
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Satzgefüge, Groß- bzw. Kleinschreibung
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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soziales Wesen, Regeln des Zusammenlebens
Stoffsammlung zu Merkmalen sowie Vor- und Nachteilen zur Diskussionsvorbereitung
Stoffsammlung zu Merkmalen sowie Vor- und Nachteilen zur Diskussionsvorbereitung
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
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Mensch und Gemeinschaft
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Gerechtigkeit, Schuldbegriff, Strafrechtstheorien, Strafvollzug
Anhand eines Fallbeispiels sollen die Schüler Ihr Wissen zu Schuldbegriffen und Straftheorien anwenden
Anhand eines Fallbeispiels sollen die Schüler Ihr Wissen zu Schuldbegriffen und Straftheorien anwenden
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bedingte Funktionen, Logische Funktionen, Datenflussdiagramm, Excel, Datenflüsse, Funktionen, Tabellenkalkulationssysteme
Arbeitsblatt zur Musterstunde logische Funktionen in Tabellenkalkulationsprogrammen
Arbeitsblatt zur Musterstunde logische Funktionen in Tabellenkalkulationsprogrammen
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Deontologische Ethik, Kant, Kategorischer Imperativ
Fallbeispiel zur Bewertung
Fallbeispiel zur Bewertung
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Sinnorientierung
Ergänzung der Bedürfnispyramide; Fragen zu Entwicklungsaufgaben
Ergänzung der Bedürfnispyramide; Fragen zu Entwicklungsaufgaben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
168 KB
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Progressive Universalpoesie, Romantik
Grundlegende biographische Informationen und Textauszug mit Arbeisauftrag
Grundlegende biographische Informationen und Textauszug mit Arbeisauftrag
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
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Textarbeit: Immigration USA
AB_Trumps Wall_Pros and Cons
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textarbeit: Immigration USA
AB Lückentext Songtext zu West Side Story "America"
AB Lückentext Songtext zu West Side Story "America"
Informationsverarbeitung Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Methode: Fächerübergreifende Anwendung aus dem BSK = praktische Anwendung - Arbeitszeit: 20 min
Auftragsbestätigungen, Lieferscheine, Rechnungen, Dokumentvorlagen für Geschäftsbriefe erstellen, , Rechnungserstellung
Nach Auftragserteilung und Lieferung, wird jetzt eine Rechnung erstellt.
Auftragsbestätigungen, Lieferscheine, Rechnungen, Dokumentvorlagen für Geschäftsbriefe erstellen, , Rechnungserstellung
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Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
178 KB
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Arbeitszeit: 10 min
Konfliktbewältigung, Konfliktentstehung, Eisbergmodell, Konfliktentstehung, Parabel, Psychologie, Sigmund Freud
Schüler lernen anhand des Eisbergmodells und der Parabel "Die GEschichte mit dem Hammer", wie unbewusste und bewusste Faktoren das Handeln/Kommunizieren bestimmen.
Konfliktbewältigung, Konfliktentstehung, Eisbergmodell, Konfliktentstehung, Parabel, Psychologie, Sigmund Freud
Schüler lernen anhand des Eisbergmodells und der Parabel "Die GEschichte mit dem Hammer", wie unbewusste und bewusste Faktoren das Handeln/Kommunizieren bestimmen.
Naturwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Oktettregel, Salze
Arbeitsblatt zur Anwendung der Edelgasregel bei Salzen
Arbeitsblatt zur Anwendung der Edelgasregel bei Salzen
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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ungedämpfte Schwingung, Federpendel, Harmonische Schwingungen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
