Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Pressefreiheit, Massenmedien, Medien
SchülerInnen sollen die arten von Medien erkennen und Kommunikation als Nachricht begreifen
SchülerInnen sollen die arten von Medien erkennen und Kommunikation als Nachricht begreifen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
106 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 10 min
Simple Past, Present Perfect Simple
Sie SuS müssen Verben zuordnen und dabei entscheiden welche der Zeitformen in die jeweilige Lücke passt.
Simple Past, Present Perfect Simple
Sie SuS müssen Verben zuordnen und dabei entscheiden welche der Zeitformen in die jeweilige Lücke passt.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Bayern
64 KB
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Sinnesorgane, Sinnestäuschungen, verschiedene Blickwinkel
das Auge, unterschiedliche Wahrnehmung desselben Erlebnisses
das Auge, unterschiedliche Wahrnehmung desselben Erlebnisses
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
19 KB
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Verben auf -er, Verneinung, Possessivpronomen
faire, die Verneinung mit ne...pas, der Possessivbegleiter im Singular,
faire, die Verneinung mit ne...pas, der Possessivbegleiter im Singular,
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Erkenntniswege, Experiment
auf Kärtchen sind die Teile des Wegs der Erkenntnisgewinnung dargestellt, die sortiert werden sollen
auf Kärtchen sind die Teile des Wegs der Erkenntnisgewinnung dargestellt, die sortiert werden sollen
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Herz, Kreislauf, Leber, Lunge, Niere, Schäden Herz-Kreislaufsystem, Krankheiten, Lungenmodell, Organe, Rauchen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
275 KB
animals, can and can´t
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
136 KB
Methode: Aufgabenstellung praktische Aufgabe Grafik Zentangle - Arbeitszeit: 240 min
, Zentangle Grafik Punkt Strich "Wo die wilden Kerle wohnen"
Zu dem Anfang der Geschichte wo die wilden Kerle wohnen soll eine Landschaft gezeichnet werdne und mit Zentangle gefüllt werden.
, Zentangle Grafik Punkt Strich "Wo die wilden Kerle wohnen"
Zu dem Anfang der Geschichte wo die wilden Kerle wohnen soll eine Landschaft gezeichnet werdne und mit Zentangle gefüllt werden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Methode: peer correction conflict analysis bend it like beckham - Arbeitszeit: 20 min
, peer correction bend it like beckham conflict analysis
SuS können ihre Analysen gegenseitig korrigigieren und Verbesserungsvorschläge machen
, peer correction bend it like beckham conflict analysis
SuS können ihre Analysen gegenseitig korrigigieren und Verbesserungsvorschläge machen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Methode: checklist interiour monologue - Arbeitszeit: 10 min
, peer correctio interiour monologue diary entry
SuS können gegenseitig ihre Texte überprüfen und anhand der Liste verbessern. peer correction
, peer correctio interiour monologue diary entry
SuS können gegenseitig ihre Texte überprüfen und anhand der Liste verbessern. peer correction
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Methode: task for hosts in role play - Arbeitszeit: 45 min
, task for host role play fishbowl chairperson
tasl for host or chairperson in a role play fishbowl (see document "mobile phone ban at school")
, task for host role play fishbowl chairperson
tasl for host or chairperson in a role play fishbowl (see document "mobile phone ban at school")
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Methode: role play fishbowl - Arbeitszeit: 45 min
, role play fishbowl mobile ohne ban digital age
AB mit Redemitteln. Aufgabenstellung und cheat sheet Methode Es gibt noch ein Host/chairperson AB
, role play fishbowl mobile ohne ban digital age
AB mit Redemitteln. Aufgabenstellung und cheat sheet Methode Es gibt noch ein Host/chairperson AB
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Methode: AFB§ peer correction blog - Arbeitszeit: 15 min
, checklist blog entry peer correction
mit dieser checkliste können sie SuS ihre eigenen oder Texte ihrer Mitschüler überprüfen. SuS können ihre Text anhand der Liste überarbeiten.
, checklist blog entry peer correction
mit dieser checkliste können sie SuS ihre eigenen oder Texte ihrer Mitschüler überprüfen. SuS können ihre Text anhand der Liste überarbeiten.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
619 KB
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Monate, Kalender, Datum, Jahreszeiten, Monate
Texte zu den Jahreszeiten, Wiederholung der Reihenfolge der Jahreszeiten, der Zuordnung der Moante zur Jahreszeit und zur Reihenfolge der Monate.
Texte zu den Jahreszeiten, Wiederholung der Reihenfolge der Jahreszeiten, der Zuordnung der Moante zur Jahreszeit und zur Reihenfolge der Monate.
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
62 KB
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Kunstwerke beschreiben
Arbeitsblatt zum Erforschen der Farben und Formen in dem Bild sowieso der Position der Fische. Differenzierungs-Aufgabe auf Rückseite.
Arbeitsblatt zum Erforschen der Farben und Formen in dem Bild sowieso der Position der Fische. Differenzierungs-Aufgabe auf Rückseite.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
50 KB
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Attribute
Das Thema der Stunde lautete: ,,Attribute und ihre Funktion". Die SuS lernten zunächst was Attribute sind und wendeten dieses Wissen an, indem sie verschiedene Übungsblätter erarbeiteten.
Das Thema der Stunde lautete: ,,Attribute und ihre Funktion". Die SuS lernten zunächst was Attribute sind und wendeten dieses Wissen an, indem sie verschiedene Übungsblätter erarbeiteten.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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definite article, Indefinite article
Tafelbild definite indefinite article mit zahlreichen Beispielen
Tafelbild definite indefinite article mit zahlreichen Beispielen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
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Stative / Dynamic Verbs
In diesem Dokument ist der Stundenverlauf klar festgehalten, sodass die Stunde so durchgeführt werden kann. Der Inhalt befasst sich mit Stative and dynamic verbs.
In diesem Dokument ist der Stundenverlauf klar festgehalten, sodass die Stunde so durchgeführt werden kann. Der Inhalt befasst sich mit Stative and dynamic verbs.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Stative / Dynamic Verbs
vertiefende Übung zur Anwendung des Erlernten Grammatikthemas
vertiefende Übung zur Anwendung des Erlernten Grammatikthemas
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
1,02 MB
1,02 MB
erweiterter Wirtschaftskreislauf
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie