1. Ein Infotext über den Klassenraum von vor etwa 100 Jahren mit einem Bild. 2. Tabelle zum Vergleichen, was man heute noch findet und was sich unterscheidet. 3. Differenzierungs- oder Reflexionsaufgabe: Beschriften von einfachen Bildern eines Klassenraum
Die Schüler lernen Schritt für Schritt, wie sie ein Klimadiagramm beschreiben und auswerten. Mit Hilfe eines Lückentextes sollen sie anschließend Daten aus einem Klimadiagramm entnehmen und so angemessene Formulierungen einer Beschreibung kennenlernen.