Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
148 KB
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Weiterführendes Arbeitsblatt zu Unternehmenszielen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
217 KB
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Alpen und Alpenvorland, Gebirgsbildung
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
35 KB
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Merkmale
American Way of Life
American Way of Life
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
95 KB
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Merkmale
Entwicklungsland Bangladesh - Arbeitsblatt
Entwicklungsland Bangladesh - Arbeitsblatt
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
84 KB
1. Ableitung, 2. Ableitung, Ableitung Exponentialfunktionen, e-Funktion, Bestimmtes Integral, Fläche zwischen zwei Funktionsgraphen, Flächenberechnung,
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
69 KB
Abstand Punkt-Ebene, Ebene aus einer Geraden und einem Punkt, Normalenform einer Ebene, Winkel zwischen zwei Ebenen
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
97 KB
Arbeit, Beschleunigungsarbeit, Energie, Energieerhaltungssatz, Hubarbeit, Joule, Kinetische Energie (Bewegungsenergie), Lageenergie, Mechanische Energie,
Aufgaben sind vertauscht, um eine zweite Gruppe zu ermöglichen
Aufgaben sind vertauscht, um eine zweite Gruppe zu ermöglichen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
43 KB
43 KB
Ostverträge, Planwirtschaft, Teilung Deutschlands
Unterschiede BRD-DDR
Unterschiede BRD-DDR
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
98 KB
Arbeit, Beschleunigungsarbeit, Energie, Energieerhaltungssatz, Hubarbeit, Joule, Kinetische Energie (Bewegungsenergie), Lageenergie, Mechanische Energie,
Multiple choice
Multiple choice
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
106 KB
106 KB
Marco Polo, sein Leben und seine Errungenschaften für die damalige Zeit. Arbeitsblatt enthält Aufgaben zur Textarbeit, Zusatzaufgaben für Schnelle.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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New York City
Arbeitsauftrag Rollenspiel zu "How to get someone's attention" passend zu Green Line 4 (Unit 1)
Arbeitsauftrag Rollenspiel zu "How to get someone's attention" passend zu Green Line 4 (Unit 1)
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Parlamentarisches System
Gesetzgebung Wie entsteht ein Gesetz -> ähnlich einer Tafelanchrift
Gesetzgebung Wie entsteht ein Gesetz -> ähnlich einer Tafelanchrift
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
34 KB
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Arbeitsblatt zur Erschließung von Fabeln,
Fabeln
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
36 KB
36 KB
Arbeitsblatt zur Erschließung von Fabeln,
Fabeln
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Adverbialsätze
Übung zur Erarbeitung der Adverbialsätze
Übung zur Erarbeitung der Adverbialsätze
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Übung zu den Sinnabschnitten
Übung zu den Sinnabschnitten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II
Arbeitsblatt zum Konjunktiv und der indirekten Rede
Arbeitsblatt zum Konjunktiv und der indirekten Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Textzusammenfassung, poetischer Text
Inhaltsangabe als Lückentext zur Geschichte "Anna liebt Jens. Katharina liebte Georg." von Irmela Brender
Inhaltsangabe als Lückentext zur Geschichte "Anna liebt Jens. Katharina liebte Georg." von Irmela Brender
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Vorgangsbeschreibung, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Schüler sollen Vorgangsbeschreibung zusammenbauen
Schüler sollen Vorgangsbeschreibung zusammenbauen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Brief sachlich
Übung zu Betreffzeile, Anrede, Einleitung, Schluss
Übung zu Betreffzeile, Anrede, Einleitung, Schluss
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie