Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
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Cultura, México, Violencia de género
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Schweiz, deutschsprachig
3,49 MB
3,49 MB
Methode: Arbeitsblätter für Einheit Andorra
, Andorra vollständige Materialien
, Andorra vollständige Materialien
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Schweiz, deutschsprachig
1,97 MB
1,97 MB
Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Osterquiz Osterwörter Süßigkeiten
Osterquiz Deutsch als Fremdsprache komplette Anfänger, 12 Osterwörter und 8 Süßigkeiten mit Lösung
Osterquiz Deutsch als Fremdsprache komplette Anfänger, 12 Osterwörter und 8 Süßigkeiten mit Lösung
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Arbeitsbedingungen, Corona, Foxconn, Globalisation, Offshoring
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Framing, Gesellschaftslehre, Klasse 8
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
118 KB
118 KB
Bibel, Jesus Christus
Kurzer Text über Jesus mit passenden Bibelstellen
Kurzer Text über Jesus mit passenden Bibelstellen
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
682 KB
682 KB
Dichte im Städtebau, Heliosgelände, Köln, nachhaltige Stadtentwicklung, Nutzungsmischung, Revitalisierung, Stadtgeographie, städtebauliche Leitbilder
Die SuS bewerten, inwiefern der Bebauungsplan des Heliosgelände Köln im Sinne einer nachhaltigen Stadtentwicklung (Nutzungsmischung, Dichte im Städtebau,...) entspricht.
Die SuS bewerten, inwiefern der Bebauungsplan des Heliosgelände Köln im Sinne einer nachhaltigen Stadtentwicklung (Nutzungsmischung, Dichte im Städtebau,...) entspricht.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Inventurvereinfachnungsverfahren Inventar
Inventurvereinfachnungsverfahren mit Inventar
, Inventurvereinfachnungsverfahren Inventar
Inventurvereinfachnungsverfahren mit Inventar
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
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Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min
, Analysis, Differentialquotient, Differentialrechnung, Differenzenquotient, Mystery, Sekante, Sekantenverfahren, Tangentensteigung
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten ein Mystery, bei dem sie die zentralen Grundbegriffe der Differentialrechnung viuslisiert mit einem passenden Kontext kennenlernen. Das Dokument ist eine Kopiervorlage für zwei Sätze an Mystery-Karten.
, Analysis, Differentialquotient, Differentialrechnung, Differenzenquotient, Mystery, Sekante, Sekantenverfahren, Tangentensteigung
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten ein Mystery, bei dem sie die zentralen Grundbegriffe der Differentialrechnung viuslisiert mit einem passenden Kontext kennenlernen. Das Dokument ist eine Kopiervorlage für zwei Sätze an Mystery-Karten.
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
57 KB
Methode: Erarbeitung mit Simulation
, Diagramm, Gravitation, Gravitation, Gravitationskraft, Gravitationsgesetz, Gravitationsgesetz von Newton, Kräfte
Die Schülerinnen und Schüler stellen Hypothesen zur Abhängigkeit der Gravitation von verschiedenen Größen auf und prüfen diese mit einer Simulation. Nebenbei wird das Erstellen eines Diagramms vertieft.
, Diagramm, Gravitation, Gravitation, Gravitationskraft, Gravitationsgesetz, Gravitationsgesetz von Newton, Kräfte
Die Schülerinnen und Schüler stellen Hypothesen zur Abhängigkeit der Gravitation von verschiedenen Größen auf und prüfen diese mit einer Simulation. Nebenbei wird das Erstellen eines Diagramms vertieft.
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
138 KB
138 KB
Methode: Kreuzworträtsel - Arbeitszeit: 10 min
, Kreuzworträtsel
, Kreuzworträtsel
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Irregular Verbs
Test/ quiz irregular verbs for a year 6
, Irregular Verbs
Test/ quiz irregular verbs for a year 6
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,46 MB
1,46 MB
Arbeitszeit: 45 min
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Erster Weltkrieg, Geschichte, Stellungskrieg
Trench warfare was a tactic used by British, French and Russian Forces, on one side and German and Austrian armies on the other, fighting on both the Western and Eastern Fronts during World War 1.
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Erster Weltkrieg, Geschichte, Stellungskrieg
Trench warfare was a tactic used by British, French and Russian Forces, on one side and German and Austrian armies on the other, fighting on both the Western and Eastern Fronts during World War 1.
Sport Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
136 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Baderegeln, Schwimmen
Abfrage der Baderegeln der DLRG für sicheres Schwimmen.
, Baderegeln, Schwimmen
Abfrage der Baderegeln der DLRG für sicheres Schwimmen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Grammatik, simple pst
Die AB beinhalten Aufgaben in EA und PA
Die AB beinhalten Aufgaben in EA und PA
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Methode: Tandem Blatt (mündlich) simple past - Arbeitszeit: 10 min
, Grammatik, holidays in Britain, Simple Past
Die SuS setzen die richtigen Formen des simple pasts ein. Ihr Partner kontrollieren. Inhaltlich kann der Text auch zur Vorbereitung eines freien Texts in der Klassenarbeit (holiday story) genutzt werden.
, Grammatik, holidays in Britain, Simple Past
Die SuS setzen die richtigen Formen des simple pasts ein. Ihr Partner kontrollieren. Inhaltlich kann der Text auch zur Vorbereitung eines freien Texts in der Klassenarbeit (holiday story) genutzt werden.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
90 KB
Methode: Tandem Blatt (mündlich) much/ many littlte / few - Arbeitszeit: 10 min
, Grammatiktraining
Die ABs können kopiert und in Prospekthüllen gesteckt werden bzw. laminiert werden zur Wiederverwendung; SuS sollen die Blätter drehen und Übung auf beiden Seiten machen
, Grammatiktraining
Die ABs können kopiert und in Prospekthüllen gesteckt werden bzw. laminiert werden zur Wiederverwendung; SuS sollen die Blätter drehen und Übung auf beiden Seiten machen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch