Verfestigung und Übung unregelmäßiger Verbformen (presente/indefinido). SuS spielen "agua"-"hundido" ("Schiffe versenken"). Sie benennen die Felder durch die entsprechende Verbformen. Antworten: "agua"=daneben; "hundido"=getroffen.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Absolutismus / Schlossbau / Exkursion
Anhand von Arbeitsaufträgen erschließen die Schüler in Kleingruppen Schloß und Park als Dokumente absolutistischer Herrschaftsarchitektur
TANDEM-Bogen für die ersten Mini-Dialoge auf Spanisch:
Begrüßen; nach dem Befinden fragen; nach Herkunft fragen; nachfragen, welche Sprachen jemand spricht; nach der Telefonnummer fragen und diese in Ziffern in Spanisch ausdrücken; bedanken, verabschiede
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Ottonen Otto I. begründet das dt. Kaisertum - Fragekatalog
Den Fragekatalog habe ich für eine Vertretungsstunde konzipiert. Er dient neben dem Erwerb von Wissen, der Übung mit dem Umgang von Darstellungstexten (Herausfiltern von Infos).
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Investiturstreit, Kaiser und Kirche, Kirchenbann Investiturstreit
Um das erlernte Wissen über den Investiturstreit zu vertiefen, füllen die Schüler das Flussdiagramm aus. Anspruchsvolle und zeitintensive Aufgabe.