Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
247 KB
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Methode: Cartoon Analyse Einführung mit Video - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Berufsschule, Bildanalyse, cartoon analysis, übung
Einführung Bildanalyse, Hinführung zur Cartoon Analyse
, Arbeitsblatt, Berufsschule, Bildanalyse, cartoon analysis, übung
Einführung Bildanalyse, Hinführung zur Cartoon Analyse
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
702 KB
702 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Borg-Skala, EMOM, Funktionelles Training, Kraftausdauer, Krafttraining, subjektives Belastungsempfinden
Das EMOM Training steht für „Every Minute on the Minute“ Das Ganzkörper-Workout wird 4x ausgeführt. Die SuS notieren anschließend, als Referenzpunkt ihrer persönlichen Bestleistung, die absolvierten Runden. Subj. wahrgenommene Belastung.
, Borg-Skala, EMOM, Funktionelles Training, Kraftausdauer, Krafttraining, subjektives Belastungsempfinden
Das EMOM Training steht für „Every Minute on the Minute“ Das Ganzkörper-Workout wird 4x ausgeführt. Die SuS notieren anschließend, als Referenzpunkt ihrer persönlichen Bestleistung, die absolvierten Runden. Subj. wahrgenommene Belastung.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Hamburg
137 KB
137 KB
homo oeconomicus, verhaltensökonomik
Mit dem Arbeitsblatt beschäftigen sich die Lernenden mit dem Modell des Homo oeconomicus und dem neuen Forschungszweig der Verhaltensökonomik
Mit dem Arbeitsblatt beschäftigen sich die Lernenden mit dem Modell des Homo oeconomicus und dem neuen Forschungszweig der Verhaltensökonomik
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Hamburg
300 KB
300 KB
homo oeconomicus, Modellannahmen
Hier beschäftigen sich die Lernenden mit dem Modell des Homo oeconomicus
Hier beschäftigen sich die Lernenden mit dem Modell des Homo oeconomicus
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
201 KB
201 KB
Hypothesentest
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,80 MB
2,80 MB
Sphären, System Erde, Wasserkreislauf
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 1 min
, Frottage
Die Schüler*innen erproben die Frottage anhand unterschiedlicher Strukturen und erstellen ein Plakat
, Frottage
Die Schüler*innen erproben die Frottage anhand unterschiedlicher Strukturen und erstellen ein Plakat
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Grammaire, les métiers
Grammatikaufgabe
Grammatikaufgabe
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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les métiers
Sätze zur Erklärung von Berufen formulieren
Sätze zur Erklärung von Berufen formulieren
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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les métiers
Zuordnungsaufgabe zur Erklärung von Berufen
Zuordnungsaufgabe zur Erklärung von Berufen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
121 KB
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Methode: Warm-Up Potenzen - Arbeitszeit: 10 min
, 11. Klasse, Potenzen, warm up
Warm Up, zur Einführung oder Wiederholung von Potenzen
, 11. Klasse, Potenzen, warm up
Warm Up, zur Einführung oder Wiederholung von Potenzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
20 KB
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Vorgangsbeschreibung, Wegbeschreibung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Methode: Think-Pair-Share
, Pyramiden, Pyramidenbau, Techniken
Die SuS erweitern ihre Sachkompetenz im Hinblick auf die Pyramiden im Alten Ägypten, indem sie auf Grundlage eines Darstellungstextes eine Möglichkeit des Baus der Pyramiden im Alten Ägypten erklären.
, Pyramiden, Pyramidenbau, Techniken
Die SuS erweitern ihre Sachkompetenz im Hinblick auf die Pyramiden im Alten Ägypten, indem sie auf Grundlage eines Darstellungstextes eine Möglichkeit des Baus der Pyramiden im Alten Ägypten erklären.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,99 MB
3,99 MB
preposizioni articolate
La formazione e l'uso delle preposizione articolate con una presentazione per la spiegazione di tipo deduttivo del fenomeno grammaticale.
La formazione e l'uso delle preposizione articolate con una presentazione per la spiegazione di tipo deduttivo del fenomeno grammaticale.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
130 KB
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Bestimmen, Merkmale, Tiere
SchülerInnen beschreiben zunächst einmal bekannte Merkmale und stellen Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Tieren fest
SchülerInnen beschreiben zunächst einmal bekannte Merkmale und stellen Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Tieren fest
Physik / Chemie / Biologie Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
209 KB
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Hormone
Erstellen einer tabellarischen Übersicht zu Hormonen, Hormondrüsen und Wirkung
Erstellen einer tabellarischen Übersicht zu Hormonen, Hormondrüsen und Wirkung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
229 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Erregungsleitung, Neurobiologie
, Erregungsleitung, Neurobiologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Neurobiologie, summation
, Neurobiologie, summation
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
