Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lesen eines Romans, Romanaufbau, Literatur der Moderne
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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tz / z, k / ck, Mitlautverdopplung
Setze richtig ein, erkenne die falsch geschriebenen Wörter
Setze richtig ein, erkenne die falsch geschriebenen Wörter
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Vorgänge beschreiben
Zaubertrick
Zaubertrick
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Sachsen-Anhalt
93 KB
93 KB
Wortfamilien
Wörter mit ss oder ß
Wörter mit ss oder ß
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Sachsen-Anhalt
302 KB
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Satzglieder
Sätze durch Orts- und Zeitangaben ergänzen und danach fragen.
Sätze durch Orts- und Zeitangaben ergänzen und danach fragen.
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum interessengeleiteten Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
229 KB
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Arbeitsblatt zur Wegbeschreibung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
28 KB
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Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
25 KB
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Arbeit am Text
Argumentieren..... Begründungen für Aussagen finden.
Argumentieren..... Begründungen für Aussagen finden.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Symbolismus, Wiener Moderne, Moderner Roman
Fundiertes Arbeitsblatt zur selbstständigen Erarbeitung; Merkmale des modernen Romans auf Grundlage von "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß"
Fundiertes Arbeitsblatt zur selbstständigen Erarbeitung; Merkmale des modernen Romans auf Grundlage von "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß"
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Arbeitsblatt zum Thema Satzlehre (Satzteile und Nebensätze, Zeichensetzung) anhand populärer Songtexte
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
186 KB
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Relativsatz
Arbeitsblatt zum Ausfüllen. Zuordnen von Relativpronomen und Zeichensetzung anhand eines "Twilight"-Textes
Arbeitsblatt zum Ausfüllen. Zuordnen von Relativpronomen und Zeichensetzung anhand eines "Twilight"-Textes
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Glosse, Kommentar, Sachtextanalyse, Textarten
Tafelanschrift zur erweiterten Inhaltsangabe
Tafelanschrift zur erweiterten Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Textarten, Glosse, Kommentar, Sachtextanalyse
Überblick über Sachtexte mit Unterscheidung zwischen informierenden und meinungsbetonten Darstellungsformen
Überblick über Sachtexte mit Unterscheidung zwischen informierenden und meinungsbetonten Darstellungsformen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
580 KB
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Arbeit an Lektüre
Allgemeine Fragen zu Märchen, die das sinnentnehmende Lesen unterstützen sollen. Kann auf fast jedes Märchen angewendet werden.
Allgemeine Fragen zu Märchen, die das sinnentnehmende Lesen unterstützen sollen. Kann auf fast jedes Märchen angewendet werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Literaturbetrachtung - Methoden
Textbeispiele für die Rezeptionsgeschichte - Prinz Friedrich von Homburg (ehem LK)
Textbeispiele für die Rezeptionsgeschichte - Prinz Friedrich von Homburg (ehem LK)
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Grammatik
Merkblatt: Vorgangsbeschreibung (Aktiv-Passiv)
Merkblatt: Vorgangsbeschreibung (Aktiv-Passiv)
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
39 KB
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Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Aktiv / Passiv
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
25 KB
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Lesetechnik
Zeitungen erforschen
Zeitungen erforschen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
1,34 MB
Groß- und Kleinschreibung
Wörterbuch-Werkstatt zum Wörterbuch "Schlag auf, schau nach!". Bilder stammen aus der Sommer-Stumpenhorst Anlauttabelle.
Wörterbuch-Werkstatt zum Wörterbuch "Schlag auf, schau nach!". Bilder stammen aus der Sommer-Stumpenhorst Anlauttabelle.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Formalien des Protokolls, Protokoll
Bewertungskriterien Protokoll
Bewertungskriterien Protokoll
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
