Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Methode: Kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 35 min
Lyrik, Kreatives Schreiben, Gedichte, Haiku, Kreatives Schreiben, Lyrik, Natur, Umwelt, Veränderlichkeit
Am besten sollte diese Unterrichtsstunde verknüpft werden mit einem Spaziergang an der frischen Luft und einer Naturbetrachtung, dabei kann auf die Veränderlichkeit der Natur und des Wetters und die Jahreszeit Bezug genommen werden.
Lyrik, Kreatives Schreiben, Gedichte, Haiku, Kreatives Schreiben, Lyrik, Natur, Umwelt, Veränderlichkeit
Am besten sollte diese Unterrichtsstunde verknüpft werden mit einem Spaziergang an der frischen Luft und einer Naturbetrachtung, dabei kann auf die Veränderlichkeit der Natur und des Wetters und die Jahreszeit Bezug genommen werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
17 KB
17 KB
Dramenanalyse, drameninterpretation, Dramenszenenanalyse, Interpretation, Nathan, Nathan der Weise, Szenenanalyse, Tempelherr, Textanalyse
In einer Tabelle sollen die SuS zuerst eine ausführliche Analyse der Dramenszene vornehmen und anschließend Interpretationsmöglichkeiten für die Analyseergebnisse finden. So haben sie die Vorarbeit zu einem Interpretationsaufsatz in einer Tabelle
In einer Tabelle sollen die SuS zuerst eine ausführliche Analyse der Dramenszene vornehmen und anschließend Interpretationsmöglichkeiten für die Analyseergebnisse finden. So haben sie die Vorarbeit zu einem Interpretationsaufsatz in einer Tabelle
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
660 KB
660 KB
Arbeitsblatt, Charakterisierung, Drama, Dürrenmatt, möbius, Physiker
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hamburg
29 KB
29 KB
steckbrief tiere
Frage zur Tierbeschreibung
Frage zur Tierbeschreibung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
225 KB
225 KB
Methode: Stationsarbeit
, Stationsarbeit
Stationsplan
, Stationsarbeit
Stationsplan
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Lehrkraft (m/w/d) (Klasse 1/2) in Teilzeit (50%)
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
1,30 MB
1,30 MB
Methode: Einzel- und Gruppenarbeit möglich - Arbeitszeit: 30 min
, Die Physiker Dürrenmatt Quiz Literatur
Infoblatt + Quiz
, Die Physiker Dürrenmatt Quiz Literatur
Infoblatt + Quiz
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Fasching - Schreibauftrag Wir malen unser Kostüm
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Wörtliche Rede - Arbeitsblatt 2
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
Wörtliche Rede, Wörtliche Rede - Arbeitsblatt - Klasse 3 - Förderschule
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
31 KB
31 KB
Buchempfehlung, Buchvorstellung
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch; Klassenlehrkraft
Mosaik-Grundschule 16515 Oranienburg
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Fabeln, Wortarten, Wörtliche Rede, Zusammenfassen
Schülerinnen und Schüler können anhand der Fabel ihr Wissen zu Fabeln anwenden, wörtliche Rede üben usm.
Schülerinnen und Schüler können anhand der Fabel ihr Wissen zu Fabeln anwenden, wörtliche Rede üben usm.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Märchenmerkmale
Schülerinnen und Schülern sammeln in diesem Bild die erarbeiteten Merkmale eines Märchens
Schülerinnen und Schülern sammeln in diesem Bild die erarbeiteten Merkmale eines Märchens
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Märchen, Schreibplan
Die Schülerinnen und Schüler können das Dokument als Vorbereitung zur Planung für ihr erstes eigenes Märchen nutzen.
Die Schülerinnen und Schüler können das Dokument als Vorbereitung zur Planung für ihr erstes eigenes Märchen nutzen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Methode: Feedback Kriterien
, feedback, feedbackkultur, kriterien feedback
Von den SuS erarbeitete Kriterien für ein gelungenes Feedback
, feedback, feedbackkultur, kriterien feedback
Von den SuS erarbeitete Kriterien für ein gelungenes Feedback
Deutsch Kl. 7, Realschule, Thüringen
757 KB
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Methode: Comic Leitfaden erstellen
, Comic: Bilderfolge
typische Merkmale von Bildern in Comics beschreiben; zeigen, in welchem Panel sie jeweils verwendet werden
, Comic: Bilderfolge
typische Merkmale von Bildern in Comics beschreiben; zeigen, in welchem Panel sie jeweils verwendet werden
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Lehrer/innen (m/w/d) Deutsch, Mathematik, Sachkunde und Naturwissenschaften
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
314 KB
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Freitod, Gruppenarbeit, Hesse, Steppenwolf
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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erkmale Klasse 5, Märchen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
weiterführende Aufgabe: Merkmale einer Reportage
weiterführende Aufgabe: Merkmale einer Reportage
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
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Karteikarten, Sprachliche Mittel
Karteikarten, die die Schüler selbst ausfüllen können
Karteikarten, die die Schüler selbst ausfüllen können
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Hessen
24 KB
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Selbstkontrolle, Stationsarbeit, Strategien
Die Arbeitsblätter dienen zur Selbstkontrolle der Lernenden, ob sie die Stationen verstanden haben oder nicht.
Die Arbeitsblätter dienen zur Selbstkontrolle der Lernenden, ob sie die Stationen verstanden haben oder nicht.
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Lehrkraft für Vorschulunterricht in Osnabrück einmal wöchentlich am Dienstagnachmitttag
SchulStart e.V. 49074 Osnabrück
Realschule, Grundschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
