Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
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Indirekte Rede
Gegenüberstellung: idirekte / wörtliche Rede
Gegenüberstellung: idirekte / wörtliche Rede
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
536 KB
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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Auftragskarten für eine (Herbst-)Gedichte-Werkstatt
Auftragskarten für eine (Herbst-)Gedichte-Werkstatt
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Textsorten, Textgebundener Aufsatz
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
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Spiel für vor den Ferien
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
46 KB
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Meinungsbildende Texte, Zeitung
Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen, um meinungsbildende Textsorten in Stillarbeit zu erarbeiten.
Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen, um meinungsbildende Textsorten in Stillarbeit zu erarbeiten.
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BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibregeln
Arbeitsblatt ( Wiederholung)zum Thema S-Laute
Arbeitsblatt ( Wiederholung)zum Thema S-Laute
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Reizwortgeschichte
Merkmale der Reizwortgeschichte erarbeiten
Merkmale der Reizwortgeschichte erarbeiten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wortfeld
AB zum Wortfeld "sagen"
AB zum Wortfeld "sagen"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Zeiten, Zeitformen
Unregelmäßige Verben
Unregelmäßige Verben
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Zeiten, Zeitformen
Unregelmäßige Verben
Unregelmäßige Verben
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Zeitformen, Zeiten
Unregelmäßige Verben
Unregelmäßige Verben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Drama
Shakespeares "Romeo und Julia"- Arbeitsaufträge
Shakespeares "Romeo und Julia"- Arbeitsaufträge
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Möglichkeiten der Einleitung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Österreich
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Rätsel über den "Beistrch" - sehr ansprechend für Kinder
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Grundschullehrkräfte Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben
Zur Vertiefung im Umgang mit Märchen
Zur Vertiefung im Umgang mit Märchen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben, Sprachbetrachtung
Gruppenzettel zur Stationsarbeit mit Märchen
Gruppenzettel zur Stationsarbeit mit Märchen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
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Erörterung
Schritt-für-Schritt-Übung zur Problemarbeit (Erörterung) anhand eines Beispiels (Abholzung der Wälder); dient als Übung zur Argumentationskette.
Schritt-für-Schritt-Übung zur Problemarbeit (Erörterung) anhand eines Beispiels (Abholzung der Wälder); dient als Übung zur Argumentationskette.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
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Syntax
Übung zur Satzgrammatik: Kongruenzfehler sowie Einsetzübung: Passende Konjunktion einsetzen
Übung zur Satzgrammatik: Kongruenzfehler sowie Einsetzübung: Passende Konjunktion einsetzen
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
