Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
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Texterschliessung
Arbeitsblatt zur Lektüre "Boy2Girl". Die SuS sollen die Geschehnisse aus der Sicht der Hauptfigur Sam, der selbst im Buch nicht zu Wort kommt, darlegen. Sie müssen dabei auf die perspektivisch inhaltliche Richtigkeit & auf die passende Wortwahl achten
Arbeitsblatt zur Lektüre "Boy2Girl". Die SuS sollen die Geschehnisse aus der Sicht der Hauptfigur Sam, der selbst im Buch nicht zu Wort kommt, darlegen. Sie müssen dabei auf die perspektivisch inhaltliche Richtigkeit & auf die passende Wortwahl achten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Jugendbuch
Arbeitsblatt zur Lektüre "Der Pfefferdieb" von Christa Holtei. Vergleich der Fabel "Der aufgeblasene Frosch" mit Gottfrieds "Lied vom Frosch".
Arbeitsblatt zur Lektüre "Der Pfefferdieb" von Christa Holtei. Vergleich der Fabel "Der aufgeblasene Frosch" mit Gottfrieds "Lied vom Frosch".
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
50 KB
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Jugendbuch
Arbeitsblatt (Informationsentnahme) zur Lektüre "Der Pfefferdieb" von Christa Holtei. SuS müssen Informationen im Roman zu den Themen "Berufe, Nahrungsmittel und Medizin im Mittelalter" zielgerichtet suchen und in Tabellen notieren.
Arbeitsblatt (Informationsentnahme) zur Lektüre "Der Pfefferdieb" von Christa Holtei. SuS müssen Informationen im Roman zu den Themen "Berufe, Nahrungsmittel und Medizin im Mittelalter" zielgerichtet suchen und in Tabellen notieren.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Überarbeiten von Texten
Satzglieder: die SuS sollen das Subjekt und das Prädikat herausfinden und die Umstellprobe herstellen.
Satzglieder: die SuS sollen das Subjekt und das Prädikat herausfinden und die Umstellprobe herstellen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Texterschließung, Textarbeit
Übung zur Bestimmung der Erzählperspektive
Übung zur Bestimmung der Erzählperspektive
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachkunde
Ein persönlicher Test zum Thema Dialekte/ Sprachvarietäten, durch welchen den SuS bewusst werden soll, dass auch sie einen Dialekt sprechen. Gut geeignet als lebendiger Einstieg in das Thema.
Ein persönlicher Test zum Thema Dialekte/ Sprachvarietäten, durch welchen den SuS bewusst werden soll, dass auch sie einen Dialekt sprechen. Gut geeignet als lebendiger Einstieg in das Thema.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
276 KB
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Neue Sachlichkeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Mittelalterliche Literatur und Sprache
Mittels diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler einen Reiseführer in das Mittelalter erstellen.
Mittels diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler einen Reiseführer in das Mittelalter erstellen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Gegenstandsbeschreibung
6 Kameraeinstellungen (Zeichnung, Überschrift, Beschreibung)
6 Kameraeinstellungen (Zeichnung, Überschrift, Beschreibung)
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Balladen
Informationstext zur Definition der Ballade mit Arbeitsauftrag und AB
Informationstext zur Definition der Ballade mit Arbeitsauftrag und AB
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Modellargumentation zum Thema:
Machen Computer und Internet süchtig und schaden dem Menschen?
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
Arbeitsblatt zum Aufbau eines vollständigen Arguments (inklusive Stütze usw.); dient der Information, als anschauliches Beispiel gedacht
Arbeitsblatt zum Aufbau eines vollständigen Arguments (inklusive Stütze usw.); dient der Information, als anschauliches Beispiel gedacht
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
Formulierungshilfen für Überleitungen zwischen den verschiedenen Abschnitte einer dialektischen Erörterung
Formulierungshilfen für Überleitungen zwischen den verschiedenen Abschnitte einer dialektischen Erörterung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
346 KB
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Textzusammenfassung
Check-Liste Inhaltsangabe zur Partnerkontrolle
Check-Liste Inhaltsangabe zur Partnerkontrolle
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsauftrag GA zum UE "Sandalenwetter"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzähler (Erzählverhalten), Roman, Stilkunde
Erzähltechniken im Roman "Jugend ohne Gott" erschließen (Ausgabe: EinfachDeutsch)
Erzähltechniken im Roman "Jugend ohne Gott" erschließen (Ausgabe: EinfachDeutsch)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Einladungsschreiben gestalten
Tafelkarten zum Aufbau einer Einladung mit Leitfragen und Textbeispielen
Tafelkarten zum Aufbau einer Einladung mit Leitfragen und Textbeispielen
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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schwache Verben; starke Verben, tabellarische Erarbeitung, Verben, Zeitformen
Im Rahmen einer Revision der Zeitformen sollen die SuS zunächst die entsprechenden Tabellen ausfüllen und anschließend die Systematik hinter schwachen und starken Verben beschreiben können.
Im Rahmen einer Revision der Zeitformen sollen die SuS zunächst die entsprechenden Tabellen ausfüllen und anschließend die Systematik hinter schwachen und starken Verben beschreiben können.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Jugendbuch
