Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rezension, Serien
Projektwoche Serienrezension
Projektwoche Serienrezension
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Saarland
279 KB
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Methode: Logico - Arbeitszeit: 5 min
, Adjektive, Gegensatz, Gegenteil
SuS ordnen Adjektiven ihre Gegensätze zu
, Adjektive, Gegensatz, Gegenteil
SuS ordnen Adjektiven ihre Gegensätze zu
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Saarland
279 KB
279 KB
Methode: Logico - Arbeitszeit: 5 min
, Adjektive, Gegensätze, Gegenteil
SuS ordnen Adjektiven in Sätzen Gegensätze zu
, Adjektive, Gegensätze, Gegenteil
SuS ordnen Adjektiven in Sätzen Gegensätze zu
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Rollenkarten, Schuldfähigkeit, Woyzeck
Arbeitsaufträge/Rollenkarten für eine Diskussion über Maries Schuldfähigkeit in Woyzeck
Arbeitsaufträge/Rollenkarten für eine Diskussion über Maries Schuldfähigkeit in Woyzeck
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Lernstation, ß und ss
Klammerkarten für die 5. Klasse zur Übung von ß und ss. Die Musterlösung befindet sich auf der 2. Seite
Klammerkarten für die 5. Klasse zur Übung von ß und ss. Die Musterlösung befindet sich auf der 2. Seite
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Arbeitszeit: 40 min
, Charakterisierung, Die Physiker, Inspektor Voss
, Charakterisierung, Die Physiker, Inspektor Voss
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
48 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Perfekt, Zeitformen des Verbs
AB zur Wiederholung des WIsens zur Zeitform Perfekt und anschließende Anwendung
, Perfekt, Zeitformen des Verbs
AB zur Wiederholung des WIsens zur Zeitform Perfekt und anschließende Anwendung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
44 KB
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Argumentation, Debatte, Moderation, Pro-Contra-Debatte
Die Aspekte sind in die Kategorien "Gesprächsgestaltung" und "Argumentation" geordnet. Zusätzlich sind noch Beobachtungsaspekte für die "Moderation" der Debatte aufgeführt.
Die Aspekte sind in die Kategorien "Gesprächsgestaltung" und "Argumentation" geordnet. Zusätzlich sind noch Beobachtungsaspekte für die "Moderation" der Debatte aufgeführt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
108 KB
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Inhaltsangaben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, analyse, Kurzgeschichte
, analyse, Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Arbeitszeit: 40 min
, Aktiv, Indirekte Rede, Konjunktiv I und Konjunktiv II, Passiv
, Aktiv, Indirekte Rede, Konjunktiv I und Konjunktiv II, Passiv
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Abschnitte, Zwischenüberschriften
, Abschnitte, Zwischenüberschriften
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Kommunikation, Mediennutzung, Online
, Kommunikation, Mediennutzung, Online
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Arbeitszeit: 60 min - Zielgruppe: 7.Klasse
, Hüter der Erinnerung, Kapitel 1, Lois Lowry
Inhaltliche Erschließung des ersten Kapitels
, Hüter der Erinnerung, Kapitel 1, Lois Lowry
Inhaltliche Erschließung des ersten Kapitels
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Charakterisierung, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Supersonic Me
, Charakterisierung, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Supersonic Me
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
1,27 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Handy, Mediennutzung, Online, Sachtexte, Zwischenüberschriften
, Handy, Mediennutzung, Online, Sachtexte, Zwischenüberschriften
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, das parfum, Motiv, Storyboard
, das parfum, Motiv, Storyboard
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
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chatten, Computerspiele, Diagramme, Social Media
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Grammatik, Wörtliche Rede
AB zur Übung der wörtlichen Rede. Eigne sich gut als Hausaufgabenblatt. Der Begleitsatz kann bei diesem AB vorangestellt oder nachgestellt werden.
AB zur Übung der wörtlichen Rede. Eigne sich gut als Hausaufgabenblatt. Der Begleitsatz kann bei diesem AB vorangestellt oder nachgestellt werden.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, freies Schreiben, Märchen, Märchenmerkmale, Schreibplan
Mit Hilfe angeleiteter Fragen erstellen die SuS einen Schreibplan für ihr eigenes Märchen.
, freies Schreiben, Märchen, Märchenmerkmale, Schreibplan
Mit Hilfe angeleiteter Fragen erstellen die SuS einen Schreibplan für ihr eigenes Märchen.
