Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Methode: Textuntersuchung - Arbeitszeit: 10 min
, Fleischsteuer, Klimawandel, Kommentar, Sachtexte, Textaufbau
SuS sollen einen Kommentar zur Fleischsteuer von Katharina Schuler 2019 (Zeit online) untersuchen und den einzelnen Abschnitten eines Kommentars die Zeilenangaben zuordnen.
, Fleischsteuer, Klimawandel, Kommentar, Sachtexte, Textaufbau
SuS sollen einen Kommentar zur Fleischsteuer von Katharina Schuler 2019 (Zeit online) untersuchen und den einzelnen Abschnitten eines Kommentars die Zeilenangaben zuordnen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
49 KB
49 KB
Methode: Einzelarbeit oder Hausaufgabe - Arbeitszeit: 15 min
, Dehnungs-h, Lückentext, Rechtschreibung
In einem Kurzen Text die gedehnte Silbe erkennen und markieren. In einem Lückentext die Kombinationen ah - eh - oh - uh ergänzen. Text als Diktat in Einzelarbeit abschreiben ( Seite umdrehen ). Komposita mit der Uhr.
, Dehnungs-h, Lückentext, Rechtschreibung
In einem Kurzen Text die gedehnte Silbe erkennen und markieren. In einem Lückentext die Kombinationen ah - eh - oh - uh ergänzen. Text als Diktat in Einzelarbeit abschreiben ( Seite umdrehen ). Komposita mit der Uhr.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
51 KB
51 KB
Baumdiagramm, Kombinatorik, Lösung, Strummi, Strummitier, Tafelmaterial
Tafelmaterial Strummitierchen inkl. Lösung inform eines Baumdiagramms
Tafelmaterial Strummitierchen inkl. Lösung inform eines Baumdiagramms
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Liebe, Lyrik, Rastlose Liebe
Lyrik /Gedichtanalyse
, Liebe, Lyrik, Rastlose Liebe
Lyrik /Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
75 KB
Satzglieder
SuS finden Satzglieder, wenden die Umstellprobe an und verlängern selbstständig Sätze.
SuS finden Satzglieder, wenden die Umstellprobe an und verlängern selbstständig Sätze.
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Grundschullehrerin für ein kleines feines Team
Regenbogenschule Norderstedt e.V: 22844 Noderstedt
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
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Dehnung, Fehleranalyse, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Jahrgangsstufentest
SuS üben Aufgabenformate wie im JGST und wiederholen die Rechtschreibung.
SuS üben Aufgabenformate wie im JGST und wiederholen die Rechtschreibung.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
138 KB
138 KB
Aufsatz, Vorgangsbeschreibung Rezept
SuS notieren stichpunktartig die Zubereitung anhand der Bilder und vervollständigen danach einen Lückentext.
SuS notieren stichpunktartig die Zubereitung anhand der Bilder und vervollständigen danach einen Lückentext.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
146 KB
146 KB
Namenwörter, Großschreibung, Begleiter
SuS finden aus 3 Wörtern das Nomen heraus und notieren es mit Artikel
SuS finden aus 3 Wörtern das Nomen heraus und notieren es mit Artikel
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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Methode: Tabelle - Arbeitszeit: 45 min
, Anzeige, Argumente, Bewerten, Deutsch, Egon, Vorstadtkrokodile
Vorstadtkrokodile AB Egon anzeigen oder nicht: Sammeln und Gewichten von Argumenten im Form einer Tabelle zur Entscheidungsfindung
, Anzeige, Argumente, Bewerten, Deutsch, Egon, Vorstadtkrokodile
Vorstadtkrokodile AB Egon anzeigen oder nicht: Sammeln und Gewichten von Argumenten im Form einer Tabelle zur Entscheidungsfindung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Methode: Tabelle - Arbeitszeit: 45 min
, Egon, Indizien, Roman, Tabelle, Textanalyse, Verdacht, Vorstadtkrodkodile
Vorstadtkrokodile AB Vorstadtkrokodile: Egon unter Verdacht Textanalyse mit Fokus auf Indizien im Hinblick auf die Verdächtigung Egons und derer Auswirkungen auf die Gruppenmitglieder
, Egon, Indizien, Roman, Tabelle, Textanalyse, Verdacht, Vorstadtkrodkodile
Vorstadtkrokodile AB Vorstadtkrokodile: Egon unter Verdacht Textanalyse mit Fokus auf Indizien im Hinblick auf die Verdächtigung Egons und derer Auswirkungen auf die Gruppenmitglieder
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Methode: Tagebucheintrag - Arbeitszeit: 45 min
, Hannes, Kurt, Roman, Schreiben, Tagebucheintrag, Vorstadtkrokodile
Vorstadtkrokodile AB Verfassene eines Tagebucheintrags mit Fokus aus Sicht von Hannes mit Fokus auf seine Beziehung zu Kurt
, Hannes, Kurt, Roman, Schreiben, Tagebucheintrag, Vorstadtkrokodile
Vorstadtkrokodile AB Verfassene eines Tagebucheintrags mit Fokus aus Sicht von Hannes mit Fokus auf seine Beziehung zu Kurt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Methode: Tabelle, Vergleich - Arbeitszeit: 45 min
, Argumente, Deutsch, Mutprobe, Roman, Tabelle, Vorstadtkrokodile
Vorstadtkrokodile AB Bewerten der Mutprobe mithilfe der Gegenüberstellung von Argumenten
, Argumente, Deutsch, Mutprobe, Roman, Tabelle, Vorstadtkrokodile
Vorstadtkrokodile AB Bewerten der Mutprobe mithilfe der Gegenüberstellung von Argumenten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Methode: Textanalyse, Tabelle, Vergleich - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Tabelle, Textanalyse, Vergleich, Vorstadtkrokodile
Tabellarischer Vergleich von Meinungen/Aussagen gegenüber den Krokodiler aus Hannes und seines Vaters Sicht
, Deutsch, Tabelle, Textanalyse, Vergleich, Vorstadtkrokodile
Tabellarischer Vergleich von Meinungen/Aussagen gegenüber den Krokodiler aus Hannes und seines Vaters Sicht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Methode: Wortwolke, GA - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, GA, Lektüreerfahrungen, Max von der Grün, Roman, Vorstadtkrokodile, Wortwolke
Erarbeitung einer Wortwolke mithilfe subjektiver Lektüreerfahrungen als Themeneinstieg
, Deutsch, GA, Lektüreerfahrungen, Max von der Grün, Roman, Vorstadtkrokodile, Wortwolke
Erarbeitung einer Wortwolke mithilfe subjektiver Lektüreerfahrungen als Themeneinstieg
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Hessen
65 KB
65 KB
Bericht, Unfallbericht, W-Fragen
Hier sollen verschiedene Beschreibungen vom Rand der passenden W-Frage in Einleitung, Hauptteil und Schluss zugeordnet werden.
Hier sollen verschiedene Beschreibungen vom Rand der passenden W-Frage in Einleitung, Hauptteil und Schluss zugeordnet werden.
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
193 KB
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produktionsorientiert, Textlupe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
221 KB
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Autor, Innerer Monolog, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Brandenburg
2,29 MB
2,29 MB
Deutsch, Differenzierung, Klasse 1, Lesen, Lesespaziergang, sinnentnehmendes lesen
Die Lösungsbuchstaben (LINAS VATER) mit einem nicht permanenten Stift auf die Bildkarten schreiben, um sie wiederverwenden zu können.
Die Lösungsbuchstaben (LINAS VATER) mit einem nicht permanenten Stift auf die Bildkarten schreiben, um sie wiederverwenden zu können.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Brandenburg
445 KB
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Deutsch, Differenzierung, Klasse 1, Lesen, Lesespaziergang, sinnentnehmendes lesen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
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Methode: Escape Room - Arbeitszeit: 30 min
, Deutsch, Grammatik, Hauptsatz / Nebensatz, Klasse 7, Kommasetzung, Nominalisierung, Rechtschreibung: das / dass, Wortarten
Aufgaben zu verschiedenen Grammatikthemen, um alles gleichzeitig zu wiederholen. Die einzelnen Aufgaben werden an Gruppentischen verteilt und können gelöst werden. Die Lehrkraft hat Codewort und Lösungen. Sprinteraufgabe Leseverstehen
, Deutsch, Grammatik, Hauptsatz / Nebensatz, Klasse 7, Kommasetzung, Nominalisierung, Rechtschreibung: das / dass, Wortarten
Aufgaben zu verschiedenen Grammatikthemen, um alles gleichzeitig zu wiederholen. Die einzelnen Aufgaben werden an Gruppentischen verteilt und können gelöst werden. Die Lehrkraft hat Codewort und Lösungen. Sprinteraufgabe Leseverstehen
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
